№1 · ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ
1. Определи очерёдность
Заполни таблицу, указав названия арифметических действий в том порядке, в котором они должны выполняться в выражении.
| Выражение | 1-е действие | 2-е действие |
|---|---|---|
Ф.И.
Класс
Математика — это строгие правила! Сегодня мы научимся управлять порядком вычислений, чтобы каждое выражение всегда приводило нас к верному результату.
№1 · ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ
Заполни таблицу, указав названия арифметических действий в том порядке, в котором они должны выполняться в выражении.
| Выражение | 1-е действие | 2-е действие |
|---|---|---|
№2 · СРАВНЕНИЕ
Поставь знаки , или , учитывая правила порядка действий.
№3 · ЛОГИКА
Выберите выражение, которое точно соответствует инструкции: «Из числа 100 вычесть сумму чисел 30 и 20».
№4 · ПРОВЕРКА
Отметь, правильно ли найдены значения выражений.
№5 · ВЫЧИСЛЕНИЯ
Найдите значение выражения, записывая каждое действие отдельно: .
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№6 · АНАЛИЗ
В таблице приведены неверные решения. Определи, в чём заключается ошибка в каждом случае.
| Пример | Неверный ответ | В чём ошибка? |
|---|---|---|
| 10 | ||
| 58 | ||
| 10 |
№7 · ЗАДАЧА
В магазине купили 4 ручки по 25 рублей и 2 тетради по 40 рублей. В кассу подали купюру в 500 рублей. Составь выражение для нахождения сдачи и вычисли её значение.
№8 · ВОССТАНОВЛЕНИЕ
Расставьте скобки в выражениях так, чтобы равенства стали верными.
1)
2)
3)
№9 · ТВОРЧЕСТВО
Придумай задачу, решение которой записывается выражением: . Запиши текст задачи и найди ответ.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 9 заданий: таблица, сравни числа, множественный выбор, истина / Ложь, реши задачу, заполни пропуски.
Да, задания ориентированы на школьную программу по математике для 4 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.