№1 · РАБОТА С КАРТОЙ (ОГЭ)
1. География конфликта
Рассмотрите схему и выполните задание.

- Укажите название полуострова, на южной оконечности которого находилась арендованная Россией военно-морская база, ставшая целью японского наступления.
Ф.И.
Класс
Проанализируем события «маленькой победоносной войны». Задания в формате ОГЭ помогут тебе закрепить навыки работы с картой и историческими источниками.
№1 · РАБОТА С КАРТОЙ (ОГЭ)
Рассмотрите схему и выполните задание.

№2 · РАБОТА С КАРТОЙ (ОГЭ)
Используя ту же схему, ответьте на вопрос о руководстве войсками.

№3 · РАБОТА С КАРТОЙ (ОГЭ)
Прочтите отрывок из донесения и укажите название города.

№4 · ПРИЧИНЫ ВОЙНЫ
Какое событие 1898 года стало одной из главных причин обострения отношений с Японией?
№5 · ХРОНОЛОГИЯ
Расположите события Русско-японской войны в хронологической последовательности.
№6 · ЛИЧНОСТИ
Установите соответствие между историческими деятелями и их деятельностью в годы войны.
№7 · МИРНЫЙ ДОГОВОР
Определите, верны ли данные утверждения о результатах мирных переговоров.
№8 · ИТОГИ ВОЙНЫ
Распределите условия в соответствии с положениями Портсмутского мирного договора.
Слова для распределения: Право не выплачивать военную контрибуцию, Южная ветка КВЖД (до Чаньчуня), Северная часть острова Сахалин, Южная часть острова Сахалин
Потери России
Сохранено Россией
№9 · ТЕРМИНЫ
Напишите аббревиатуру железной дороги, проходившей через Маньчжурию, которая стала объектом споров между Россией и Японией.
№10 · ПОДВИГ ФЛОТА
Какая канонерская лодка в январе 1904 года была взорвана экипажем в порту Чемульпо, чтобы не сдаваться врагу?
№1 · РАБОТА С КАРТОЙ (ОГЭ)
Рассмотрите схему и выполните задание.

№2 · РАБОТА С КАРТОЙ (ОГЭ)
Используя ту же схему, ответьте на вопрос о руководстве обороной.

№3 · РАБОТА С КАРТОЙ (ОГЭ)
Прочтите отрывок из донесения и укажите название сражения.

№4 · ПРИЧИНЫ ВОЙНЫ
Выберите один из ключевых факторов, способствовавших началу конфликта.
№5 · ХРОНОЛОГИЯ
Расположите события в хронологической последовательности.
№6 · ЛИЧНОСТИ
Установите соответствие между именами и их ролью в истории войны.
+15 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · МИРНЫЙ ДОГОВОР
Оцените правильность утверждений об итогах переговоров в США.
№8 · ИТОГИ ВОЙНЫ
Классифицируйте территории по результатам Портсмутского мира.
Слова для распределения: Южная часть Сахалина, Приморский край, Аренда Ляодунского полуострова, Северная часть Сахалина
Отошло к Японии
Осталось у России
№9 · ТЕРМИНЫ
Назовите фамилию российского министра внутренних дел, которому приписывают фразу о необходимости «маленькой победоносной войны».
№10 · ТРАГЕДИЯ ФЛОТА
На каком броненосце погиб адмирал С. О. Макаров при подрыве на мине в марте 1904 года?
№1 · РАБОТА С КАРТОЙ (ОГЭ)
Рассмотрите схему и выполните задание.

№2 · РАБОТА С КАРТОЙ (ОГЭ)
Используя ту же схему, ответьте на вопрос о командовании.

№3 · РАБОТА С КАРТОЙ (ОГЭ)
Прочтите отрывок из воспоминаний и укажите название сражения.

№4 · ПРИЧИНЫ ВОЙНЫ
Выберите основную причину начала Русско-японской войны.
№5 · ХРОНОЛОГИЯ
Расположите события Русско-японской войны в хронологической последовательности.
№6 · ЛИЧНОСТИ
Установите соответствие между историческими деятелями и их ролью в войне.
№7 · МИРНЫЙ ДОГОВОР
Определите, верны ли данные утверждения об условиях мирного договора.
№8 · ИТОГИ ВОЙНЫ
Распределите территории в соответствии с итогами Портсмутского мира.
Слова для распределения: Владивосток, Ляодунский полуостров, Южная часть острова Сахалин, Северная часть острова Сахалин
Отошло к Японии
Осталось у России
№9 · ТЕРМИНЫ
Как современники иронично прозвали С. Ю. Витте за то, что он смог сохранить половину острова Сахалин за Россией?
№10 · ПОДВИГ ФЛОТА
Какой крейсер в самом начале войны вступил в неравный бой с японской эскадрой и был затоплен экипажем, чтобы не достаться врагу?
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 30 заданий: вопросы по картинке, множественный выбор, последовательность, соединение, истина / Ложь, распределение, краткий ответ.
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 9 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.