№1 · ПРОПУСКИ
1. Заполни равенство
Вставь пропущенные множители так, чтобы показать сочетательное свойство умножения.
Ф.И.
Класс
Потренируемся группировать множители по-разному и проверять, почему произведение не меняется. Это поможет считать быстрее и удобнее.
№1 · ПРОПУСКИ
Вставь пропущенные множители так, чтобы показать сочетательное свойство умножения.
№2 · ВЫЧИСЛЕНИЯ
Вычисли каждое выражение. Для каждой пары сравни результаты и отметь, что изменилось: множители или только их группировка.
№3 · ЗАДАЧА
В школьном саду 4 ряда яблонь. В каждом ряду по 3 дерева, а на каждом дереве по 6 яблок. Сколько всего яблок в саду? Реши задачу двумя способами, используя сочетательное свойство умножения.
№4 · ТАБЛИЦА
Вычисли произведения в таблице. В каждой строке сравни результаты: меняется ли значение произведения при другой группировке множителей?
| Множители | Первая группировка | Результат | Другая группировка | Результат |
|---|---|---|---|---|
| 3, 4 и 5 | ||||
| 2, 6 и 4 | ||||
| 5, 2 и 6 |
№5 · ПРОПУСКИ
У четырёх котят и двух щенков по 4 лапы у каждого. Вставь числа в пропуски, чтобы записать вычисление общего количества лап двумя способами.
Всего животных: . Общее количество лап: или .
№1 · ПРОПУСКИ
Вставь пропущенные множители так, чтобы показать сочетательное свойство умножения.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · ВЫЧИСЛЕНИЯ
Вычисли каждое выражение. Для каждой пары сравни результаты и отметь, что изменилось: множители или только их группировка.
№3 · ЗАДАЧА
В школьном саду 3 ряда яблонь. В каждом ряду по 4 дерева, а на каждом дереве по 5 яблок. Сколько всего яблок в саду? Реши задачу двумя способами, используя сочетательное свойство умножения.
№4 · ТАБЛИЦА
Вычисли произведения в таблице. В каждой строке сравни результаты: меняется ли значение произведения при другой группировке множителей?
| Множители | Первая группировка | Результат | Другая группировка | Результат |
|---|---|---|---|---|
| 2, 3 и 4 | ||||
| 2, 5 и 3 | ||||
| 4, 2 и 3 |
№5 · ПРОПУСКИ
У двух котят и трёх щенков по 4 лапы у каждого. Вставь числа в пропуски, чтобы записать вычисление общего количества лап двумя способами.
Всего животных: . Общее количество лап: или .
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: заполни пропуски, реши примеры, реши задачу, таблица.
Да, задания ориентированы на школьную программу по математике для 3 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.