Подтемы: Повседневная жизнь и сословия европейского общества XVIII в., Аграрная революция и изменения в европейской деревне, Самостоятельная работа «Век Просвещения»
Разберёмся, как менялись европейская деревня и общество XVIII века и почему идеи Просвещения повлияли на представления о государстве и человеке.
№1 · СОСЛОВИЯ
4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ
1. Проверь утверждения о сословиях
Определи, верно или неверно каждое утверждение о сословном обществе Европы XVIII века.
Во многих европейских странах духовенство и дворянство относились к привилегированным сословиям.ИстинаЛожь
Третье сословие во Франции состояло только из крестьян.ИстинаЛожь
Сословное положение человека могло влиять на его права, обязанности и налоги.ИстинаЛожь
Все представители третьего сословия имели одинаковые занятия и одинаковое материальное положение.ИстинаЛожь
№2 · ПРОСВЕЩЕНИЕ
4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ
2. Узнай идею Просвещения
Выбери одно верное утверждение о взглядах просветителей.
Знание и разум могут помочь обществу преодолеть невежество и несправедливость.
Общественный порядок должен полностью исключать распространение знаний среди людей.
Просветители считали, что законы должны защищать только привилегированные сословия.
Просветители выступали за сохранение любых традиций независимо от их последствий.
№3 · АГРАРНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ
4 ЭТАПА · 1 БАЛЛ
3. Собери причинную последовательность
Расположи события так, чтобы показать возможную последовательность изменений в английской деревне XVIII века: от преобразований землевладения к росту производства и перемещению населения.
В сельском хозяйстве шире применяют новые приёмы и чередование культур.
Часть сельских жителей отправляется искать заработок в городах.
Рост урожайности позволяет производить больше продовольствия.
Землевладельцы объединяют участки и огораживают общинные земли.
№4 · СОСЛОВИЯ
4 ПОНЯТИЯ · 1 БАЛЛ
4. Найди лишнее понятие
Найди понятие, которое не обозначает сословие или социальную группу европейского общества XVIII века.
Духовенство
Дворянство
Третье сословие
Энциклопедисты
№5 · ПРОСВЕЩЕНИЕ
КРАТКИЙ ОТВЕТ · 1 БАЛЛ
5. Назови труд энциклопедистов
Как называлось многотомное издание, созданное французскими просветителями во главе с Дени Дидро для систематизации знаний?
№6 · СОСЛОВИЯ
4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ
6. Различи права и положение сословий
Определи, верно или неверно каждое утверждение о сословиях Франции XVIII века.
К третьему сословию относились не только крестьяне, но также горожане и буржуазия.ИстинаЛожь
Привилегированное положение дворянства означало, что все дворяне были одинаково богаты.ИстинаЛожь
Крестьяне могли нести повинности и выплачивать платежи землевладельцам.ИстинаЛожь
Принадлежность к третьему сословию сама по себе давала право не платить налоги.ИстинаЛожь
№7 · ПРОСВЕЩЕНИЕ
4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ
7. Определи позицию Вольтера
Выбери одно наиболее точное утверждение о взглядах Вольтера.
Он выступал против религиозного фанатизма и нетерпимости.
Он доказывал, что невежество полезнее распространения образования.
Он требовал восстановить крепостную зависимость во всех европейских странах.
Он утверждал, что монарх не должен ограничиваться никакими законами.
№8 · ПРОСВЕЩЕНИЕ
КРАТКИЙ ОТВЕТ · 1 БАЛЛ
8. Назови понятие
Как называется принцип устройства государства, при котором законодательная, исполнительная и судебная власть не сосредоточены в одних руках?
№9 · ПРОСВЕЩЕНИЕ
2 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ
9. Восстанови идеи Монтескьё
Заполни пропуски, передавая основные политические идеи Монтескьё.
Для защиты от злоупотребления властью Монтескьё обосновывал её . Законодательную власть он связывал с созданием .
№10 · ПРОСВЕЩЕНИЕ
4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ
10. Проверь понимание идей Руссо
Определи, верно или неверно каждое утверждение о взглядах Жан-Жака Руссо.
Руссо связывал законную власть с волей народа.ИстинаЛожь
Руссо считал, что государство должно выражать исключительно личную волю монарха.ИстинаЛожь
Идеи Руссо затрагивали вопрос о том, кому принадлежит верховная власть.ИстинаЛожь
Руссо отрицал значение народа в формировании политического порядка.ИстинаЛожь
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№11 · ПРОСВЕЩЕНИЕ
4 ЭТАПА · 1 БАЛЛ
11. Проследи путь идей Просвещения
Расположи события в логической последовательности: от распространения новых взглядов до их возможного влияния на политические перемены.
Новые политические идеи становятся частью общественных споров и требований перемен.
Книги и просветительские издания распространяют знания и критику существующего порядка.
Просветительские идеи оказывают влияние на политические преобразования.
Читатели обсуждают представления о законах, правах и устройстве государства.
№12 · ПОВСЕДНЕВНАЯ ЖИЗНЬ
4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ
12. Перемены в европейской деревне
Выбери одно верное утверждение, которое объясняет связь аграрных перемен с повседневной жизнью европейской деревни XVIII века.
Огораживания и распространение новых способов ведения хозяйства повышали продуктивность земледелия, но лишали часть крестьян привычного доступа к общинным угодьям и побуждали их искать заработок вне деревни.
Огораживания передавали общинные земли крестьянам в равное владение, поэтому зависимость деревенских жителей от помещиков повсеместно исчезла.
Новые методы земледелия уменьшили урожайность, поэтому европейские землевладельцы отказались от товарного хозяйства и вернулись к натуральному обмену.
Аграрные перемены затронули только быт дворян: положение крестьян и устройство сельского хозяйства остались без изменений.
№13 · ИДЕИ ПРОСВЕЩЕНИЯ
4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ
13. Смит и Кант о человеке и обществе
Выбери одно верное утверждение, которое точно передаёт идеи Адама Смита и Иммануила Канта.
Смит исследовал значение разделения труда и свободного обмена, а Кант призывал человека самостоятельно пользоваться разумом.
Смит считал, что разделение труда мешает росту производства, а Кант требовал безусловно подчиняться чужому мнению.
Смит выступал за полный запрет торговли, а Кант полагал, что разум не должен участвовать в познании.
Смит объяснял развитие общества только наследственными привилегиями, а Кант отрицал способность человека мыслить самостоятельно.
№14 · ПОВСЕДНЕВНАЯ ЖИЗНЬ
КРАТКИЙ ОТВЕТ · 1 БАЛЛ
14. Изменения в деревне
Как называют глубокие изменения в сельском хозяйстве Англии XVIII века, связанные с ростом урожайности, новыми способами обработки земли и переменами в землевладении?
№15 · ИДЕИ ПРОСВЕЩЕНИЯ
КРАТКИЙ ОТВЕТ · 1 БАЛЛ
15. Перемены в европейской деревне
В Англии огораживания лишали многих крестьян общинных земель, а крупные землевладельцы расширяли хозяйства и производили больше продукции на продажу. Как назывался широкий процесс коренных изменений в сельском хозяйстве Европы XVIII века?
№16 · ПОВСЕДНЕВНАЯ ЖИЗНЬ
4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА
16. Европейская жизнь меняется
Определи, верно или неверно каждое утверждение по историческим фактам о повседневной жизни европейцев XVIII века.
В XVIII веке в Европе постепенно распространялись новые сельскохозяйственные приёмы и культуры, что помогало повышать урожайность.ИстинаЛожь
Аграрные изменения повсюду сразу отменили зависимость крестьян от землевладельцев.ИстинаЛожь
Развитие мануфактур и торговли расширяло выбор товаров, доступных некоторым горожанам.ИстинаЛожь
Научные открытия XVIII века не влияли на представления людей о природе и обществе.ИстинаЛожь
№17 · ИДЕИ ПРОСВЕЩЕНИЯ
4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА
17. Разные ответы на вопросы власти и разума
Определи, верно или неверно каждое утверждение по историческим фактам о взглядах европейских мыслителей XVIII века. Сопоставляй идеи мыслителей, не смешивая их позиции.
Шарль Монтескьё связывал защиту свободы с разделением законодательной, исполнительной и судебной властей.ИстинаЛожь
Жан-Жак Руссо считал, что верховная власть должна принадлежать монарху и не зависеть от воли народа.ИстинаЛожь
Иммануил Кант призывал людей выходить из состояния несовершеннолетия, самостоятельно пользуясь собственным разумом.ИстинаЛожь
Вольтер отстаивал идею, что государство должно установить одну обязательную религию и запретить публичное обсуждение веры.ИстинаЛожь
№18 · ПОВСЕДНЕВНОСТЬ
КРАТКИЙ ОТВЕТ · 1 БАЛЛ
18. Новые товары на столе
Сопоставь традиционный рацион европейской семьи XVIII века с распространением чая и сахара. В одном предложении объясни, что изменилось в повседневных привычках и почему доступ к этим товарам был не одинаковым для всех.
№19 · СОСЛОВИЯ И БЫТ
КРАТКИЙ ОТВЕТ · 1 БАЛЛ
19. Домашний труд и рынок
Сопоставь изготовление вещей для собственных нужд в традиционном хозяйстве с ростом покупки готовых товаров в XVIII веке. Объясни, как расширение торговли меняло повседневную жизнь и почему эти перемены затрагивали сословия по-разному.
verifiedПо действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
printГотово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
auto_awesomeСвой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Повседневная жизнь и сословия европейского общества XVIII в.; Аграрная революция и изменения в европейской деревне; Самостоятельная работа «Век Просвещения»»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 19 заданий: истина / Ложь, множественный выбор, последовательность, найти лишнее, краткий ответ, заполни пропуски.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 8 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
