ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Общинные отношения

История9 класс10 заданий
Множественный выборИстина / ЛожьЗаполни пропускиТаблицаСоединениеПоследовательностьЭссе

Типы заданий

Множественный выборИстина / ЛожьЗаполни пропускиТаблицаСоединениеПоследовательностьЭссе
Общинные отношения

9 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Разберёмся, как община объединяла людей и почему её отношения менялись. Тренируйся находить признаки и доказывать ответ по историческим данным.

№1 · ТЕРМИНЫ

1 СВЯЗКА · 1 БАЛЛ

1. Основа объединения

Выберите признак, который прежде всего характеризует родовую общину.

  • Общее происхождение и родственные связи
  • Только совместная торговля между городами
  • Отсутствие любых правил пользования землёй
  • Жизнь каждой семьи полностью отдельно от остальных

№2 · ПРИЗНАКИ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

2. Что характерно для общины

Определите, какие утверждения верны по смыслу исторических сведений об общинных отношениях.

  1. У общины могла быть территория совместного проживания.
  2. Общие угодья не требовали никаких правил пользования.
  3. В общине люди могли помогать друг другу в труде и защите.
  4. Община всегда полностью исключала личное имущество семьи.

№3 · РАЗЛИЧИЯ

4 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

3. Родовая и соседская общины

Заполните пропуски в кратком сравнении двух форм общины.

В родовой общине главным основанием объединения было , а в соседской — совместное проживание на общей . Для соседской общины характерно сочетание и общинной собственности. В управлении могли участвовать жители .

№4 · СРАВНЕНИЕ

4 КРИТЕРИЯ · 2 БАЛЛА

4. Сопоставьте формы общины

Заполните пропуски в таблице. В каждой строке определите характеристику по названию формы общины и оставшимся данным.

КритерийРодовая общинаСоседская община
Основа объединенияродствотерриториальное соседство
Собственностьчастная и общинная
Хозяйствосовместное
Управлениеобщее управление поселением

№5 · СООТВЕТСТВИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

5. Признак и форма общины

Соотнесите характеристику с формой общины. Каждую карточку правого столбца используйте один раз.

№6 · ВЫБОР

1 ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

6. Общинная собственность

Выберите объяснение, почему в соседской общине могли сочетаться частная и общинная собственность.

  • Семья могла владеть своим хозяйством, а пастбища или лес использовались всей общиной
  • Любая собственность полностью исчезала после перехода к соседской общине
  • Общинными становились только вещи, которыми пользовалась одна семья
  • Частная собственность существовала только у вождя, а остальные не имели имущества

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ШАГА · 2 БАЛЛА

7. Алгоритм анализа текста

Расположите шаги анализа исторического текста так, чтобы определить форму общины и обосновать вывод.

  1. Определить, какие признаки являются главными.
  2. Найти в тексте указания на родство, территорию, собственность и управление.
  3. Внимательно прочитать характеристику коллектива.
  4. Сделать вывод о форме общины.

№8 · АНАЛИЗ ТЕКСТА

1 ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

8. Определите форму по описанию

Прочитайте характеристику: «Семьи живут рядом, обрабатывают свои участки, но совместно пользуются пастбищем и участвуют в управлении поселением». Какая форма общины описана? Выберите один ответ и опирайтесь минимум на два признака.

  • Соседская община
  • Родовая община
  • Военный союз городов
  • Торговая корпорация

№9 · АРГУМЕНТАЦИЯ

1 ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

9. Изменение общинных отношений

Объясните, почему развитие самостоятельного семейного хозяйства не означало полного исчезновения общинных отношений. Приведите не менее двух аргументов.

Объём: 45–80 слов

№10 · ИСТОРИЧЕСКОЕ РАССУЖДЕНИЕ

1 ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

10. Община как форма организации общества

Сформулируйте развёрнутый ответ на вопрос: «Почему общинные отношения долго сохраняли значение для общества, даже когда усиливались различия между семьями?» Используйте понятия «территория», «общие угодья», «правила» и «взаимопомощь», а также приведите пример из изученного материала.

Объём: 65–110 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по истории для 9 класса

США в первой половине XIX в.: расширение территории и проблема рабстваФормы общественного самоуправления осетинРеволюционная Франция против Европы и завершение Французской революцииТоталитарные режимы в 30-е годы: Италия, Германия, ИспанияЧеловек как биосоциальное существо (индивид, индивидуальность, личность). Деятельность человека (виды, мотивы, средства). ПотребностиАзия, Африка и Латинская Америка в XIX — начале XX вКавказская войнаСША: позолоченный векВнешняя политика Ивана ГрозногоСмутное времяВнутренняя политика Михаила и Алексея РомановыхБунташный век

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Общинные отношения»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, заполни пропуски, таблица, соединение, последовательность, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 9 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.