Рабочий лист на тему:

Век перемен

Подтемы: Работа с историческим источником: просветители о власти, законе и правах человека, Просвещённый абсолютизм в Европе: Фридрих II, Иосиф II, Мария Терезия, Промышленный переворот в Англии: от мануфактуры к фабрике, Идеи Просвещения: Джон Локк, Шарль Монтескьё, Вольтер, Повседневная жизнь и сословия европейского общества XVIII в., Наука и искусство века Просвещения, Самостоятельная работа «Век Просвещения», Международные отношения в Европе XVIII в. Война за испанское наследство

История8 класс10 заданий
ПоследовательностьРаспределениеВопросы по картинкеНайти лишнееЗаполни пропускиСоединениеИстина / ЛожьМножественный выбор

Типы заданий

ПоследовательностьРаспределениеВопросы по картинкеНайти лишнееЗаполни пропускиСоединениеИстина / ЛожьМножественный выбор
Век перемен

8 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберись, как идеи Просвещения меняли власть, общество, науку и производство. Сопоставляй факты, анализируй источник и проверяй выводы.

№1 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ЭТАПА · 1 БАЛЛ

1. От мануфактуры к фабрике

Расположи этапы развития производства в правильной исторической последовательности: от более раннего к более позднему.

  1. Использование машин, приводимых в движение источником энергии
  2. Развитие ручного производства в мастерской
  3. Расширение мануфактурного производства
  4. Появление фабрики с машинами и разделением труда

№2 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

2 КАТЕГОРИИ · 1 БАЛЛ

2. Мыслители и их идеи

Распредели карточки по двум категориям: идеи Джона Локка и идеи Шарля Монтескьё.

Слова для распределения: Сдерживание власти с помощью законов и взаимного контроля, Естественные права человека, Разделение властей, Право народа изменить власть, нарушающую права

Джон Локк

Шарль Монтескьё

№3 · ВОПРОСЫ ПО ИЛЛЮСТРАЦИИ

3 ВОПРОСА · 1 БАЛЛ

3. Фабрика и новый труд

Рассмотри иллюстрацию и ответь на вопросы, опираясь на видимые детали сцены и знания о промышленном перевороте.

Контурная сцена с интерьером ранней фабрики и рабочими у машин
  1. Какой процесс в истории Англии иллюстрирует эта сцена?
  2. Какой тип производства показан в сцене?
  3. Какое изменение труда можно предположить по изображению?

№4 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ПОНЯТИЯ · 2 БАЛЛА

4. Просветительские идеи

Найди понятие, которое не относится к идеям Просвещения, и объясни свой выбор одним предложением.

  1. Естественные права человека
  2. Разделение властей
  3. Свобода совести
  4. Божественное право монарха

№5 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

5. Просвещённый абсолютизм

Заполни пропуски в кратком описании политики просвещённого абсолютизма.

Просвещённый абсолютизм сочетал неограниченную власть с проведением реформ под влиянием идей . В Австрии с этой политикой связаны Мария Терезия и , а в Пруссии — .

№6 · СОЕДИНЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

6. Мыслитель и ключевая идея

Соедини имя мыслителя с соответствующей ему идеей. Каждое начало и окончание используй один раз.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 2 БАЛЛА

7. Общество и повседневность XVIII века

Определи истинность утверждений по историческим фактам о европейском обществе XVIII века. Для каждого утверждения выбери «истина» или «ложь».

  1. Европейское общество XVIII века сохраняло сословное деление.
  2. Духовенство и дворянство во всех европейских странах не имели никаких привилегий.
  3. Третье сословие включало горожан, крестьян и представителей буржуазии.
  4. Распространение идей Просвещения усиливало интерес к образованию и науке.
  5. Промышленный переворот начался одновременно во всех европейских государствах.

№8 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

8. Анализ исторического источника

Прочитай фрагмент источника и выбери единственный верный вывод.

«Закон должен быть выражением общей воли. Никто не может быть выше закона, а свобода граждан состоит в том, чтобы делать всё, что закон не запрещает».

  • Источник отражает идеи Просвещения о верховенстве закона и гражданской свободе.
  • Источник доказывает необходимость неограниченной власти монарха.
  • Источник описывает устройство средневекового сословного общества.
  • Источник посвящён только техническим причинам промышленного переворота.

№9 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 СОБЫТИЙ · 3 БАЛЛА

9. Война за испанское наследство и европейское равновесие

Расположи события и решения в логической исторической последовательности: от причины конфликта к его последствиям.

  1. Заключение Утрехтского мира
  2. Смерть испанского короля Карла II без наследника
  3. Обострение борьбы европейских держав за испанское наследство
  4. Установление нового баланса сил в Европе
  5. Продолжение войны коалиции европейских государств против усиления Франции

№10 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

3 КАТЕГОРИИ · 3 БАЛЛА

10. Реформы и противоречия просвещённого абсолютизма

Распредели карточки по трём категориям: реформы Фридриха II, реформы Иосифа II, общая черта политики просвещённых монархов.

Слова для распределения: Отмена некоторых личных зависимостей крестьян, Реформы проводились сверху, без передачи власти народу, Поддержка развития образования и культуры в Пруссии, Попытка ограничить влияние католической церкви в государстве, Использование отдельных идей Просвещения для укрепления государства, Проведение реформ при сохранении сильной монархической власти

Фридрих II

Иосиф II

Общая черта

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по истории для 8 класса

Повторение всего материала раздела «Век перемен»Начало революционной эпохиПросвещенный абсолютизм в странах ЕвропыГосударственные символы России и Республики КомиРабота с историческим источником: манифесты и указы эпохи переворотовАзовские походы Петра IПолтавская битваИстория нового времени: наука, образование, воспитаниеАграрная революция и изменения в европейской деревне; Промышленный переворот в Англии: от мануфактуры к фабрике; Наука и искусство века Просвещения; Самостоятельная работа «Век Просвещения»Идеи Просвещения: Джон Локк, Шарль Монтескьё, Вольтер; Аграрная революция и изменения в европейской деревне; Повседневная жизнь и сословия европейского общества XVIII в; Наука и искусство векаВек перемен в Европе в XVIIIРусско-турецкие войны и присоединение Крыма. Разделы Речи Посполитой; Полководцы и флотоводцы: Пётр Румянцев, Александр Суворов, Фёдор Ушаков; Самостоятельная работа «Внешняя политика Екатерины II»

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Работа с историческим источником: просветители о власти, законе и правах человека; Просвещённый абсолютизм в Европе: Фридрих II, Иосиф II, Мария Терезия; Промышленный переворот в Англии: от»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: последовательность, распределение, вопросы по картинке, найти лишнее, заполни пропуски, соединение, истина / Ложь, множественный выбор.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 8 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.