№1 · ТЕРМИНЫ
1. Движение за объединение
Как называлось национально-освободительное движение итальянского народа против иноземного господства за объединение раздробленной Италии?
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как разрозненные итальянские земли превратились в единое королевство и почему путь к процветанию оказался таким непростым.
№1 · ТЕРМИНЫ
Как называлось национально-освободительное движение итальянского народа против иноземного господства за объединение раздробленной Италии?
№2 · ЛИЧНОСТИ
Кто из указанных деятелей занимал пост премьер-министра Сардинского королевства (Пьемонта) и считался главным дипломатом Рисорджименто?
№3 · ДАТЫ И СОБЫТИЯ
Заполните пропуски в тексте о провозглашении единой Италии.
В году общеитальянский парламент официально провозгласил создание Итальянского королевства. Первым королем единого государства стал .
№4 · СРАВНЕНИЕ
Сравните подходы Кавура и Гарибальди к процессу объединения Италии.
| Критерий | Камилло Кавур | Джузеппе Гарибальди |
|---|---|---|
| Основной метод | ||
| Политический идеал | ||
| Опора в борьбе |
№5 · ИЛЛЮСТРАЦИЯ
Рассмотрите изображение и ответьте на вопросы.

№6 · ХРОНОЛОГИЯ
Расположите события в хронологическом порядке.
№7 · ТЕРМИНЫ
Как назывались члены тайных революционных обществ в Италии начала XIX века, боровшиеся за конституционные реформы и независимость?
№8 · АНАЛИЗ
Какая европейская империя была главным противником объединения Италии и удерживала северо-восточные итальянские земли?
№9 · ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ
Вставьте пропущенные слова, описывающие социально-экономические трудности.
Одной из главных проблем стала экономическая отсталость Италии, где сохранялись крупные помещичьи хозяйства — .
№10 · ГЕОГРАФИЯ
Заполните таблицу, указав год присоединения территорий к единой Италии.
| Территория | Год присоединения |
|---|---|
| Ломбардия | |
| Венеция | |
| Римская область |
№11 · РАБОТА С КАРТОЙ
Изучите схематичную карту и ответьте на вопросы.

+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№12 · ГОСУДАРСТВО
Расположите города в порядке их становления столицей единого Итальянского королевства.
№13 · ПОНЯТИЯ
Как в народе называли добровольцев Гарибальди из-за цвета их обмундирования?
№14 · ПОЛИТИКА
Какая форма правления установилась в Италии после объединения?
№15 · ИТОГИ
Завершите известную фразу Массимо д’Адзельо, сказанную после объединения.
«Мы создали Италию, теперь мы должны создать ».
№1 · ЛИЧНОСТИ
Выберите верное утверждение, характеризующее деятельность ключевых фигур объединения Италии.
№2 · РАБОТА С КАРТОЙ
Рассмотрите схематичную карту. Укажите название государства, обозначенного цифрой 1, которое стало «мотором» объединения Италии, и имя лидера, чей поход начался из точки 2.
№3 · АНАЛИЗ
Ситуация в разных частях страны сильно различалась. Заполните сравнительную таблицу социально-экономического развития регионов Италии в конце XIX века.
| Характеристика | Север Италии | Юг Италии |
|---|---|---|
| Тип хозяйства | ||
| Уровень грамотности | ||
| Социальные проблемы |
№4 · ХРОНОЛОГИЯ
Расположите события процесса объединения Италии в правильной хронологической последовательности.
№5 · РАССУЖДЕНИЕ
Объясните смысл фразы итальянского политика Массимо д’Адзельо: «Италию мы создали, теперь надо создавать итальянцев». С какими главными трудностями столкнулось новое государство в деле формирования единой нации?
Объём: 80–150 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 20 заданий: краткий ответ, множественный выбор, заполни пропуски, таблица, вопросы по картинке, последовательность, математический рисунок, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 9 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.