Рабочий лист на тему:

Работа с текстовыми задачами

Математика4 класс10 заданий
Истина / ЛожьРеши задачу

Типы заданий

Истина / ЛожьРеши задачу
Работа с текстовыми задачами

4 класс · средний

Ф.И.
Класс


Текстовую задачу удобно решать по плану: понять связи между величинами, записать действия и проверить ответ. Потренируемся переводить условия на язык математики.

№1 · МОДЕЛЬ ЗАДАЧИ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

1. Проверь рассуждения

Определи, какие утверждения верны, а какие нет. Оценивай только соответствие математической модели условию и правильность вычислений.

  1. В библиотеке было 240 книг. Выдали 36 книг, затем ещё 28. Чтобы узнать, сколько книг осталось, можно вычислить 240 − (36 + 28).
  2. В коробке лежали 7 рядов по 8 карандашей. Количество карандашей можно найти действием 7 + 8.
  3. В автобусе ехали 45 пассажиров. На остановке вышли 12 и вошли 9. Число пассажиров после остановки равно 45 − 12 + 9.
  4. Для задачи «В 4 одинаковых пакетах 28 яблок. Сколько яблок в одном пакете?» подходит выражение 28 · 4.

№2 · ТЕКСТОВАЯ ЗАДАЧА

1 ЗАДАЧА · 3 БАЛЛА

2. Книги на полках

В школьной библиотеке на трёх одинаковых полках стояло по 125 книг. Ученики взяли 87 книг. Сколько книг осталось на полках? Запиши решение по действиям и ответ.

№3 · МОДЕЛЬ ЗАДАЧИ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

3. Выбери подходящую модель

Определи, какие утверждения верны, а какие нет. Проверяй, передаёт ли выражение связь величин из условия и верно ли выполнено вычисление.

  1. За 5 одинаковых тетрадей заплатили 350 рублей. Цена одной тетради равна 350 : 5 = 70 рублей.
  2. В саду посадили 6 рядов по 14 кустов. Всего посадили 6 + 14 кустов.
  3. В первый день турист прошёл 18 км, а во второй — на 7 км больше. За два дня он прошёл 18 + (18 + 7) км.
  4. В магазин привезли 96 кг яблок в ящиках по 8 кг. Число ящиков можно найти действием 96 · 8.

№4 · ТЕКСТОВАЯ ЗАДАЧА

1 ЗАДАЧА · 3 БАЛЛА

4. Поездка на автобусе

В туристическую поездку отправились 4 автобуса, в каждом было по 36 пассажиров. На первой остановке вышли 29 пассажиров. Сколько пассажиров продолжили поездку? Запиши решение по действиям и ответ.

№5 · МОДЕЛЬ ЗАДАЧИ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

5. Проверь выбор действий

Определи, какие утверждения верны, а какие нет. Сравни каждую предложенную модель с описанной ситуацией и проверь вычисление.

  1. В 8 коробках было по 6 мячей. Всего в коробках было 48 мячей.
  2. У Лены было 500 рублей. Она купила книгу за 320 рублей и альбом за 85 рублей. Остаток денег можно найти так: 500 − 320 − 85.
  3. В двух корзинах было 17 и 23 яблока. Чтобы узнать общее количество яблок, нужно вычислить 23 − 17.
  4. За 9 одинаковых открыток заплатили 450 рублей. Одна открытка стоит 50 рублей, потому что 450 : 9 = 50.

№6 · ТЕКСТОВАЯ ЗАДАЧА

1 ЗАДАЧА · 3 БАЛЛА

6. Покупка для класса

Для класса купили 6 упаковок цветной бумаги по 48 листов в каждой. На поделки использовали 175 листов. Сколько листов бумаги осталось? Запиши решение по действиям и ответ.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · МОДЕЛЬ ЗАДАЧИ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

7. Оцени ход решения

Определи, какие утверждения верны, а какие нет. Учитывай смысл сравнения величин и порядок действий в математической модели.

  1. В одной корзине 32 груши, а в другой 24. В первой корзине на 8 груш больше, чем во второй.
  2. В одной коробке 12 фломастеров. В 7 таких коробках 84 фломастера.
  3. В баке было 90 л воды. Израсходовали 35 л, затем ещё 20 л. Остаток воды можно найти выражением 90 − 35 + 20.
  4. За 3 одинаковые игрушки заплатили 270 рублей. Цена одной игрушки равна 270 + 3 рублей.

№8 · ТЕКСТОВАЯ ЗАДАЧА

1 ЗАДАЧА · 3 БАЛЛА

8. Длина маршрута

В первый день школьники прошли 12 км. Во второй день они прошли в 3 раза больше, чем в первый. Сколько километров школьники прошли за два дня? Запиши решение по действиям и ответ.

№9 · МОДЕЛЬ ЗАДАЧИ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

9. Проверь математические записи

Определи, какие утверждения верны, а какие нет. Проверь, соответствует ли выражение условию, и выполни указанное вычисление.

  1. На складе было 360 кг муки. В магазины отправили 125 кг и 90 кг. Остаток можно найти выражением 360 − (125 + 90).
  2. В 5 одинаковых пачках 75 наклеек. В одной пачке 15 наклеек.
  3. Утром собрали 28 кг ягод, а вечером — на 9 кг меньше. За день собрали 28 + (28 − 9) кг ягод.
  4. В 4 одинаковых вазах стоит 32 цветка. Чтобы узнать, сколько цветов в одной вазе, нужно вычислить 32 · 4.

№10 · ТЕКСТОВАЯ ЗАДАЧА

1 ЗАДАЧА · 3 БАЛЛА

10. Путешествие по реке

За день теплоход прошёл 145 км до остановки и 128 км после неё. Ему осталось пройти ещё 97 км. Какова длина всего маршрута? Запиши решение по действиям и ответ.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по математике для 4 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Работа с текстовыми задачами модели»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: истина / Ложь, реши задачу.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по математике для 4 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.