Рабочий лист на тему:

Достижения российской науки и образования

История9 класс20 заданий
Заполни пропускиМножественный выборКраткий ответСоединениеПоследовательностьИстина / ЛожьТаблицаРаспределениеНайти лишнееЭссеВопросы по картинке

Типы заданий

Заполни пропускиМножественный выборКраткий ответСоединениеПоследовательностьИстина / ЛожьТаблицаРаспределениеНайти лишнееЭссеВопросы по картинке
Достижения российской науки и образования

9 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Проверь, как российские учёные и просветители изменили науку и образование. Сначала вспомни факты, затем установи связи между открытиями, людьми и их значением.

№1 · ТЕРМИНЫ

1 ПРОПУСК · 1 БАЛЛ

1. Понятие всеобщего образования

Заполните пропуск в определении.

Обучение, доступное всем слоям населения, называют образованием.

№2 · ЛИЧНОСТИ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

2. Создатель периодической системы

Выберите учёного, создавшего периодическую систему химических элементов.

  • Д. И. Менделеев
  • И. П. Павлов
  • С. П. Королёв
  • Н. И. Лобачевский

№3 · ОТКРЫТИЯ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

3. Физиология высшей нервной деятельности

Кому присудили Нобелевскую премию за исследования физиологии пищеварения?

№4 · ОБРАЗОВАНИЕ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

4. Женское высшее образование

Выберите учреждение, открытое в Москве в 1872 году для высшего образования женщин.

  • Высшие женские курсы В. И. Герье
  • Московский университет
  • Царскосельский лицей
  • Академия наук

№5 · ТЕХНИКА

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

5. Первый искусственный спутник

В каком году СССР запустил первый искусственный спутник Земли?

№6 · СООТВЕТСТВИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

6. Учёные и области исследований

Соедините каждого учёного с областью, в которой он прославился.

№7 · ХРОНОЛОГИЯ

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

7. Этапы развития образования

Расположите события в хронологическом порядке. Первым должен быть самый ранний период.

  1. Открытие Московского университета
  2. Введение всеобщего начального обучения в СССР
  3. Создание Академии наук
  4. Открытие Московских высших женских курсов

№8 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 2 БАЛЛА

8. Факты о российской науке

Определите, какие утверждения исторически верны. Основание проверки — факты о развитии российской науки и образования.

  1. Н. И. Лобачевский разработал неевклидову геометрию.
  2. Д. И. Менделеев был создателем первой паровой машины.
  3. И. И. Мечников исследовал иммунитет.
  4. Первый искусственный спутник Земли был запущен СССР.
  5. Московский университет был открыт в XX веке.

№9 · ТАБЛИЦА

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

9. Научные достижения и значение

Заполните пропуски в таблице. Восстановите область деятельности и значение достижения по имени учёного.

УчёныйОбласть деятельностиЗначение достижения
И. П. Павлов
И. И. Мечников
К. Э. Циолковский

№10 · КЛАССИФИКАЦИЯ

2 КАТЕГОРИИ · 2 БАЛЛА

10. Наука и образование

Распределите примеры по двум категориям: «Научное достижение» и «Развитие образования».

Слова для распределения: Открытие Московского университета, Создание земских школ, Периодическая система химических элементов, Учение о фагоцитозе, Высшие женские курсы, Теория относительности

Научное достижение

Развитие образования

№11 · АНАЛИЗ ИСТОЧНИКА

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

11. Наука и модернизация страны

Прочитайте высказывание: «Распространение грамотности и развитие профессионального образования создавали кадры для промышленности, транспорта и государственного управления». Какой общий вывод о значении образования для модернизации России следует из текста? Выберите наиболее точный вариант.

  • Образование становилось важным условием экономического и государственного развития страны.
  • Образование развивалось только для подготовки военных специалистов.
  • Развитие образования не было связано с потребностями промышленности.
  • Грамотность распространялась исключительно среди дворянства.

+10 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№12 · ПРИЧИНА И СЛЕДСТВИЕ

4 ЭЛЕМЕНТА · 3 БАЛЛА

12. Значение научных открытий

Установите соответствие между достижением и его непосредственным историческим значением.

№13 · ЛИШНИЙ ФАКТ

5 ЭЛЕМЕНТОВ · 3 БАЛЛА

13. Достижения российской науки

Найдите лишний пункт. Четыре пункта относятся к достижениям российских учёных XIX — начала XX века, а один — к более позднему периоду.

  1. Создание периодической системы химических элементов
  2. Разработка неевклидовой геометрии
  3. Исследование фагоцитоза
  4. Создание учения об условных рефлексах
  5. Запуск первого искусственного спутника Земли

№14 · ОБОБЩЕНИЕ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 4 БАЛЛА

14. Роль государства в развитии знаний

Определите, какие утверждения верны. Основание проверки — взаимосвязь государственной политики, образования и развития науки в России.

  1. Открытие университетов расширяло возможности подготовки специалистов.
  2. Развитие науки в России происходило независимо от потребностей промышленности и транспорта.
  3. Создание научных учреждений способствовало профессионализации исследовательской деятельности.
  4. Расширение образования могло ускорять распространение научных знаний в обществе.

№15 · ИСТОРИЧЕСКИЙ ВЫВОД

1 ОТВЕТ · 5 БАЛЛОВ

15. Почему достижения стали возможны

Сформулируйте развёрнутый исторический вывод: почему во второй половине XIX — начале XX века в России стали возможны заметные достижения науки и образования? Укажите не менее трёх причин и подтвердите вывод двумя конкретными примерами.

Объём: 80–130 слов

№1 · ВЫБОР ОТВЕТА

1 БАЛЛ

1. Первооткрыватели в науке

Выберите верное утверждение о деятельности Д. И. Менделеева в контексте развития мировой науки.

  • Создал теорию неевклидовой геометрии, перевернув представления о пространстве.
  • Открыл фундаментальный периодический закон химических элементов.
  • Изобрёл первый в мире беспроводной телеграф (радиоприёмник).
  • Основал первую в России физиологическую школу и изучал рефлексы головного мозга.

№2 · КЛАССИФИКАЦИЯ

2 БАЛЛА

2. Научные направления

Распределите выдающихся деятелей науки XIX — начала XX века по областям их исследований.

Слова для распределения: А. М. Бутлеров, В. О. Ключевский, С. М. Соловьёв, И. П. Павлов, Т. Н. Грановский, И. И. Мечников

Естественные науки

Гуманитарные науки

№3 · ТАБЛИЦА

3 БАЛЛА

3. Великие открытия и их авторы

Заполните пропуски в таблице, сопоставив учёного и его вклад в технический прогресс.

УчёныйИзобретение / ОткрытиеЗначение
П. Н. Яблочков
А. С. Попов
Н. И. Лобачевский

№4 · РАБОТА С ИЛЛЮСТРАЦИЕЙ

2 БАЛЛА

4. Эра связи

Рассмотрите схематичное изображение прибора и ответьте на вопросы.

  1. Кто является создателем этого прибора?
  2. В каком году состоялась первая публичная демонстрация этого изобретения?

№5 · ЭССЕ

5 БАЛЛОВ

5. Развитие народного просвещения

Опишите основные изменения в системе образования России во второй половине XIX века. Как реформы 1860-х годов повлияли на доступность знаний для разных сословий?

Объём: 80–150 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по истории для 9 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Достижения российской науки и образования»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 20 заданий: заполни пропуски, множественный выбор, краткий ответ, соединение, последовательность, истина / Ложь, таблица, распределение, найти лишнее, эссе, вопросы по картинке.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 9 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.