Рабочий лист на тему:

Наука и образование в XIX веке

История9 класс10 заданий
Множественный выборЗаполни пропускиСоединениеИстина / ЛожьТаблицаПоследовательностьРаспределениеЭссе

Типы заданий

Множественный выборЗаполни пропускиСоединениеИстина / ЛожьТаблицаПоследовательностьРаспределениеЭссе
Наука и образование в XIX веке

9 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберитесь, как открытия и новые идеи изменили образование и повседневную жизнь людей в XIX веке. Задания помогут увидеть связь науки, промышленности и общества.

№1 · ПОНЯТИЯ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Главная черта науки XIX века

Выберите характеристику, наиболее точно описывающую развитие науки в XIX веке.

  • Быстрое развитие естественных и технических наук
  • Полный отказ учёных от экспериментальных методов
  • Прекращение интереса к изучению природы
  • Возвращение науки к средневековым представлениям

№2 · ПЕРСОНАЛИИ

3 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

2. Учёные и их открытия

Заполните пропуски, вписав фамилии учёных.

Основоположником эволюционного учения был . Периодическую систему химических элементов создал . Теорию электромагнитного поля разработал .

№3 · ОТКРЫТИЯ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

3. Открытие и область знания

Соотнесите научное достижение с областью знания. Каждый вариант используйте один раз.

№4 · ОБРАЗОВАНИЕ

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 2 БАЛЛА

4. Изменения в образовании

Определите истинность утверждений, опираясь на исторические факты о развитии образования в XIX веке.

  1. В XIX веке в ряде стран расширился доступ к начальному образованию.
  2. Развитие промышленности не нуждалось в подготовленных специалистах.
  3. В XIX веке появились новые университеты и научные центры.
  4. Образование в XIX веке развивалось только среди дворянства.
  5. Распространение грамотности способствовало росту читательской аудитории.

№5 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ

4 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

5. Наука и её значение

Заполните пропуски в таблице, указав значение каждого достижения для науки или общества.

Достижение или направлениеОбластьЗначение
Теория эволюции Ч. ДарвинаБиологияОбъяснила развитие видов и происхождение многообразия живых организмов
Периодический закон Д. И. МенделееваХимия
Развитие микробиологииЕстествознание
ЭлектротехникаТехника и физика

№6 · ИСТОРИЧЕСКАЯ ЛОГИКА

4 ЭТАПА · 2 БАЛЛА

6. От промышленности к образованию

Расположите элементы цепочки в логической последовательности, показывающей связь промышленного развития и образования.

  1. Появление новых технических разработок
  2. Увеличение спроса на инженеров и квалифицированных рабочих
  3. Расширение системы профессионального и технического образования
  4. Рост промышленного производства

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · КЛАССИФИКАЦИЯ

2 ГРУППЫ · 2 БАЛЛА

7. Естественные и общественные науки

Распределите названия дисциплин по двум группам: естественные науки и общественные науки.

Слова для распределения: Экономика, Химия, История, Биология, Физика, Социология

Естественные науки

Общественные науки

№8 · ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

8. Почему образование становилось массовым

Выберите наиболее полное объяснение того, почему в XIX веке государства стали уделять больше внимания массовому образованию.

  • Индустриальное общество нуждалось в грамотных гражданах, специалистах и работниках, способных пользоваться новой техникой
  • Государства стремились полностью заменить научные знания религиозными представлениями
  • Массовое образование развивалось только потому, что исчезла потребность в профессиональных кадрах
  • Школы создавались исключительно для подготовки художников и писателей

№9 · АНАЛИЗ ИДЕЙ

4 ПАРЫ · 3 БАЛЛА

9. Идея и её историческое следствие

Соотнесите научную или общественную идею с её возможным историческим следствием в XIX веке.

№10 · ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБОБЩЕНИЕ

1 РАЗВЁРНУТЫЙ ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

10. Наука, образование и общество

Объясните, почему развитие науки и образования в XIX веке стало важным условием формирования индустриального общества. Приведите не менее двух конкретных примеров из истории науки или образования этого периода.

Объём: 80–150 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по истории для 9 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «История нового времени: наука и образование в XIX веке по Мединскому»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, соединение, истина / Ложь, таблица, последовательность, распределение, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 9 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.