Узнай, как наши предки покорили природу! Мы разберем этапы эволюции человека, освоим периодизацию каменного века и поймем, почему неолит изменил мир навсегда.
№1 · ЭВОЛЮЦИЯ
ПЕРИОДИЗАЦИЯ · 2 БАЛЛА
1. Хронология каменного века
Восстановите правильную последовательность археологических эпох каменного века, начиная с самого раннего периода, когда человек только начал использовать огонь, до времени появления первых земледельцев.
Мезолит (средний каменный век)
Энеолит (медно-каменный век, переход к обработке металлов)
Палеолит (древний каменный век)
Неолит (новый каменный век)
№2 · АНТРОПОГЕНЕЗ
1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ
2. Что такое антропогенез?
Выберите правильное определение понятия «антропогенез», исходя из значения этого термина в истории Древнего мира.
Процесс происхождения и развития человека как биологического вида и социального существа.
Наука, изучающая жизнь людей в древности по сохранившимся вещественным памятникам.
Период в истории человечества, связанный с началом использования железных орудий труда.
Способ ведения хозяйства, при котором человек только берет у природы все необходимое в готовом виде.
№3 · ОТЛИЧИЯ
АНТРОПОЛОГИЯ · 1 БАЛЛ
3. Главное отличие человека
Заполните пропуск в предложении, указав ключевой фактор отделения человека от животного мира.
Главным отличием человека от животного мира стала способность к целенаправленному изготовлению .
№4 · ПЕРИОДИЗАЦИЯ
АРХЕОЛОГИЯ · 1 БАЛЛ
4. Новый каменный век
Как называется археологический период «нового каменного века», в который произошел переход к производящему хозяйству?
№5 · ХОЗЯЙСТВО
СРАВНЕНИЕ · 1 БАЛЛ
5. Типы хозяйства
Установите соответствие между типом хозяйства и основным занятием людей.
Присваивающее хозяйство
Производящее хозяйство
Земледелие и скотоводство
Собирательство и охота
№6 · ОБЩЕСТВО
СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА · 2 БАЛЛА
6. Эволюция коллективов
Расположите формы организации человеческих коллективов в порядке их исторического возникновения.
Соседская (территориальная) община
Человеческое стадо
Племя
Родовая община
№7 · ТРЕНИНГ ОГЭ
ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ · 2 БАЛЛА
7. Признаки Неолита
Выберите из списка событие (процесс), которое напрямую связано с периодом неолитической революции.
Одомашнивание животных и начало регулярного разведения скота.
Появление первых наскальных рисунков в пещере Альтамира.
Изобретение лука и стрел для охоты на мелкую дичь.
Первое использование огня для защиты от хищников.
№8 · ЭКОНОМИКА
ПОСЛЕДСТВИЯ · 2 БАЛЛА
8. Результаты прогресса
Заполните пропуски в тексте о последствиях неолитической революции.
Рост производительности труда привел к появлению продукта, что в дальнейшем стало причиной возникновения частной и социального неравенства.
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · АНАЛИЗ
ТЕРМИНОЛОГИЯ · 2 БАЛЛА
9. Почему «революция»?
Почему переход к земледелию и скотоводству историки называют «неолитической революцией»? Дайте краткий ответ.
№10 · ДУХОВНЫЙ МИР
ВЕРОВАНИЯ · 2 БАЛЛА
10. Религиозные представления
Соотнесите название ранней формы религии и её краткое описание.
Анимизм
Тотемизм
Фетишизм
Магия
Поклонение неодушевленным предметам
Вера в душу и духов, одухотворение всей природы
Обряды для влияния на силы природы
Вера в родство между родом и видом животных
№11 · ГОСУДАРСТВО
СОЦИОГЕНЕЗ · 3 БАЛЛА
11. Путь к цивилизации
Восстановите логическую цепочку событий, приведшую к возникновению первых государств.
Возникновение имущественного неравенства
Появление избыточного продукта
Переход к производящему хозяйству
Выделение знати и вождей
Формирование аппарата управления и власти
№12 · ГЕОГРАФИЯ
КЛИМАТ · 3 БАЛЛА
12. Влияние среды
Какое природное явление стало главным катализатором перехода к мезолиту и последующих изменений в охотничьей тактике?
Таяние ледника и глобальное потепление климата.
Начало нового ледникового периода.
Столкновение Земли с крупным метеоритом.
Массовое извержение вулканов в Африке.
№13 · ТЕОРИЯ
ЭВОЛЮЦИЯ · 3 БАЛЛА
13. Биологическое и социальное
Заполните пропуски в аналитическом тексте об антропогенезе.
В процессе становления человека отбор постепенно терял свое значение, уступая место факторам развития, таким как труд, речь и коллективная деятельность.
№14 · СОЦИОЛОГИЯ
ОБЩИНА · 3 БАЛЛА
14. Распад родовых связей
Какое ключевое изменение в характере труда привело к переходу от родовой общины к соседской?
№15 · ПАМЯТНИКИ
АРХЕОЛОГИЯ · 3 БАЛЛА
15. Центры древней культуры
Соотнесите знаменитый археологический памятник с его уникальной особенностью.
Иерихон
Альтамира
Чатал-Хююк
Стоунхендж
Мегалитическое сооружение из огромных камней
Древнейший город с каменными стенами и башней
Пещера с многоцветной палеолитической живописью
Поселение без улиц с входом в дома через крыши
Создайте уникальный лист по своей теме
schoolЛюбая тема, любой уровень
widgets20+ типов заданий
verified100% уникальный контент
task_altСо страницей ответов
shuffleЗащита от списывания
boltГотово за 1 минуту
Похожие рабочие листы
Экономическая политика Петра I
8 класс · дифференцированный
Ф.И. Класс
Разберёмся, как Пётр I строил заводы и менял налоги, чтобы превратить Россию в великую державу. Эти задания помогут понять логику его реформ и их влияние на жизнь разных сословий.
№1 · ТАБЛИЦА
2 ТЕРМИНА · 2 БАЛЛА
1. Основы экономической теории
Заполните пропуски в таблице, указав определения ключевых направлений экономической политики Петра I.
Направление
Суть политики
Меркантилизм
Протекционизм
№2 · ПРОПУСКИ
1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 1 БАЛЛ
2. Налоговая реформа
Заполните пропуски в тексте о главном налоге петровской эпохи.
Изучи особенности правления Екатерины II и узнай, почему XVIII столетие стало временем расцвета дворянских привилегий. Эти задания помогут закрепить знания о Жалованной грамоте и усадебном быте.
№1 · БЫТ И АТРИБУТЫ
4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ
1. Символы дворянской эпохи
Соотнесите названия предметов, характерных для дворянского быта XVIII века, с их изображениями на сетке.
АБВГ
Карета
Веер
Парик
Шпага
№2 · АНАЛИЗ
2 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА
2. Личность в истории
Рассмотрите портрет и ответьте на вопросы о правительнице, чья эпоха стала «Золотым веком» для высшего сословия.
Как звали императрицу, изображенную на портрете?
Какое название получил ее политический курс, направленный на реформы при сохранении самодержавия?