Рабочий лист на тему:

Осетинский календарь

История8 класс10 заданий
Множественный выборЗаполни пропускиИстина / ЛожьСоединениеТаблицаПоследовательностьРаспределениеКраткий ответЭссе

Типы заданий

Множественный выборЗаполни пропускиИстина / ЛожьСоединениеТаблицаПоследовательностьРаспределениеКраткий ответЭссе
Осетинский календарь

8 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберёмся, как осетинский календарь связывает ход времени с природой, трудом и праздниками народа. Проверим факты и восстановим календарную логику.

№1 · ФАКТЫ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Главная особенность календаря

Выберите верное утверждение об осетинском календаре.

  • Он был связан с природными сезонами и хозяйственными работами.
  • Он использовался только для записи военных побед.
  • Он полностью не зависел от земледелия, скотоводства и природного цикла.
  • Он состоял только из названий правителей и династий.

№2 · ТЕРМИНЫ

1 ПРОПУСК · 1 БАЛЛ

2. Название Нового года

Вставьте название осетинского праздника Нового года.

Осетинский праздник Нового года называется .

№3 · ПРАЗДНИКИ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. Верно или неверно

Определите истинность утверждений по их соответствию историческим сведениям об осетинском календаре и традиционных праздниках.

  1. Ногбон связан с наступлением Нового года.
  2. Осетинский календарь отражал только движение военных отрядов.
  3. В традиционной культуре календарные праздники могли быть связаны с благополучием семьи и общины.
  4. Хетæджы бон — это название осетинского Нового года.

№4 · СООТВЕТСТВИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

4. Праздник и его смысл

Соедините название праздника с наиболее подходящей характеристикой.

№5 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

5. Календарь и жизнь общества

Заполните пропущенные ячейки таблицы. В каждой строке определите, с какой стороной жизни связано указанное календарное явление.

Элемент календарной культурыСвязь с жизнью обществаЧто это показывает
Смена времён годаЗависимость занятий людей от природы
Праздник Нового годаОбщественная традиция
Почитание Святого ХетагаСохранение исторической памяти и верований

№6 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ЭТАПА · 2 БАЛЛА

6. Как читать календарную традицию

Расположите рассуждение в правильной последовательности: от наблюдения за природой к пониманию значения праздника.

  1. Определить, с каким временем года или природным изменением оно связано.
  2. Выяснить, какое действие или праздник отмечали люди.
  3. Сравнить календарное событие с традициями семьи и общины.
  4. Замечать повторяющиеся изменения в природе.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · КЛАССИФИКАЦИЯ

2 ГРУППЫ · 2 БАЛЛА

7. Что отражает календарь

Распределите карточки по двум группам: «Природный и хозяйственный цикл» и «Культурная и религиозная традиция».

Слова для распределения: поминание предков, сроки полевых работ, Ногбон, подготовка скота к зиме, смена времён года, Хетæджы бон

Природный и хозяйственный цикл

Культурная и религиозная традиция

№8 · АНАЛИЗ ИСТОЧНИКА

1 ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

8. Почему календарь был важен

Прочитайте высказывание: «Календарь помогал не только считать дни, но и согласовывать труд, обряды и жизнь общины». Назовите две причины, по которым календарь имел общественное значение.

№9 · ИСТОРИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ

1 ВЫВОД · 3 БАЛЛА

9. Сравнение календарей

Сравните два описания. Первый календарь отмечает только номера дней и месяцев. Второй связывает смену сезонов с трудом, праздниками и обрядами. Какой из них лучше передаёт традиционное общественное значение осетинского календаря? Обоснуйте ответ двумя аргументами.

№10 · ИСТОРИЧЕСКИЙ ВЫВОД

1 РАЗВЁРНУТЫЙ ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

10. Календарь как часть культуры

Сформулируйте развёрнутый вывод: почему изучение осетинского календаря помогает понять не только счёт времени, но и особенности традиционной культуры осетин? Используйте не менее трёх понятий: природа, хозяйство, праздник, община, память.

Объём: 60–100 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по истории для 8 класса

Повторение всего материала раздела «Век перемен»Начало революционной эпохиПросвещенный абсолютизм в странах ЕвропыГосударственные символы России и Республики КомиРабота с историческим источником: манифесты и указы эпохи переворотовАзовские походы Петра IПолтавская битваИстория нового времени: наука, образование, воспитаниеАграрная революция и изменения в европейской деревне; Промышленный переворот в Англии: от мануфактуры к фабрике; Наука и искусство века Просвещения; Самостоятельная работа «Век Просвещения»Идеи Просвещения: Джон Локк, Шарль Монтескьё, Вольтер; Аграрная революция и изменения в европейской деревне; Повседневная жизнь и сословия европейского общества XVIII в; Наука и искусство векаРабота с историческим источником: просветители о власти, законе и правах человека; Просвещённый абсолютизм в Европе: Фридрих II, Иосиф II, Мария Терезия; Промышленный переворот в Англии: отВек перемен в Европе в XVIII

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Осетинский календарь»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, таблица, последовательность, распределение, краткий ответ, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 8 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.