№1 · ВЫБОР ОТВЕТА
1. Причины освоения земель
Выберите основную причину, по которой крестьяне из центральных губерний России стремились переселиться на Алтай в XVIII веке:
Типы заданий
Множественный выборЗаполни пропускиИстина / ЛожьСоединениеПоследовательностьТаблицаРаспределениеКраткий ответНайти лишнееЭссе
Развитие сельского хозяйства на Алтае
Ф.И.
Класс
Узнаем, как далекий сибирский край превратился в главную житницу страны. Разберемся, почему алтайский хлеб ценился наравне с серебром и кто возделывал первые пашни в суровых условиях.
№2 · ПРОПУСКИ
2. Приписные крестьяне
Заполните пропуски в тексте, описывающем социальное положение земледельцев Алтая.
Крестьяне, которые вместо уплаты подушной подати должны были работать на казенных заводах, назывались . Несмотря на тяжелый труд на рудниках, их основным занятием оставалось , которое обеспечивало продовольствием горные округа.
№3 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
3. Особенности алтайской пашни
Оцените истинность утверждений о развитии сельского хозяйства на Алтае в XVIII — начале XIX века.
- Основной зерновой культурой, принесшей славу региону, стала яровая пшеница.
- Сельское хозяйство Алтая развивалось исключительно за счет использования труда иностранных наемников.
- Алтайский хлеб поставлялся не только на местные заводы, но и в соседние регионы Сибири.
№4 · СООТВЕТСТВИЕ
4. Культуры и их назначение
Соотнесите сельскохозяйственные культуры, выращиваемые на Алтае, с их использованием в хозяйстве.
№5 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
5. Этапы освоения участка
Восстановите типичный порядок действий крестьянина-переселенца при освоении новых земель на Алтае.
- Выбор места и расчистка участка от кустарника или леса
- Первая вспашка целины тяжелым плугом
- Посев зерновых и ожидание первого урожая
- Сдача части зерна в заводские магазины (склады)
№6 · ТАБЛИЦА
6. Сравнение условий хозяйствования
Заполните сравнительную таблицу условий земледелия в Центральной России и на Алтае в XVIII веке.
| Характеристика | Центральная Россия | Алтай |
|---|---|---|
| Тип почвы | ||
| Наличие свободной земли | ||
| Зависимость крестьян |
№7 · КАТЕГОРИЗАЦИЯ
7. Состав населения
Распределите категории населения Алтая по их отношению к сельскому хозяйству.
Слова для распределения: Казаки пограничных линий, Приписные крестьяне, Горные офицеры, Вольные поселенцы, Государственные крестьяне, Мастеровые заводов
Производители хлеба
Потребители хлеба
№8 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
8. Главный термин
Как назывались нетронутые, никогда не паханные земли Алтая, которые крестьяне превращали в плодородные поля?
№9 · ЛИШНЕЕ
9. Трудности земледельцев
Выберите фактор, который НЕ являлся препятствием для развития сельского хозяйства на Алтае в XVIII веке:
- Суровые зимы и ранние заморозки
- Недостаток рабочих рук
- Набеги кочевников с юга
- Избыток дешевых минеральных удобрений
№10 · ЭССЕ
10. Значение региона
Почему современники называли хлеб «золотом Алтая»? Напишите краткий ответ (3–5 предложений), указав связь между сельским хозяйством и горной промышленностью.
Объём: 30–80 слов
№1 · ПОНЯТИЯ
1. Целина и Алтай
Определите, являются ли данные утверждения об освоении новых земель верными.
- Целина — это земли, которые никогда ранее не распахивались или не обрабатывались долгое время.
- Алтайский край не имел никакого отношения к масштабной государственной кампании по освоению целины.
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · ЭТАПЫ
2. Путь хлеба
Восстановите правильную последовательность этапов появления хлеба на нашем столе, начиная с подготовки земли.
- Подготовка поля
- Посев зерновых культур
- Уход за посевами
- Уборка урожая
- Переработка зерна
- Готовый хлеб
№3 · ФАКТОРЫ
3. Четыре основы развития
Заполните пропуски в предложении, указав основные факторы развития сельского хозяйства.
Для успешного развития хозяйства необходимы четыре фактора: плодородная , современная , научные и добросовестный людей.
№4 · ТЕХНИКА
4. Роль механизации
Оцените влияние техники на труд человека в сельском хозяйстве.
- Механизация позволила заменить тяжелый ручной труд машинным и повысить производительность.
- Внедрение сельскохозяйственных машин в 1960-е годы замедлило развитие аграрного сектора.
№5 · ЛОГИКА
5. Логика аграрного развития
Расположите элементы в логическую цепочку развития сельского хозяйства согласно методической схеме.
- Природные условия
- Зерновое хозяйство
- Механизация труда
- Применение агротехники
- Результаты труда людей
№6 · ЗНАНИЯ
6. Наука на полях
Вставьте пропущенные слова, объясняющие важность научных знаний в земледелии.
Агротехника и научные знания позволяют более осознанно использовать ресурсы и учитывать особенности .
№7 · ПЕРИОД
7. Алтай в 1960–1980-е годы
Верны ли данные факты об историческом периоде развития края?
- В 1970-е годы Алтайский край продолжал оставаться одним из крупнейших производителей зерна в стране.
- Развитие сельского хозяйства в этот период зависело исключительно от погодных условий, а не от труда людей.
№8 · ДЕЙСТВИЯ
8. Освоение новых земель
Расставьте действия по освоению целинных участков в хронологическом порядке.
- Изучение пригодности почв
- Распашка целинных земель
- Первый посев зерновых
- Строительство элеваторов для хранения
№9 · ВЫВОД
9. Исторический итог
Завершите исторический вывод о развитии региона.
Развитие сельского хозяйства Алтайского края в 1960–1980-е годы напрямую зависело от качества используемой и уровня производства.
№10 · АРГУМЕНТЫ
10. Почему хлеб — золото?
Определите верность аргументов, объясняющих метафору «золото Алтая».
- Хлеб называют «золотом», так как он является результатом огромного труда и ключевым ресурсом экономики края.
- Название «золото Алтая» связано с тем, что в 1960-е годы зерно обменивали на золотые слитки в других странах.
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по истории для 7 класса
Кадетское братство – единство народовОсобенности удмуртского национального костюмаСпециальная военная операция: герои и подвиги (региональный компонент: Алтайский край)Смутное время в РоссииКузбасс в начале ХХ векаКультура и быт Алтайского края в 1960-1980-е годы: кино, библиотеки, клубы, фестивалиАлтайский край в годы Великой Отечественной войны: эвакуация, работа в тылу, вклад региона в ПобедуРазвитие образования, науки и культуры на Алтае в начале XXI века: цифровизация, новые форматы, локальные проектыПерестройка и 1990-е на Алтае: время перемен и испытанийКоллективизация и раскулачивание на Алтае в конце 1920-х — 1930-е гг.Перестройка и социально-экономические изменения в Алтайском крае 1985–1991 гг.: реформы, дефицит, ожидания и разочарованияСельское хозяйство и продовольственная безопасность Алтая в 1970–1980-е гг. Хлеб начинается в лаборатории: как химия и наука кормили край
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Хлеб — золото Алтая: развитие сельского хозяйства»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 20 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, последовательность, таблица, распределение, краткий ответ, найти лишнее, эссе.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 7 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.