№1 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
1. Направления движения
Расставь команды по порядку, чтобы пройти от старта к финишу: сначала два шага вправо, затем один шаг вверх, затем один шаг влево.
- Один шаг вверх
- Один шаг влево
- Два шага вправо
- Начало движения
Ф.И.
Класс
Научимся уверенно находить предметы на горизонтальной и вертикальной плоскости: это пригодится для чтения планов, схем и маршрутов.
№1 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расставь команды по порядку, чтобы пройти от старта к финишу: сначала два шага вправо, затем один шаг вверх, затем один шаг влево.
№2 · ТАБЛИЦА
Заполни таблицу: определи положение каждого предмета относительно флажка.
| Предмет | Положение относительно флажка | Направление от флажка |
|---|---|---|
| Мяч | ||
| Кубик | ||
| Карандаш |
№3 · ПРОПУСКИ
Вставь подходящие слова направления.
Если предмет расположен над другим предметом, он находится него. Если предмет расположен под другим предметом, он находится него. Движение к правой стороне называют движением , а к левой стороне — движением .
№4 · ЛИШНЕЕ
Найди лишнюю команду. Три команды задают перемещение по плоскости, а одна не указывает направление движения.
№5 · ПРИМЕРЫ
Вычисли новые координаты точки после указанного перемещения. Запиши ответ в виде пары чисел: (номер строки; номер столбца).
№6 · ЗАДАЧА
Фишка стоит в точке (2; 2), где первое число обозначает номер строки, а второе — номер столбца. Она переместилась на 3 клетки вправо и на 2 клетки вверх. В какой точке оказалась фишка?
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ТАБЛИЦА
В каждой строке указана начальная точка и два последовательных перемещения. Заполни конечную точку маршрута.
| Начальная точка | Первое перемещение | Второе перемещение | Конечная точка |
|---|---|---|---|
| (1; 2) | 2 клетки вправо | 1 клетка вверх | |
| (3; 5) | 2 клетки вниз | 1 клетка влево | |
| (4; 1) | 3 клетки вверх | 2 клетки вправо | |
| (2; 6) | 1 клетка влево | 2 клетки вниз |
№8 · ПРОПУСКИ
Восстанови пропущенные направления маршрута. Начальная точка — (2; 2), конечная точка — (5; 4). Маршрут состоит из четырёх шагов: сначала движение вверх, затем движение вправо, потом ещё одно движение вверх и в конце движение вправо.
Из точки (2; 2) первый шаг вверх приводит в точку (; 2). Второй шаг вправо приводит в точку (; ). Третий шаг вверх приводит в точку (; 3). Четвёртый шаг вправо приводит в конечную точку (5; 4).
№9 · ЛИШНЕЕ
Найди лишнее описание. Четыре описания можно однозначно использовать, чтобы определить положение предмета на плоскости, а одно описание недостаточно точно.
№10 · ЗАДАЧА
На плане начало маршрута находится в точке (2; 2), а цель — в точке (6; 5). Первый маршрут: 4 клетки вправо и 3 клетки вверх. Второй маршрут: 2 клетки вверх, 4 клетки вправо и 1 клетка вверх. Какой маршрут короче и на сколько клеток?
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: последовательность, таблица, заполни пропуски, найти лишнее, реши примеры, реши задачу.
Да, задания ориентированы на школьную программу по математике для 3 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.