№1 · КОМПОЗИТОРЫ И ПРОИЗВЕДЕНИЯ
1. Найди музыкальную связь
Соедини композитора с произведением, в котором важную роль играют фольклорные образы или интонации.
Типы заданий
СоединениеНайти лишнееМножественный выборИстина / ЛожьПоследовательностьКроссворд
Фольклор в творчестве профессиональных композиторов
Ф.И.
Класс
Народные мелодии вдохновляли композиторов на создание опер и других произведений. Разберёмся, как фольклорные образы и интонации звучат в профессиональной музыке.
№2 · ФОЛЬКЛОРНЫЕ ЖАНРЫ
2. Найди лишнее
Найди одно понятие, которое не относится к жанрам устного народного творчества.
- Былина
- Народная песня
- Сказка
- Симфония
№3 · НАРОДНАЯ МУЗЫКА
3. Выбери верный ответ
Как называется повествовательная песня-сказание о богатырях и значимых событиях древней Руси?
№4 · ФОЛЬКЛОР И КОМПОЗИТОР
4. Верно или неверно?
Определи, верно ли каждое утверждение о фольклоре и профессиональной музыке.
- Фольклор передавался из поколения в поколение.
- Композитор может использовать народные интонации в своём произведении.
- Былина — это название музыкального инструмента.
- Народное творчество существует только в письменных нотных сборниках.
№5 · СОЗДАНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
5. Расположи этапы
Расположи этапы работы композитора с фольклорным материалом в логичном порядке: от знакомства с источником до включения материала в произведение.
- Включить преобразованный материал в музыкальное произведение.
- Познакомиться с народной песней или другим фольклорным источником.
- Выбрать подходящие интонации или образ.
- Переосмыслить выбранный материал средствами профессиональной музыки.
№6 · НАРОДНЫЕ ИНТОНАЦИИ
6. Соедини термин и пояснение
Соедини музыкальное понятие с подходящим пояснением.
№7 · ОПЕРНЫЕ ОБРАЗЫ
7. Найди лишнее
Найди одно произведение, которое не является оперой. Остальные — оперы русских композиторов, связанные с фольклорными образами или сюжетами.
- «Снегурочка» Н. Римского-Корсакова
- «Садко» Н. Римского-Корсакова
- «Борис Годунов» М. Мусоргского
- «Картинки с выставки» М. Мусоргского
№8 · ФОЛЬКЛОР В ОПЕРЕ
8. Выбери точное объяснение
Как точнее всего описать связь фольклора с оперой «Снегурочка» Николая Римского-Корсакова?
№9 · НАРОДНОЕ И АВТОРСКОЕ
9. Проверь утверждения
Определи, верно ли каждое утверждение о том, как композитор может использовать фольклор. Оценивай содержание утверждений.
- Композитор может сочинить собственную мелодию, опираясь на характерные народные интонации.
- Если в произведении есть фольклорные черты, оно обязательно должно быть анонимным.
- Народный сюжет может стать основой профессионального сценического произведения.
- Использование народного материала означает, что композитор не вносит в произведение ничего авторского.
№10 · ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА С ФОЛЬКЛОРОМ
10. Собери ход работы
Представь, что композитор хочет создать небольшую пьесу, вдохновлённую народной песней. Расположи этапы работы в логичном порядке: от выбора источника до готового замысла.
- Определить, какой образ или настроение должна передавать пьеса.
- Выбрать и внимательно изучить народную песню как источник вдохновения.
- Создать авторскую пьесу, переосмыслив подходящий материал.
- Продумать, как музыкальные средства подчеркнут выбранный образ.
№1 · НАРОДНАЯ МУЗЫКА
1. Народные истоки
Разгадайте кроссворд по подсказкам о фольклоре и музыке.
По горизонтали
- Повторяющаяся часть песни
- Начало народной песни
- Короткая народная мелодия
- Народный рассказ о вымышленных событиях
По вертикали
- Круговой народный танец с песней
- Произведение, которое поют
- Движение под музыку
- Народное сказание о богатырях
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ
2. Звуки народных инструментов
Отгадайте названия инструментов и музыкальных понятий по подсказкам.
По горизонтали
- Струнный инструмент, на котором играют пальцами
- Чередование звуков и пауз во времени
- Русский инструмент с треугольным корпусом
По вертикали
- Духовой инструмент, похожий на небольшую флейту
- Струнный щипковый инструмент с округлым корпусом
- Русский духовой инструмент, который изготавливали из дерева
- Ударный инструмент с натянутой мембраной
- Организация звуков в музыке
№3 · МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЖАНРЫ
3. Жанры и традиции
Разгадайте кроссворд: ответы — названия музыкальных жанров и традиций.
По горизонтали
- Песня, которую поют перед сном
- Музыка для энергичного народного танца
- Короткая песенка-обращение к силам природы
По вертикали
- Песня, которую исполняют во время кругового танца
- Традиционное действие, сопровождаемое музыкой
- Народный танец с быстрыми движениями
- Короткая шуточная народная песня
- Народная песня с длинными распевными звуками
№4 · КОМПОЗИТОРЫ И ФОЛЬКЛОР
4. Композиторы и народные мелодии
Впишите в кроссворд имена композиторов и связанные с фольклором музыкальные понятия.
По горизонтали
- Норвежский композитор, обращавшийся к народным мотивам
- Коллектив певцов
- Композитор оперы «Руслан и Людмила»
- Музыкально-сценическое произведение с танцем
- Изменение народной мелодии для исполнения или звучания
По вертикали
- Точно использованный фрагмент чужого произведения
- Последовательность звуков, образующая музыкальную мысль
- Большой коллектив музыкантов
- Сценическое произведение, в котором герои поют
- Главная музыкальная мысль произведения
№5 · ОПЕРНЫЕ СЮЖЕТЫ
5. Сказка на оперной сцене
Разгадайте кроссворд по подсказкам о сказочных операх и их героях.
По горизонтали
- Человек, который исполняет или рассказывает народное предание
- Герой оперы Глинки, отправившийся на поиски Людмилы
- Героиня оперы Римского-Корсакова по сказке Островского
По вертикали
- Гусляр и герой оперы Римского-Корсакова
- Сольный вокальный эпизод в опере
- Героиня оперы Глинки, которую похищают
- Текст оперы
- Птица, связанная с героиней оперы Римского-Корсакова
- Часть оперы или место театрального действия
- Сказочный персонаж из оперы Римского-Корсакова
№6 · НАРОДНЫЕ ТЕМЫ
6. Фольклор в музыке композиторов
Вспомните, как народные сюжеты и музыкальные образы входят в произведения композиторов, и заполните кроссворд.
По горизонтали
- Герой былин, защищающий родную землю
- Жанр произведения Чайковского о спящей красавице
- Бессмертный сказочный персонаж, встречающийся в русских сказаниях
- Предание о необыкновенном событии или герое
- Цикл музыкальных частей, объединённых общим замыслом
По вертикали
- Художественное представление героя или явления
- Сказочный водный персонаж славянского фольклора
- Птица, чьё пение часто воспевается в песнях
- Герой сказочного балета Чайковского
- Оркестровое вступление к опере или балету
№7 · ФОЛЬКЛОР И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МУЗЫКА
7. От народного напева к сочинению
Разгадайте кроссворд о том, как композиторы используют народные мелодии и жанры.
По горизонтали
- Возвращение музыкального фрагмента
- Композитор, создавший оперу «Борис Годунов»
- Парный народный танец, исполняемый группой пар
- Мелодическое звучание песни
- Выразительный музыкальный оборот или характер звучания
По вертикали
- Изменённое повторение музыкальной темы
- Создание музыки во время исполнения
- Народная песня, связанная с зимним обрядом
- Часть песни, которая исполняется на новую строфу текста
- Музыка с чётким шаговым ритмом
№8 · СОПОСТАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВ
8. Сложный музыкальный поиск
Используйте подсказки о народных источниках и профессиональной музыке. Некоторые ответы требуют связать жанр, сюжет и музыкальное понятие.
По горизонтали
- Черта произведения, связанная с традициями и духом народа
- Источник образов для произведения о богатырях
- Композитор балета «Золушка»
- То, на чём исполняют музыкальную партию
- Автор балета о Щелкунчике
- Новое исполнение уже известной песни
- Сочетание звуков, сопровождающее мелодию
- Скрытый смысл, который помогает раскрыть музыкальный образ
По вертикали
- Строка или фрагмент песни, возвращающийся после куплетов
- Устный рассказ о прошлом, передаваемый поколениями
- Автор оперы о поисках Людмилы
- Композитор опер «Садко» и «Снегурочка»
№9 · СВЯЗЬ ЖАНРОВ И ФОЛЬКЛОРА
9. Музыкальные связи
Разгадайте кроссворд, соединяя знания о фольклорных жанрах, инструментах и произведениях композиторов.
По горизонтали
- Жанр произведения «Князь Игорь»
- Ударный инструмент, чей звон вдохновлял композиторов
- Сказочный певец и исполнитель на старинном щипковом инструменте
- Фольклорное причитание с печальной интонацией
- Обрядовое словесное обращение, иногда распеваемое
- Автор музыкальной картины «Ночь на Лысой горе»
По вертикали
- Народ, с которым связаны знаменитые пляски из оперы Бородина
- Музыкант, играющий на русском народном инструменте
- Композитор оперы «Князь Игорь»
- Одновременное сочетание нескольких самостоятельных мелодий
- Обряд, для которого существуют особые народные песни
- Чередование звучания колоколов
№10 · ФОЛЬКЛОР В ТВОРЧЕСТВЕ КОМПОЗИТОРОВ
10. Кроссворд-исследование
Разгадайте самый сложный кроссворд. По подсказкам определите, какие народные жанры, образы и музыкальные средства помогают композиторам создавать произведения.
По горизонтали
- Короткая песенная форма, часто шуточного характера
- Композитор балета «Жар-птица», вдохновлённого русскими сказочными образами
- Композитор балета «Ромео и Джульетта» и сказочной «Золушки»
- Особенности построения и звучания мелодии
- Героиня сказочного балета Прокофьева
- Изменение силы звучания музыки
- Длительность и протяжённое течение народного напева
По вертикали
- Род устного творчества, к которому относят былины
- Краткое народное изречение с поучительным смыслом
- Сказочный образ из одноимённого балета Стравинского
- Совместное исполнение музыки несколькими артистами
- Окраска звучания голоса или инструмента
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по музыке для 5 класса
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Фольклор в творчестве профессиональных композиторов»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 20 заданий: соединение, найти лишнее, множественный выбор, истина / Ложь, последовательность, кроссворд.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по музыке для 5 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.