Задачи на применение смысла арифметических действий

1 ЗАДАЧА · 1 БАЛЛ

1. Сколько всего?

У Маши было 24 наклейки, а у Коли — 15 наклеек. Сколько наклеек у ребят вместе? Запиши решение и ответ.

1 ЗАДАЧА · 1 БАЛЛ

2. Одинаковые группы

В одной коробке лежит 4 карандаша. Сколько карандашей лежит в 6 таких коробках? Запиши решение и ответ.

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

3. Какое действие подходит?

Выбери действие, которое поможет узнать, сколько всего страниц прочитали два ученика: первый прочитал 18 страниц, второй — 12 страниц.

• Сложение: 18 + 12
• Умножение: 18 · 12
• Вычитание: 18 − 12
• Деление: 18 : 12

1 ЗАДАЧА · 2 БАЛЛА

4. Покупки для класса

Для класса купили 3 упаковки цветной бумаги по 8 листов в каждой, а затем ещё 14 отдельных листов. Сколько листов бумаги купили всего? Запиши решение по действиям и ответ.

1 ЗАДАЧА · 2 БАЛЛА

5. Книги на полках

На первой полке 27 книг, на второй — на 9 книг больше. На третьей полке столько книг, сколько на первой и второй полках вместе. Сколько книг на третьей полке? Запиши решение по действиям и ответ.

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

6. Восстанови решение

Заполни пропуски в краткой записи решения задачи.

В 5 рядах по 7 стульев. Всего стульев: $7\cdot \underline{}=\underline{}$. Если добавили ещё 6 стульев, стало $\underline{}$ стульев.

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

7. Верно ли рассуждение?

Определи, верно ли каждое утверждение. Проверяй смысл арифметического действия и соответствие условию: «В 4 коробках по 6 фломастеров. Сколько фломастеров всего?»

1. Чтобы найти общее количество фломастеров, можно вычислить $6\cdot 4$.ИстинаЛожь
2. Выражение $6+4$ показывает общее количество фломастеров в коробках.ИстинаЛожь
3. В задаче говорится о четырёх одинаковых группах по шесть предметов.ИстинаЛожь
4. Выражение $6-4$ даёт ответ на вопрос задачи.ИстинаЛожь

4 ВАРИАНТА · 3 БАЛЛА

8. Найди неподходящее выражение

Три выражения помогают решить задачу, а одно не подходит. Задача: «В 4 пакетах по 9 яблок. Ещё 7 яблок лежат в корзине. Сколько яблок всего?» Найди лишнее выражение.

1. $9\cdot 4+7$
2. $4\cdot 9+7$
3. $36+7$
4. $9+4+7$

4 ШАГА · 3 БАЛЛА

9. Собери решение по порядку

Расположи шаги решения задачи в правильном порядке. Задача: «В 3 корзинах по 8 груш. В первой корзине добавили ещё 4 груши, а во второй — ещё 2. Сколько груш стало всего?»

1. Записать ответ: 46 груш.
2. Сначала узнать, сколько груш было в трёх корзинах: $8\cdot 3=24$.
3. Найти, сколько груш стало в первой корзине: $8+4=12$.
4. Найти, сколько груш стало во второй корзине: $8+2=10$.

3 СТРОКИ · 4 БАЛЛА

10. Заполни таблицу решений

Заполни пропуски в таблице. В каждой строке определи, сколько предметов в одинаковых группах, а затем найди общее количество и добавь указанное число.

1 ЗАДАЧА · 1 БАЛЛ

1. Сколько всего?

У Оли было 17 открыток, а у Саши — 26 открыток. Сколько открыток у ребят вместе? Запиши решение и ответ.

1 ЗАДАЧА · 1 БАЛЛ

2. Одинаковые группы

В одной пачке лежит 5 листов цветной бумаги. Сколько листов лежит в 7 таких пачках? Запиши решение и ответ.

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

3. Какое действие подходит?

Выбери действие, которое поможет узнать, сколько всего страниц прочитали два ученика: первый прочитал 23 страницы, второй — 16 страниц.

• Сложение: 23 + 16
• Умножение: 23 · 16
• Вычитание: 23 − 16
• Деление: 23 : 16

1 ЗАДАЧА · 2 БАЛЛА

4. Материалы для поделок

Для поделок купили 4 набора цветной бумаги по 7 листов в каждом, а затем ещё 13 отдельных листов. Сколько листов бумаги купили всего? Запиши решение по действиям и ответ.

1 ЗАДАЧА · 2 БАЛЛА

5. Игрушки на полках

На первой полке 34 игрушки, на второй — на 8 игрушек больше. На третьей полке столько игрушек, сколько на первой и второй полках вместе. Сколько игрушек на третьей полке? Запиши решение по действиям и ответ.

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

6. Восстанови решение

Заполни пропуски в краткой записи решения задачи.

В 6 рядах по 8 стульев. Всего стульев: $8\cdot \underline{}=\underline{}$. Если добавили ещё 5 стульев, стало $\underline{}$ стульев.

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

7. Верно ли рассуждение?

Определи, верно ли каждое утверждение. Проверяй смысл арифметического действия и соответствие условию: «В 5 коробках по 7 фломастеров. Сколько фломастеров всего?»

1. Чтобы найти общее количество фломастеров, можно вычислить $7\cdot 5$.ИстинаЛожь
2. Выражение $7+5$ показывает общее количество фломастеров в коробках.ИстинаЛожь
3. В задаче говорится о пяти одинаковых группах по семь предметов.ИстинаЛожь
4. Выражение $7-5$ даёт ответ на вопрос задачи.ИстинаЛожь