№1 · ВЫЧИСЛЕНИЯ
1. Умножение в столбик
Выполни умножение многозначного числа на однозначное.
Ф.И.
Класс
Впереди пятый класс! Давай проверим, как хорошо ты помнишь ключевые темы: от вычислений с большими числами до задач на движение и площадь. Удачи!
№1 · ВЫЧИСЛЕНИЯ
Выполни умножение многозначного числа на однозначное.
№2 · ВЕЛИЧИНЫ
Вспомни соотношение между километрами и метрами и заполни пропуск.
В 5 километрах содержится метров.
№3 · ГЕОМЕТРИЯ
Вычисли периметр квадрата, зная длину его стороны.
Периметр квадрата со стороной 6 см равен см.
№4 · ВЫЧИСЛЕНИЯ
Определи правильный порядок выполнения операций и найди значение выражения.
№5 · ЗАДАЧИ
Используй формулу пути, чтобы найти среднюю скорость поезда.
Если поезд проехал 240 км за 4 часа, то его скорость составила км/ч.
№6 · ГЕОМЕТРИЯ
Найди площадь фигуры по заданным измерениям сторон.
Площадь прямоугольника со сторонами 8 см и 5 см равна см^2.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ВЫЧИСЛЕНИЯ
Вычисли значение части от целого числа.
часть от числа 100 равна .
№8 · ЗАДАЧИ
Реши задачу на сближение двух объектов и определи время до их встречи.
Два поезда вышли навстречу друг другу из городов, расстояние между которыми 400 км. Скорость первого 45 км/ч, второго — 55 км/ч. Они встретятся через ч.
№9 · УРАВНЕНИЯ
Реши уравнение в несколько действий и запиши искомое значение переменной.
В уравнении значение равно
№10 · ГЕОМЕТРИЯ
Вычисли площадь прямоугольника, предварительно найдя его ширину через периметр.
Периметр прямоугольника равен 30 см, а его длина — 9 см. Площадь этого прямоугольника составляет см^2.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: заполни пропуски.
Да, задания ориентированы на школьную программу по математике для 4 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.