№1 · ГРУППИРОВКА
1. Общие признаки предметов
Выбери группу, в которую можно объединить все три предмета: яблоко, груша, слива.
Типы заданий
Реши задачуМножественный выборМатематический рисунокЗаполни пропускиИстина / ЛожьНайти лишнееПоследовательность
Классификация
Ф.И.
Класс
Давай научимся объединять предметы и явления по общему признаку. Это поможет наводить порядок в данных и быстро находить сходства.
№2 · ГРУППИРОВКА
2. Предметы одного назначения
Выбери группу, в которую можно объединить все три предмета: чашка, тарелка, ложка.
№3 · МАТЕМАТИЧЕСКИЙ РИСУНОК
3. Объедини предметы по назначению
Рассмотри предметы на рисунке. Построй две замкнутые области: в одну собери предметы, которые надевают, а в другую — предметы, которыми пользуются во время еды. Затем подпиши названия обеих групп.
№4 · ПРИЗНАК
4. Назови основание объединения
Какой общий признак объединяет числа 2, 4 и 6?
Числа 2, 4 и 6 — числа.
№5 · ПРОВЕРКА
5. Верные основания групп
Определи истинность утверждений о классификации предметов. Основание проверки — общий признак предметов.
- Яблоко и груша могут быть одной группой фруктов.
- Стол и шкаф можно объединить в группу «мебель».
- Кошку и автобус можно объединить в группу «растения».
- Сапоги и куртку можно объединить в группу «посуда».
№6 · КЛАССИФИКАЦИЯ
6. Предметы школьника
Найди слово, которое не относится к группе школьных принадлежностей.
- Линейка
- Тетрадь
- Рюкзак
- Апельсин
№7 · ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ
7. Как классифицировать
Расставь действия в правильном порядке: сначала рассмотри предметы, затем назови общий признак, после этого объедини подходящие предметы и в конце проверь группу.
- Объедини подходящие предметы.
- Рассмотри предметы.
- Проверь получившуюся группу.
- Назови общий признак.
№8 · ОБЪЕДИНЕНИЕ
8. Составь две группы
Распредели предметы по двум группам: «одежда» и «мебель».
№9 · КЛАССИФИКАЦИЯ
9. Живое и неживое
Распредели предметы мысленно по признаку «живое или неживое» и выбери предмет, который относится к живому.
№10 · ДВЕ ГРУППЫ
10. Живое и неживое
Распредели слова в два множества: «живое» и «неживое».
Живое: , , . Неживое: , , .
№11 · ПРОВЕРКА ГРУПП
11. Проверь рассуждения
Определи истинность утверждений. Проверяй, подходит ли названный общий признак ко всем предметам группы.
- Снег, дождь и град можно объединить по признаку «осадки».
- Книга, мяч и кукла образуют группу «школьные принадлежности».
- Роза, берёза и ромашка могут входить в группу «растения».
- Ложка, тарелка и сапоги образуют группу «посуда».
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№12 · ЛИШНИЙ ПРЕДМЕТ
12. Найди лишнее в группе
Найди предмет, который нельзя объединить с остальными по признаку «транспорт».
- Самокат
- Трамвай
- Велосипед
- Кровать
№13 · МНОЖЕСТВА
13. Составь группы по признакам
Распредели шесть слов в три группы по общему признаку: «фрукты», «овощи», «ягоды».
№14 · ГРУППИРОВКА
14. Домашние и дикие животные
Выбери два животных, которых можно объединить в группу «домашние животные».
№15 · ПРОПУСКИ
15. Правило классификации
Заполни пропуски в рассуждении о классификации.
Чтобы объединить предметы, нужно найти их общий . Предметы с общим признаком образуют одну . Предмет, который не подходит по признаку, называют . Один предмет может входить в разные группы, если у него есть разные .
№16 · КЛАССИФИКАЦИЯ
16. Найди лишнее и объясни признак
Найди лишнее слово в ряду и назови общий признак остальных слов.
- Понедельник
- Среда
- Суббота
- Март
- Пятница
№17 · ПРИРОДА
17. Природные явления
Выбери группу, в которую можно объединить дождь, снег и туман.
№18 · ПРИЗНАК
18. Найди общий признак
Выбери признак, по которому можно объединить автобус, поезд и самолёт.
№19 · ДВА ПРИЗНАКА
19. Объединение по двум признакам
Выбери предмет, который одновременно относится к группам «живое» и «то, что может летать».
№20 · ВЫБОР ПРИЗНАКА
20. Самый точный общий признак
Для слов «снег, дождь, град» выбери самый точный общий признак.
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по математике для 2 класса
Разрядные величины и действия с нимиМатематический десантСоставные арифметические задачиЗакономерность в ряду чисел, геометрических фигур, объектов повседневной жизниСложение и вычитание без перехода через 10Задания по математике: время, единицы измерения, лучи, сложение и вычитание до 100Числа от одного до десяти. Десятки и единицыЧисла от 20 до 100: нумерацияДлина ломанойСложение и вычитание двузначных с двузначными и расклад на удобные слагаемыеРабота с величинами: измерение длины (единица длины — миллиметр). Измерение величин. Решение практических задач. Сравнение чисел в пределах 100. Неравенство, запись неравенства. Работа с величинамиСостав числа от 11 до 20
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Классификация: объединение предметов и явлений»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 20 заданий: реши задачу, множественный выбор, математический рисунок, заполни пропуски, истина / Ложь, найти лишнее, последовательность.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по математике для 2 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.