Рабочий лист на тему:

Математическая информация

Подтемы: Данные о реальных процессах и явлениях окружающего мира, представленные на диаграммах, схемах, в таблицах, текстах, Запись информации в предложенной таблице, на столбчатой диаграмме, Сбор математических данных о заданном объекте (числе, величине, геометрической фигуре), Доступные электронные средства обучения, пособия, тренажеры, их использование под руководством педагога и самостоятельно, Правила безопасной работы с электронными источниками информации (электронная форма учебника, электронные словари, образовательные сайты, ориентированные на детей младшего школьного возраста), Алгоритмы решения учебных и практических задач

Математика4 класс10 заданий
Заполни пропускиСоединениеИстина / ЛожьПоследовательностьРеши задачуМножественный выборКроссвордТаблицаНайти лишнее

Типы заданий

Заполни пропускиСоединениеИстина / ЛожьПоследовательностьРеши задачуМножественный выборКроссвордТаблицаНайти лишнее
Математическая информация

4 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Давай научимся читать и записывать данные в таблицах и схемах, как внимательные исследователи. Сей навык пригодится в покупках, наблюдениях и повседневных расчётах.

№1 · ПРОПУСКИ

2 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

1. Читаем строку таблицы

Заполни пропуски по данным условия. Ведомо: в понедельник кружок посетили 12 детей, а во вторник — 15 детей.

В понедельник кружок посетили детей, а во вторник — детей.

№2 · СОЕДИНЕНИЕ

3 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

2. Соотносим величину и её единицу

Соедини каждую величину с подходящей единицей измерения. Избери верную пару для каждого случая.

№3 · ИСТИНА ИЛИ ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. Сравниваем данные о покупке

Определи, истинно ли каждое утверждение. Ведомо: в понедельник купили 24 тетради, во вторник — 31, а в среду — 18. Сравни значения и выполни необходимые вычисления.

  1. Во вторник купили на 7 тетрадей больше, чем в понедельник.
  2. В среду купили на 6 тетрадей меньше, чем в понедельник.
  3. За понедельник и вторник вместе купили 54 тетради.
  4. Во вторник купили больше тетрадей, чем в понедельник и среду вместе.

№4 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ШАГА · 1 БАЛЛ

4. Восстанавливаем алгоритм чтения диаграммы

Расположи действия в правильном порядке, дабы узнать значение столбца на диаграмме.

  1. Сравнить высоту столбца со шкалой.
  2. Назвать полученное значение.
  3. Прочитать число по верхнему краю столбца.
  4. Найти на диаграмме нужный столбец.

№5 · РЕШИ ЗАДАЧУ

1 ЗАДАЧА · 2 БАЛЛА

5. Сравниваем данные о движении

Ведомо: царский гонец ехал 3 часа со скоростью 12 км/ч, а затем ещё 2 часа со скоростью 10 км/ч. Какой путь он прошёл всего? Запиши решение по действиям.

№6 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

6. Проверяем данные по таблице

В таблице указано: яблоки — 24 кг, груши — 18 кг, сливы — 12 кг. На сколько килограммов яблок собрали больше, нежели слив? Избери верный ответ.

  • 12 кг
  • 6 кг
  • 36 кг
  • 2 кг

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · КРОССВОРД

8 СЛОВ · 3 БАЛЛА

7. Собираем кроссворд математических сведений

Разгадай кроссворд по подсказкам. Вспомни, как представлены данные и как решают практические задачи; не спеши, аще встретится трудное слово.

По горизонтали

  1. Результат счёта или измерения.
  2. Учебная или практическая ситуация с вопросом.
  3. Способ расположить данные по строкам и столбцам.

По вертикали

  1. Упрощённое изображение связей или маршрута.
  2. Разметка с числами для чтения диаграммы.
  3. Порядок действий для получения результата.
  4. Расстояние, пройденное предметом или человеком.
  5. Сведения, которые можно записать и сравнить.

№8 · ТАБЛИЦА

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

8. Заполняем таблицу наблюдений

Заполни пустые клетки таблицы по данным наблюдений. Внимательно прочти строки, яко добрый счётчик.

ДеньЧисло страницВсего страниц после чтения
Понедельник8
Вторник6
Среда7

№9 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

9. Находим лишний способ представления

Какое представление данных не относится к записи числовой информации? Избери один ответ.

  1. Таблица с числами
  2. Столбчатая диаграмма
  3. Список наблюдений
  4. Сказочная иллюстрация без чисел

№10 · РЕШИ ЗАДАЧУ

1 ЗАДАЧА · 3 БАЛЛА

10. Сверяем таблицу и схему движения

На схеме маршрута указано: от дома до школы — 400 м, от школы до библиотеки — 300 м. В таблице записано, что весь путь от дома до библиотеки равен 1 км. Проверь запись: верна ли она? Вычисли путь и объясни ответ.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по математике для 4 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Данные о реальных процессах и явлениях окружающего мира, представленные на диаграммах, схемах, в таблицах, текстах; Запись информации в предложенной таблице, на столбчатой диаграмме; Сбор»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: заполни пропуски, соединение, истина / Ложь, последовательность, реши задачу, множественный выбор, кроссворд, таблица, найти лишнее.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по математике для 4 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.