№1 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
1. Одинаковые единицы длины
Найди величину, записанную не в тех единицах, что остальные. Объясни свой выбор.
- 7 см
- 3 м
- 45 см
- 120 см
Типы заданий
Найти лишнееСоединениеРеши примерыСравни числаТаблицаЗаполни пропуски
Сравнение объектов по длине
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как сравнивать длины и переводить их в разные единицы. Эти умения пригодятся при измерениях, покупках и решении практических задач.
№2 · СОЕДИНЕНИЕ СТОЛБЦОВ
2. Единицы длины и их значения
Соедини каждую величину с равной ей величиной.
№3 · РЕШИ ПРИМЕРЫ
3. Действия с величинами длины
Выполни действия и запиши ответ в указанных единицах.
1)3 м 25 см + 1 м 40 см
2)7 м - 2 м 35 см
3)2 м 4 см · 3
4)8 м 40 см : 4
№4 · СРАВНИ ЧИСЛА
4. Сравнение длин в одинаковых единицах
Вставь знак сравнения между величинами. Все длины уже выражены в сантиметрах.
1)8 см5 см
2)14 см19 см
3)27 см27 см
4)36 см29 см
№5 · ТАБЛИЦА
5. Перевод метров и сантиметров
Заполни пропуски в таблице. В каждой строке переведи длину в указанные единицы.
| Длина | В сантиметрах | В метрах и сантиметрах |
|---|---|---|
| 200 см | 2 м | |
| 3 м 5 см | 3 м 5 см | |
| 470 см | 470 см |
№6 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
6. Равные длины
Три записи обозначают одну и ту же длину. Найди лишнюю запись и проверь каждую величину переводом в сантиметры.
- 230 см
- 2 м 30 см
- 23 дм
- 203 см
№7 · СОЕДИНЕНИЕ СТОЛБЦОВ
7. Длина предмета и подходящая единица
Соедини описание с наиболее подходящей единицей измерения длины.
№8 · СРАВНИ ЧИСЛА
8. Сравнение составных величин
Сравни величины. Если единицы разные, сначала переведи их в сантиметры или метры.
1)4 м 8 см408 см
2)2 км 50 м2050 м
3)6 м 2 дм620 см
4)3 км 400 м340 м
№9 · ТАБЛИЦА
9. Сравнение расстояний
Заполни пропуски и сравни расстояния. Сначала переводи обе величины в одну единицу.
| Первая длина | Вторая длина | Знак |
|---|---|---|
| 3 м 40 см | 340 см | |
| 5 м | 480 см | |
| 2 км 300 м | 2300 м |
№10 · СРАВНЕНИЕ ДЛИН
10. Сравни длины в разных единицах
Заполни пропуски в таблице. Сначала вырази длины в одинаковых единицах, затем определи, какой объект длиннее, и найди разность их длин. После заполнения расположи все шесть объектов от самого короткого к самому длинному.
| Пара объектов | Длина первого объекта | Длина второго объекта | Какой объект длиннее | Разность длин |
|---|---|---|---|---|
| Лента и шнур | 2 м 35 см | 1 м 8 дм | ||
| Дорожка и верёвка | 3 м 6 дм | 326 см | ||
| Провод и рейка | 4 м 2 см | 39 дм |
№1 · ПЕРЕВОД ЕДИНИЦ
1. Перевод метров в сантиметры
Заполните пропуски.
1 м = см; 3 м = см.
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · СРАВНЕНИЕ ДЛИН
2. Сравнение сантиметров и дециметров
Вставьте подходящий знак сравнения.
7 дм 65 см
№3 · ПЕРЕВОД ЕДИНИЦ
3. Перевод километров в метры
Заполните пропуски.
1 км = м; 4 км = м.
№4 · СЛОЖЕНИЕ ДЛИН
4. Общая длина двух отрезков
Решите задачу и заполните пропуски.
Длина одной ленты 2 м 35 см, а другой — 1 м 45 см. Вместе они имеют длину м см.
№5 · РАЗНОСТЬ ДЛИН
5. Разность длин в сантиметрах
Решите задачу и заполните пропуски.
Верёвка длиной 5 м 20 см на см длиннее верёвки длиной 3 м 75 см. Это м см.
№6 · СРАВНЕНИЕ ВЕЛИЧИН
6. Сравнение расстояний
Переведите величины в метры и вставьте ответы.
Расстояние 2 км 300 м — это м, а 2350 м — это м. Значит, первое расстояние меньше второго на 50 м.
№7 · УМНОЖЕНИЕ ДЛИНЫ
7. Длина нескольких одинаковых частей
Решите задачу и заполните пропуски.
Для одной гирлянды нужно 3 м 25 см ленты. На 4 такие гирлянды потребуется м см ленты.
№8 · СОСТАВНАЯ ЗАДАЧА
8. Маршрут с несколькими участками
Решите задачу по действиям и заполните пропуски.
Турист прошёл утром 2 км 650 м, днём на 850 м больше, а вечером на 400 м меньше, чем днём. Всего за день он прошёл км м. Вечерний участок составил м.
№9 · ДЕЛЕНИЕ ДЛИНЫ
9. Разрезание ленты на равные части
Решите задачу и заполните пропуски.
Ленту длиной 6 м 40 см разрезали на 8 равных частей. Длина одной части равна см. Для 5 таких частей нужно см, то есть м см.
№10 · СОСТАВНАЯ ЗАДАЧА
10. Сравнение двух составных маршрутов
Решите задачу по действиям и заполните пропуски.
Первый маршрут состоит из участков 1 км 750 м, 2 км 300 м и 950 м. Второй маршрут состоит из участков 3 км 400 м и 1 км 250 м. Первый маршрут равен км, второй — км м. Первый маршрут длиннее второго на м.
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по математике для 4 класса
Числа и величиныПорядок действий и числовые выраженияВеличины: длина, масса, времяДеньги, цена, количество, стоимостьИстинные и ложные утвержденияУравнения на сложение и вычитание со скобкамиПалетка. Измерение фигур с половиной клетокСвойства арифметических действий и их применение для вычислений; Проверка результата вычислений, в том числе с помощью калькулятораКвадратные миллиметры и квадратные километрыЗадачи, уравнения, деление в столбик, умножение на двузначное числоМатематический диктант на разную форму записи многозначных чиселПлощадь. Единицы площади
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Сравнение объектов по длине. Соотношения между величинами длины, их применение»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 20 заданий: найти лишнее, соединение, реши примеры, сравни числа, таблица, заполни пропуски.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по математике для 4 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.