№1 · ТЕРМИНЫ
1. Что означало «народное самодержавие»?
Выбери наиболее точное объяснение политического курса Александра III.
Ф.И.
Класс
Разберись, почему политика Александра III получила название «народное самодержавие» и как она изменила жизнь Российской империи. Задания помогут увидеть связь между решениями власти и их последствиями.
№1 · ТЕРМИНЫ
Выбери наиболее точное объяснение политического курса Александра III.
№2 · СОБЫТИЯ
Укажи событие, которое непосредственно предшествовало вступлению Александра III на престол в 1881 году.
№3 · ПОЛИТИКА
Определи, какие утверждения верны по историческим фактам о внутренней политике Александра III.
№4 · ПОНЯТИЯ
Заполни пропуски, восстановив названия и характеристики важнейших мер внутренней политики Александра III.
В 1881 году был принят «Положение о мерах к охранению государственного порядка и общественного спокойствия», расширившее полномочия . В 1884 году новый университетский устав усилил контроль государства над . Земская контрреформа 1890 года увеличила влияние в земствах, а городская контрреформа 1892 года ограничила участие в выборах представителей .
№5 · СООТВЕТСТВИЕ
Соедини каждую реформу или решение с её наиболее точным последствием.
№6 · ТАБЛИЦА
Заполни пропуски в таблице, определив направление контрреформы и её основной результат.
| Сфера | Мера | Основной результат |
|---|---|---|
| Местное самоуправление | Земская контрреформа 1890 года | |
| Городское самоуправление | Сужение круга избирателей | |
| Образование | Университетский устав 1884 года |
№7 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположи события и меры в хронологическом порядке, начиная с наиболее раннего.
№8 · АНАЛИЗ
Объясни, почему после убийства Александра II правительство Александра III отказалось от подготовки конституционных преобразований и усилило контроль над обществом. Назови не менее двух причин и покажи их связь с политическим курсом императора.
Объём: 60–100 слов
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · СРАВНЕНИЕ
Сравни два направления государственной политики. В ответе укажи одно общее и не менее двух различий между реформами Александра II и контрреформами Александра III. Обязательно используй примеры из сферы образования или местного самоуправления.
Объём: 70–120 слов
№10 · ИСТОРИЧЕСКОЕ СУЖДЕНИЕ
Оцени утверждение: «Политика Александра III была только реакционной и не принесла Российской империи положительных результатов». Сформулируй собственную позицию, приведи два аргумента в её защиту или опровержение и сделай вывод о противоречивом характере курса «народного самодержавия».
Объём: 90–150 слов
№1 · ИДЕОЛОГИЯ
Выберите документ, ставший программным для начала правления Александра III и ознаменовавший отказ от либерального пути реформ.
№2 · СРАВНЕНИЕ
Сравните политику Александра II и Александра III в ключевых сферах жизни общества.
| Сфера жизни | Мера Александра II | Мера Александра III |
|---|---|---|
| Местное самоуправление | ||
| Высшее образование | ||
| Печать |
№3 · ПЕРСОНАЛИИ
Распределите государственных деятелей по их политической ориентации и роли в правительстве Александра III.
Слова для распределения: Д. А. Милютин, М. Н. Катков, М. Т. Лорис-Меликов, Д. А. Толстой, А. А. Абаза, К. П. Победоносцев
Идеологи и сторонники контрреформ
Либеральные министры (ушедшие в отставку)
№4 · РАБОТА С КАРТОЙ
Рассмотрите схему и ответьте на вопросы о внутренней политике в отношении окраин империи.
№5 · АНАЛИЗ
Раскройте смысл понятия «Народное самодержавие». Почему Александр III считал необходимым укрепление власти дворянства на местах и как это сочеталось с мерами по облегчению положения крестьян?
Объём: 80–150 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 15 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, заполни пропуски, соединение, таблица, последовательность, эссе, распределение, математический рисунок.
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 9 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.