Рабочий лист на тему:

Общественно-политическое движение в России

История9 класс19 заданий
Множественный выборИстина / ЛожьЗаполни пропускиСоединениеТаблицаПоследовательностьРаспределениеРеши задачуКроссвордЭссеНайди лишнюю картинкуВопросы по картинке

Типы заданий

Множественный выборИстина / ЛожьЗаполни пропускиСоединениеТаблицаПоследовательностьРаспределениеРеши задачуКроссвордЭссеНайди лишнюю картинкуВопросы по картинке
Общественно-политическое движение в России

9 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Исследуем, как споры о судьбе России в XIX веке сформировали наше будущее: от восстания на Сенатской площади до великих философских дискуссий.

1 · ДЕКАБРИСТЫ

1 ШАГ · 1 БАЛЛ

1. Тайные общества

Выберите название организации декабристов, программным документом которой была «Русская правда» П.И. Пестеля.

  • Южное общество
  • Северное общество
  • Союз спасения
  • Союз благоденствия

2 · НАПРАВЛЕНИЯ МЫСЛИ

ВЕРНО/НЕВЕРНО · 1 БАЛЛ

2. Взгляды славянофилов

Определите истинность утверждения о взглядах представителей славянофильства.

  1. Славянофилы считали реформы Петра I благом, вернувшим Россию в лоно цивилизации.

3 · ТЕОРИЯ УВАРОВА

ПРОПУСКИ · 1 БАЛЛ

3. Официальная народность

Дополните знаменитую триаду, ставшую идеологическим фундаментом николаевского царствования.

Православие, , .

4 · ДЕЯТЕЛИ

СОПОСТАВЛЕНИЕ · 2 БАЛЛА

4. Личности и идеи

Установите соответствие между историческим деятелем и его принадлежностью к общественному движению.

5 · СРАВНЕНИЕ

ТАБЛИЦА · 3 БАЛЛА

5. Западники и славянофилы

Заполните сравнительную таблицу взглядов двух либеральных течений 1840-х годов.

Линия сравненияСлавянофилыЗападники
Отношение к Петру I
Путь развития
Крепостное правоНеобходима отмена реформой сверхуНеобходима отмена реформой сверху

6 · ХРОНОЛОГИЯ

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ · 2 БАЛЛА

6. Этапы движения

Расположите события общественно-политической жизни России в хронологическом порядке.

  1. Восстание декабристов на Сенатской площади
  2. Публикация первого «Философического письма» П. Чаадаева
  3. Оформление течений западников и славянофилов
  4. Разгром кружка петрашевцев

7 · КЛАССИФИКАЦИЯ

ГРУППИРОВКА · 2 БАЛЛА

7. Политические лагеря

Распределите мыслителей по направлениям общественной мысли середины XIX века.

Слова для распределения: А. Герцен, С. Шевырев, К. Кавелин, Б. Чичерин, М. Погодин, В. Белинский

Консерваторы

Либералы

Радикалы

8 · АНАЛИЗ

ПРОБЛЕМНАЯ ЗАДАЧА · 4 БАЛЛА

8. Дело Чаадаева

В 1836 году публикация «Философического письма» П.Я. Чаадаева вызвала скандал. Почему власти объявили автора сумасшедшим, а журнал «Телескоп» закрыли? Приведите не менее трех причин, опираясь на контекст эпохи Николая I.

9 · ТЕРМИНОЛОГИЯ

КРОССВОРД · 5 БАЛЛОВ

9. Понятия и лица

Решите кроссворд, вспомнив ключевые термины и имена деятелей эпохи.

По горизонтали

  1. Государственный надзор за печатью
  2. Участники тайных обществ 1820-х годов
  3. Автор Философических писем
  4. Сторонники мирных реформ и свобод
  5. Сторонники решительных революционных действий
  6. Первая бесцензурная русская газета

По вертикали

  1. Автор теории официальной народности
  2. Члены радикального кружка конца 1840-х
  3. Основа жизни крестьян по мнению славянофилов
  4. Сторонники европейского пути развития
  5. Один из элементов триады Уварова
  6. Издатель газеты Колокол

10 · ТВОРЧЕСТВО

ЭССЕ · 5 БАЛЛОВ

10. Влияние «Весны народов»

Напишите краткое эссе на тему: «Как европейские революции 1848 года изменили судьбу русской общественной мысли?». Проанализируйте переход от дискуссий к репрессиям и судьбу радикальных кружков.

Объём: 80150 слов

+10 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

11 · АНАЛИЗ ВИЗУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВ

1 ЗАДАНИЕ · 3 БАЛЛА

11. Символы и идеи общественных движений

Рассмотрите четыре изображения, связанные с культурой, бытом и идеологией России второй четверти XIX века. Три из них прямо или косвенно отражают программные установки славянофилов, а одно — выбивается из этого ряда. Укажите лишнее изображение и объясните, к какому идейному лагерю оно относится.

АБВГ

12 · ТАБЛИЦА

3 КОЛОНКИ · 3 БАЛЛА

12. Сравнительный анализ программных документов декабристов

Используя текст учебника и дополнительные ИКТ-ресурсы, заполните сравнительную таблицу «Русской Правды» П. Пестеля и «Конституции» Н. Муравьева. Это поможет вам выявить радикальные и умеренные черты в движении.

Вопрос для сравнения«Русская Правда» (Южное общество)«Конституция» (Северное общество)
Форма правления
Государственное устройство
Крестьянский вопрос
Избирательное право

13 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 СОБЫТИЙ · 5 БАЛЛОВ

13. Хронология общественно-политической борьбы

Используя знания о развитии общественной мысли и действиях власти во второй четверти XIX века, расставьте события в хронологическом порядке. В ответе укажите последовательность цифр.

  1. Восстание на Сенатской площади и начало правления Николая I.
  2. Публикация «Философического письма» П. Я. Чаадаева в журнале «Телескоп».
  3. Оформление идеологии «официальной народности» С. С. Уварова.
  4. Активные дискуссии в кружках западников и славянофилов о судьбах России.
  5. Разгром кружка петрашевцев и вынесение смертных приговоров его участникам.

14 · АНАЛИЗ ИСТОЧНИКА

РАБОТА С ИЛЛЮСТРАЦИЕЙ · 4 БАЛЛА

14. Кружки 1830-х годов: от философии к политике

Рассмотрите репродукцию картины, на которой изображено типичное заседание студенческого кружка в Московском университете 1830-х годов. Используя знания по истории общественно-политического движения, ответьте на вопросы.

  1. Представителей какого кружка (Н. В. Станкевича или А. И. Герцена — Н. П. Огарёва) чаще всего связывают с глубоким изучением немецкой классической философии (Шеллинга, Гегеля) в этот период?
  2. Почему деятельность подобных кружков в 1830-е годы историки называют «периодом внутренней сосредоточенности» и «философским этапом»? Свяжите ответ с последствиями восстания декабристов.
  3. Какая судьба постигла кружок Герцена и Огарёва в 1834 году, что свидетельствовало о жестком контроле власти над студенческой средой?
  4. Предположите, какие печатные издания (даже запрещённые) могли обсуждать участники таких встреч. Назовите одно любое произведение или альманах того времени.

15 · ЭССЕ

80–120 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

15. Исторический выбор: западники vs славянофилы

Представьте, что вы — участник интеллектуальных споров 1840-х годов. Напишите эссе-рассуждение на тему: «Могла ли Россия в середине XIX века найти путь развития, объединяющий идеи западников и славянофилов?». Опираясь на материал учебника, приведите не менее двух аргументов, подтверждающих возможность или невозможность такого компромисса.

Объём: 80150 слов

16 · ЗАПОЛНИ ПРОПУСКИ

3 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА

16. Радикальное направление в 1840-е годы

Заполните пропуски в тексте, характеризующем развитие социалистических идей в России.

В 1840-х годах в Петербурге сложился кружок , участники которого изучали труды французских социалистов-утопистов. После разгрома организации в 1849 году её члены были приговорены к . В этот же период А. И. Герцен разработал теорию социализма, считая крестьянскую поземельную организацию основой будущего строя.

17 · ЗАПОЛНИ ПРОПУСКИ

3 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА

17. Кружки и организации 1820–1840-х гг.

Восстановите информацию о деятельности и участниках кружков, опираясь на исторические факты.

В 1827 году в Москве был раскрыт кружок , участники которого обсуждали идеи Сен-Симона. В 1830-е годы центром философских дискуссий стал кружок , объединивший будущих западников и славянофилов. Позже, в 1840-х годах, радикальные идеи переустройства общества обсуждались на встречах у , которые завершились арестом участников и инсценировкой их казни.

18 · ТАБЛИЦА

3 КОЛОНКИ · 3 БАЛЛА

18. Радикальное направление в 1840-е гг.

Используя материалы учебника и дополнительные источники, проведите сравнительное исследование взглядов представителей радикального крыла общественно-политического движения. Заполните пустые ячейки таблицы, выделив ключевые черты программных установок.

Критерий сравненияКружок петрашевцевТеория «русского социализма» А. И. Герцена
Отношение к крепостному праву
Политический идеал
Оценка роли общины

19 · ЗАПОЛНИ ПРОПУСКИ

3 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА

19. Программные документы декабристов

На основе сравнительного анализа программ тайных обществ впишите пропущенные термины и названия.

Согласно проекту П. И. Пестеля, который назывался , Россия должна была стать унитарной республикой. Никита Муравьев в своей предлагал установить конституционную монархию. При этом оба документа предполагали полную отмену права.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по истории для 9 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Общественно-политическое движение в России в 1820–1850-х гг.»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 19 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, заполни пропуски, соединение, таблица, последовательность, распределение, реши задачу, кроссворд, эссе, найди лишнюю картинку, вопросы по картинке.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 9 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.