Рабочий лист на тему:

Символы нации

История9 класс10 заданий
Множественный выборИстина / ЛожьПоследовательностьСоединениеЗаполни пропускиТаблицаРаспределениеЭссе

Типы заданий

Множественный выборИстина / ЛожьПоследовательностьСоединениеЗаполни пропускиТаблицаРаспределениеЭссе
Символы нации

9 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберёмся, как герб, флаг, гимн и памятники отражают историю и ценности народа. Сравним факты и сделаем собственные выводы.

№1 · ТЕРМИНЫ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

1. Как символ отражает историю страны

Прочитайте описание и выберите одно верное объяснение. На государственном гербе изображены знаки, связанные с историческим прошлым страны и её государственностью. Какую роль выполняет такой символ?

  • Заменяет все исторические документы и не требует их изучения
  • Показывает только личные вкусы правителя, создавшего герб
  • Используется исключительно для украшения государственных зданий
  • Сохраняет историческую память и представляет важные идеи государства

№2 · СИМВОЛЫ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

2. Связь символов с историей и национальным характером

Выберите наиболее точный вывод о происхождении государственных символов и их отражении национального характера.

  • Государственные символы создаются недавно и полностью заменяют историческую память народа.
  • Национальный характер определяется только природными условиями, поэтому государственные символы имеют декоративное значение.
  • Значение государственных символов одинаково для всех стран и не зависит от их истории.
  • Государственные символы формируются под влиянием исторического опыта и через общие для граждан образы выражают идеи единства, преемственности и независимости.

№3 · ИСТОЧНИКИ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. Происхождение символов и черты национального характера

Определите истинность каждого утверждения, используя исторические знания о происхождении государственных символов России и том, какие черты национального характера они отражают. Учитывайте взаимосвязь исторических событий, образов и значений символов.

  1. Триколор стал государственным символом России после утверждения бело-сине-красного флага в 1991 году.
  2. Двуглавый орёл на российском гербе исторически связан с византийским наследием и идеей преемственности государства.
  3. Изображение всадника на гербе России означает победу России над всеми европейскими государствами.
  4. Государственный гимн не может отражать представления общества о единстве страны и её историческом пути.

№4 · ХРОНОЛОГИЯ

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

4. Изменение государственной символики

Расставьте события в хронологическом порядке, начиная с самого раннего.

  1. Утверждение советского государственного флага после образования СССР
  2. Утверждение современного Государственного герба Российской Федерации в 1993 году
  3. Утверждение триколора как государственного флага Российской Федерации в 1991 году
  4. Использование двуглавого орла как символа Российского государства в конце XV века

№5 · СООТВЕТСТВИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

5. Символ и его исторический смысл

Соедините каждый символ с наиболее подходящим объяснением его значения.

№6 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

6. Исторические этапы формирования символов

Заполните пропуски в кратком историческом описании.

Двуглавый орёл стал использоваться как символ Московского государства при великом князе . Современный Государственный герб России утверждён в году, а Государственный флаг состоит из цветов , и красного.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ

6 ЯЧЕЕК · 2 БАЛЛА

7. Как символы передают национальные ценности

Заполните скрытые ячейки таблицы. Используйте знания о функциях государственных символов и их связи с исторической памятью.

СимволЧто изображено или звучитКакую ценность может выражать
Герб
Флаг
Гимн

№8 · КЛАССИФИКАЦИЯ

6 ЭЛЕМЕНТОВ · 3 БАЛЛА

8. Официальные и неофициальные символы

Распределите элементы по двум категориям: официальные государственные символы и культурно-исторические символы России.

Слова для распределения: Образ берёзы в русской культуре, Государственный гимн России, Государственный герб России, Памятник Минину и Пожарскому, Матрёшка, Государственный флаг России

Официальные государственные символы

Культурно-исторические символы

№9 · АНАЛИЗ

4 ВАРИАНТА · 4 БАЛЛА

9. Символ как историческая память

Какой вывод наиболее точно объясняет, почему государственные символы могут отражать национальный характер? Выберите один вариант.

  • Они имеют значение лишь во время государственных праздников и не связаны с культурой.
  • Они всегда отражают только личные вкусы правителя, не связанные с обществом.
  • Они полностью заменяют знание истории, поэтому изучать события прошлого необязательно.
  • Они соединяют исторический опыт, представления о ценностях и чувство принадлежности к общей стране.

№10 · РАССУЖДЕНИЕ

80–100 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

10. Смысл одного государственного символа

Напишите связный ответ объёмом 80–100 слов на вопрос: «Как один государственный символ России отражает важную черту национального характера?» Выберите флаг, герб или гимн, кратко назовите его происхождение, объясните значение и сделайте вывод.

Объём: 80–100 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по истории для 9 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Символы нации: происхождение и отражение национального характера»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, последовательность, соединение, заполни пропуски, таблица, распределение, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 9 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.