№1 · ТЕРМИНЫ
1. Смысл просвещённого абсолютизма
Выберите определение, которое наиболее точно раскрывает понятие «просвещённый абсолютизм».
Типы заданий
Множественный выборСоединениеЗаполни пропускиТаблицаИстина / ЛожьПоследовательностьРаспределениеКраткий ответЭссе
Век перемен
Ф.И.
Класс
Разберём, как идеи Просвещения повлияли на власть Фридриха II, Иосифа II и Марии Терезии. Сравним реформы монархов и оценим их противоречия.
№2 · МОНАРХИ
2. Монарх и государство
Соедините имя правителя с государством, которым он управлял.
№3 · РЕФОРМЫ
3. Сферы преобразований
Заполните пропуски в предложении о направлениях реформ просвещённых монархов.
Просвещённые правители стремились улучшить работу администрации, сделать суд более упорядоченным и развивать , и .
№4 · СРАВНЕНИЕ
4. Политика монархов
Заполните таблицу: укажите особенности политики каждого правителя и главное противоречие или последствие реформ.
| Монарх | Особенность политики | Противоречие или последствие |
|---|---|---|
| Фридрих II | ||
| Иосиф II | ||
| Мария Терезия |
№5 · ИСТИНА И ЛОЖЬ
5. Проверьте исторические факты
Определите истинность каждого утверждения, опираясь на исторические факты о просвещённом абсолютизме.
- Просвещённые монархи проводили преобразования с помощью государственного аппарата.
- Фридрих II ликвидировал монархию и передал всю власть представителям народа.
- Иосиф II стремился уменьшить политическое влияние католической церкви.
- Мария Терезия не предпринимала никаких изменений в управлении государством.
- Реформы могли обновлять государственный порядок, не уничтожая сословное неравенство.
№6 · ХРОНОЛОГИЯ
6. Логика проведения реформ
Расположите этапы в логической последовательности: от появления новых идей до реакции общества на преобразования.
- Преобразования вызывают недовольство части дворянства или духовенства.
- Правитель объявляет обновление управления важной государственной задачей.
- Идеи разумного устройства общества распространяются среди образованных людей.
- Изменения вводятся через распоряжения монарха и работу чиновников.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · КЛАССИФИКАЦИЯ
7. Обновление и противоречия
Распределите примеры по двум категориям: меры модернизации и признаки сохранения старого порядка.
Слова для распределения: зависимость преобразований от воли правителя, расширение светского обучения, упорядочение налогового сбора, сословные привилегии дворянства, неограниченная власть монарха, сокращение самостоятельности церковных учреждений, введение единых правил управления, отсутствие политического участия населения
Меры модернизации
Сохранение старого порядка
№8 · АНАЛИЗ ИСТОЧНИКА
8. Монарх как служитель государства
Прочитайте высказывание и выполните задание: «Правитель должен считать себя служителем государства, заботиться о порядке и действовать ради общего блага». Назовите монарха, с которым связывают подобный взгляд, укажите две особенности его политики и объясните, почему эта идея не уничтожала абсолютную монархию.
№9 · ПРОТИВОРЕЧИЯ
9. Источники сопротивления реформам
Установите соответствие между преобразованием и причиной возможного сопротивления. Для каждого преобразования выберите наиболее подходящую причину.
№10 · ИСТОРИЧЕСКОЕ РАССУЖДЕНИЕ
10. Итоги политики просвещённых монархов
Напишите связный ответ объёмом 100–140 слов на вопрос: была ли политика просвещённого абсолютизма шагом к модернизации Европы? Сравните действия Фридриха II, Иосифа II и Марии Терезии, приведите не менее двух примеров преобразований и объясните, почему реформы сочетались с сохранением старого порядка.
Объём: 100–140 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по истории для 8 класса
Повторение всего материала раздела «Век перемен»Начало революционной эпохиПросвещенный абсолютизм в странах ЕвропыГосударственные символы России и Республики КомиРабота с историческим источником: манифесты и указы эпохи переворотовАзовские походы Петра IПолтавская битваИстория нового времени: наука, образование, воспитаниеАграрная революция и изменения в европейской деревне; Промышленный переворот в Англии: от мануфактуры к фабрике; Наука и искусство века Просвещения; Самостоятельная работа «Век Просвещения»Идеи Просвещения: Джон Локк, Шарль Монтескьё, Вольтер; Аграрная революция и изменения в европейской деревне; Повседневная жизнь и сословия европейского общества XVIII в; Наука и искусство векаРабота с историческим источником: просветители о власти, законе и правах человека; Просвещённый абсолютизм в Европе: Фридрих II, Иосиф II, Мария Терезия; Промышленный переворот в Англии: отВек перемен в Европе в XVIII
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Просвещённый абсолютизм в Европе: Фридрих II, Иосиф II, Мария Терезия»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: множественный выбор, соединение, заполни пропуски, таблица, истина / Ложь, последовательность, распределение, краткий ответ, эссе.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 8 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.