ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Чеченские тайпы

История7 класс10 заданий
Множественный выбор

Типы заданий

Множественный выбор
Чеченские тайпы

7 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Разберёмся, как тайпы объединяли людей, помогали сохранять традиции и влияли на общественную жизнь чеченского народа.

№1 · ПОНЯТИЕ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Что такое тайп?

Выберите верное определение понятия «тайп».

  • Воинское звание в армии Российской империи
  • Родовая община, объединённая общим происхождением и исторической памятью
  • Торговый налог с горных селений
  • Название традиционного жилища чеченцев

№2 · СОСТАВ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

2. Основа объединения тайпа

На чём прежде всего основывалось объединение людей в тайп?

  • На представлении об общем происхождении и родстве
  • На принадлежности к одной ремесленной мастерской
  • На службе в одном военном полку
  • На одинаковом размере земельного налога

№3 · ТРАДИЦИИ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

3. Память рода

Какой элемент помогал тайпу сохранять чувство единства из поколения в поколение?

  • Обязательная служба в одном и том же городе
  • Единая письменная газета для всех селений
  • Память о предках и устные родовые предания
  • Ежегодная перепись населения Российской империи

№4 · ОБЩИНА

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

4. Роль тайпа в общине

Выберите наиболее точное описание роли тайпа в традиционном чеченском обществе.

  • Тайп объединял людей исключительно по месту временной работы
  • Тайп помогал поддерживать взаимопомощь, нормы поведения и связь между родственниками
  • Тайп существовал только для распределения воинских званий
  • Тайп заменял все сельские и религиозные институты без исключения

№5 · ВЗАИМООТНОШЕНИЯ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

5. Тайп и соседская община

Какое утверждение верно описывает отношения тайпа с сельской или территориальной общиной?

  • Человек мог одновременно принадлежать к тайпу и жить в территориальной общине
  • Принадлежность к тайпу зависела только от места рождения человека
  • Территориальная община объединяла людей без учёта родственных связей, а тайпы существовали только в городах
  • Тайп и территориальная община всегда обозначали одно и то же

№6 · САМООРГАНИЗАЦИЯ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

6. Взаимопомощь внутри тайпа

Почему взаимопомощь имела большое значение для тайпа? Выберите верное объяснение.

  • Она освобождала всех членов тайпа от любых обязанностей перед обществом
  • Она полностью отменяла личную ответственность каждого человека
  • Она позволяла родственникам совместно решать хозяйственные и общественные трудности
  • Она была нужна только для выбора военачальника

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ИСТОЧНИКИ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

7. Как изучают тайпы

Какой источник особенно важен для изучения истории чеченских тайпов, если письменных сведений недостаточно?

  • Только современные рекламные объявления
  • Только переписка европейских купцов без сведений о местном населении
  • Устные предания, шежере и сведения о родовой памяти
  • Только расписания железнодорожных поездов

№8 · АНАЛИЗ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

8. Почему нельзя отождествлять тайп и государство

Ученик сказал: «Тайп — это самостоятельное государство со своей армией, границей и правителем». Как точнее исправить это высказывание?

  • Тайп был родовым объединением и формой общественной самоорганизации, а не государством в современном смысле
  • Тайп всегда совпадал с официальной административной областью
  • Тайп был только названием одного горного аула
  • Тайп представлял собой исключительно религиозную организацию

№9 · ИСТОРИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

9. Изменение роли тайпов

Какой вывод наиболее обоснован, если сравнить традиционное общество и современную жизнь?

  • Тайпы существовали только после включения Чечни в состав России
  • Историческая память о тайпе может сохраняться, но его общественная роль со временем меняется
  • С развитием городов тайпы полностью исчезли из памяти людей
  • Состав и значение каждого тайпа во все времена оставались неизменными

№10 · СРАВНЕНИЕ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

10. Тайп как историческое явление

Какое сочетание признаков лучше всего показывает историческое значение чеченских тайпов?

  • Только военная служба и подчинение назначенному императором командиру
  • Единая государственная должность, фиксированная территория и обязательная письменная конституция
  • Родовое происхождение, общая память, взаимопомощь и участие в общественной жизни
  • Только общий язык торговли и одинаковый вид одежды

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по истории для 7 класса

Страны ВостокаДень Республики БашкортостанЛента времени: 442 шага к Победе на КавказеСтановление абсолютизма во ФранцииКузьма Петров-Водкин: жизнь и творчествоВнешняя политика Ивана IVПрирода Кубани: разнообразие природных комплексов и хозяйственное освоение регионаКотляровскийЭкономика и образ жизни населения: исторический контекст Республики Татарстан, Муслюмовского района и метеорита КаинсазАнглийская революцияЕлизавета I АнглияОпричнина Ивана Грозного

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Чеченские тайпы»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 7 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.