№1 · ИСТОЧНИКИ
1. Основа познания
Завершите определение, вставив пропущенное слово.
Исторический — это любой объект, созданный человеком и сохранивший информацию о жизни общества в прошлом.
Ф.И.
Класс
Разберись, как учёные восстанавливают события прошлого. Исследуй методы работы с источниками и научися отличать объективные факты от личных мнений.
№1 · ИСТОЧНИКИ
Завершите определение, вставив пропущенное слово.
Исторический — это любой объект, созданный человеком и сохранивший информацию о жизни общества в прошлом.
№2 · ВЫБОР
Какой из перечисленных источников относится к вещественным?
№3 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
Оцените правильность утверждений о способах изучения истории.
№4 · СООТВЕТСТВИЕ
Установите связь между названием науки и тем, что именно она изучает.
№5 · КАТЕГОРИИ
Распределите типы источников по их происхождению и назначению.
Слова для распределения: Мемуары полководца, Международный договор, Частная переписка, Путевые заметки, Судебник, Указ императора
Официальные
Личного происхождения
№6 · МЕТОДОЛОГИЯ
Заполните пропуски в тексте о научной критике источников.
Установление времени, места создания и подлинности документа называется критикой, а анализ достоверности его содержания — критикой.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ВЫБОР
Выберите утверждение, которое описывает междисциплинарный подход в истории.
№8 · ТЕОРИИ
Оцените научные подходы к периодизации и пониманию исторического процесса.
№9 · АНАЛИЗ
Соотнесите направление исторической мысли с его ключевой идеей или методом.
№10 · МЕТОДЫ
Распределите конкретные исследовательские действия по типам анализа.
Слова для распределения: Прослеживание эволюции крепостного права от XV до XIX века, Изучение этапов формирования абсолютизма в России, Сравнение реформ в России и Пруссии в середине XIX века, Сопоставление быта крестьян и дворян в одну эпоху, Анализ изменения значения термина «сословие» за три столетия, Срез состояния экономики Европы в 1914 году
Синхронный анализ
Диахронный анализ
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: заполни пропуски, множественный выбор, истина / Ложь, соединение, распределение.
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 9 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.