№1 · ДАТЫ
1. Основные даты войны
Заполните пропуски в таблице, указав год или дату события.
| Событие | Дата |
|---|---|
| Начало Русско-японской войны | |
| Цусимское сражение | |
| Подписание Портсмутского мира | |
| Начало войны | |
| Портсмутский мир |
Типы заданий
Таблица
Внешняя политика Николая II. Русско-японская война 1904 – 1905 гг
Ф.И.
Класс
Разберись, почему Россия вступила в войну с Японией и к чему это привело. Заполняя таблицы, выстроишь последовательную картину событий и их последствий.
№2 · УЧАСТНИКИ
2. Стороны конфликта
Заполните таблицу: укажите государства и политические силы, связанные с событиями.
| Событие или сторона | Ответ |
|---|---|
| Государство, начавшее войну с Россией | |
| Российский император в годы войны | |
| Президент США, посредничавший при заключении мира |
№3 · ТЕРРИТОРИИ
3. Объекты соперничества на Дальнем Востоке
Заполните таблицу, указав территории или объекты, из-за которых обострилось соперничество России и Японии.
| Характеристика | Ответ |
|---|---|
| Полуостров, где находился Порт-Артур | |
| Государство, на территории которого столкнулись интересы России и Японии | |
| Островная территория, разделённая по итогам Портсмутского мира |
№4 · СОБЫТИЯ
4. Первые события войны
Заполните таблицу названиями событий, соответствующими данным характеристикам.
| Характеристика | Событие |
|---|---|
| Внезапная атака японского флота на русскую эскадру | |
| Сражение, завершившееся гибелью 2-й Тихоокеанской эскадры | |
| Длительная оборона русской крепости на Ляодунском полуострове |
№5 · МИР
5. Условия Портсмутского мира
Заполните таблицу, указав основные территориальные и политические последствия мирного договора.
| Условие мира | Ответ |
|---|---|
| Южная часть какого острова отошла Японии | |
| Какие права России в Корее были прекращены | |
| Какой договор завершил войну |
№6 · ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА
6. Направления политики Николая II
Заполните таблицу, указав направление внешней политики по приведённой характеристике.
| Характеристика | Направление |
|---|---|
| Соперничество с Японией за влияние в Маньчжурии и Корее | |
| Соглашение России и Франции, ставшее основой союза | |
| Сближение России и Великобритании в 1907 году |
№7 · ПОСЛЕДСТВИЯ
7. Итоги войны для России
Заполните таблицу, указав последствия войны для России.
| Сфера | Последствие |
|---|---|
| Военная | |
| Международная | |
| Внутриполитическая |
№8 · ПРИЧИНЫ
8. Причины столкновения России и Японии
Заполните таблицу: для каждого интереса укажите, как он способствовал конфликту.
| Интерес государства | Связь с конфликтом |
|---|---|
| Россия стремилась закрепиться в Маньчжурии | |
| Россия арендовала Порт-Артур | |
| Япония стремилась установить влияние в Корее | |
| Россия медлила с выводом войск из Маньчжурии |
№9 · ХРОНОЛОГИЯ
9. Развитие военных событий
Расположите события в правильной последовательности, вписав номера от 1 до 4.
| Событие | Порядковый номер |
|---|---|
| Падение Порт-Артура | |
| Нападение японского флота на Порт-Артур | |
| Цусимское сражение | |
| Начало обороны Порт-Артура |
№10 · СРАВНЕНИЕ
10. Военные возможности сторон
Заполните сравнительную таблицу, указав, какая сторона имела преимущество по каждому параметру.
| Параметр | Преимущество |
|---|---|
| Подготовленность к войне на Дальнем Востоке | |
| Удалённость основных баз России от театра военных действий | |
| Владение инициативой в начале войны | |
| Возможность быстро перебрасывать силы морем |
№11 · ИСТОЧНИКИ
11. Дипломатические обстоятельства
Заполните таблицу по смыслу исторических обстоятельств: укажите их значение для внешней политики России.
| Обстоятельство | Значение |
|---|---|
| Союз России с Францией | |
| Соглашение с Великобританией 1907 года | |
| Посредничество Теодора Рузвельта |
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№12 · СРАЖЕНИЯ
12. Значение ключевых сражений
Заполните таблицу, указав результат и значение каждого события.
| Событие | Результат или значение |
|---|---|
| Нападение на Порт-Артур | |
| Оборона Порт-Артура | |
| Мукденское сражение | |
| Цусимское сражение |
№13 · МИРНЫЙ ДОГОВОР
13. Разбор Портсмутского мира
Заполните таблицу, разделив условия Портсмутского мира по их содержанию.
| Пункт соглашения | Содержание |
|---|---|
| Корея | |
| Маньчжурия | |
| Ляодунский полуостров | |
| Сахалин |
№14 · ПРИЧИНА И СЛЕДСТВИЕ
14. Связь войны и революции
Заполните таблицу, установив связь между последствиями войны и ростом общественного недовольства.
| Последствие войны | Как оно влияло на общество |
|---|---|
| Военные поражения | |
| Большие людские и материальные потери | |
| Неспособность быстро завершить войну | |
| Поражение в войне |
№15 · АНАЛИЗ
15. Ошибки дальневосточной политики
Заполните таблицу и сформулируйте, почему каждое решение увеличивало риск войны.
| Решение или обстоятельство | Почему это увеличивало риск войны |
|---|---|
| Расширение русского присутствия в Маньчжурии | |
| Сохранение Порт-Артура как военной базы | |
| Затягивание вывода русских войск из Маньчжурии | |
| Недооценка военных возможностей Японии |
№16 · СРАВНЕНИЕ ПОЗИЦИЙ
16. Интересы России и Японии
Заполните таблицу, распределив приведённые цели между Россией и Японией и указав общий предмет соперничества.
| Цель | Государство или общий предмет |
|---|---|
| Закрепиться в Порт-Артуре | |
| Получить преобладающее влияние в Корее | |
| Контролировать важные позиции в Маньчжурии | |
| Расширить влияние на Дальнем Востоке |
№17 · ИСТОРИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА
17. Почему Россия проиграла
Заполните таблицу: для каждого фактора укажите механизм его влияния на исход войны.
| Фактор | Влияние на исход войны |
|---|---|
| Удалённость Дальнего Востока | |
| Недостаточная подготовка командования | |
| Слабость русского флота на Тихом океане | |
| Лучшее использование Японией ресурсов региона |
№18 · ДИПЛОМАТИЯ
18. Портсмутский мир как компромисс
Заполните таблицу, объяснив, почему Портсмутский мир нельзя считать полной победой одной стороны.
| Факт | Вывод |
|---|---|
| Япония получила Южный Сахалин | |
| Россия не выплачивала контрибуцию | |
| Россия уступила права на Порт-Артур | |
| Война завершилась договором, а не капитуляцией России |
№19 · СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ
19. Цепочка исторических последствий
Заполните таблицу, восстановив причинно-следственную цепочку от внешнеполитического решения к внутренним последствиям.
| Этап | Содержание |
|---|---|
| 1. Внешнеполитический курс | |
| 2. Международное столкновение интересов | |
| 3. Военный результат | |
| 4. Внутренний результат |
№20 · ОБОБЩЕНИЕ
20. Итоговая характеристика внешней политики
Составьте итоговую таблицу. В каждой строке укажите вывод, который можно сделать из приведённого факта.
| Факт | Исторический вывод |
|---|---|
| Россия стремилась расширить влияние на Дальнем Востоке | |
| Япония первой начала военные действия | |
| Россия проиграла ключевые сражения и уступила территории | |
| Поражение усилило недовольство внутри страны |
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по истории для 9 класса
Идейные течения и общественное движениеСоциально-экономическое развитие страны на рубеже XIX – XX ввПервая российская революция и политические реформы 1905 – 1907 ггСоциально-экономические реформы П. СтолыпинаСША в первой половине XIX в.: расширение территории и проблема рабстваОбщинные отношенияФормы общественного самоуправления осетинРеволюционная Франция против Европы и завершение Французской революцииТоталитарные режимы в 30-е годы: Италия, Германия, ИспанияЧеловек как биосоциальное существо (индивид, индивидуальность, личность). Деятельность человека (виды, мотивы, средства). ПотребностиАзия, Африка и Латинская Америка в XIX — начале XX вКавказская война
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Внешняя политика Николая II. Русско-японская война 1904 – 1905 гг»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 20 заданий: таблица.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 9 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.