№1 · ЭССЕ
1. Формирование послевоенного мира
Объясните, почему после 1945 года началось формирование нового международного порядка. Назовите не менее двух факторов и покажите их значение для мировой политики.
Объём: 80–100 слов
Типы заданий
ЭссеТаблицаИстина / Ложь
Всеобщая история. 1945–2022 гг.
Ф.И.
Класс
Систематизируйте ключевые события и процессы мировой истории 1945–2022 гг. и проверьте, как связаны причины, события и последствия.
№2 · ТАБЛИЦА
2. Первые шаги холодной войны
Заполните пропуски в таблице, указав событие или его историческое значение.
| Событие | Дата | Историческое значение |
|---|---|---|
| Создание Организации Объединённых Наций | ||
| Доктрина Трумэна | ||
| План Маршалла | ||
| Образование НАТО |
№3 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
3. Проверка фактов о холодной войне
Определите, какие утверждения о холодной войне верны, а какие неверны. Оценивайте только историческую точность фактов.
- Холодная война была прямой войной СССР и США на территории друг друга.
- Одним из проявлений холодной войны стало военно-политическое противостояние двух блоков.
- Берлинский кризис 1948–1949 годов был связан с блокадой западных секторов Берлина.
- НАТО было создано как военно-политический союз социалистических государств.
- Карибский кризис произошёл в 1962 году.
№4 · ЭССЕ
4. Деколонизация и новые государства
Раскройте причины распада колониальной системы после Второй мировой войны. Приведите два примера стран Азии или Африки и объясните значение деколонизации для мировой истории.
Объём: 80–110 слов
№5 · ТАБЛИЦА
5. Национально-освободительные движения
Заполните таблицу: укажите год или последствие события, опираясь на знания по истории второй половины XX века.
| Событие | Год | Последствие |
|---|---|---|
| Провозглашение независимости Индии | ||
| Провозглашение независимости Израиля | ||
| Провозглашение независимости Алжира | ||
| Распад колониальной системы в Африке |
№6 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
6. Деколонизация: факты и последствия
Определите истинность утверждений о деколонизации. Основанием для ответа является соответствие фактам мировой истории.
- Деколонизация означала ликвидацию колониальной зависимости многих народов.
- Большинство стран Африки получили независимость ещё до 1945 года.
- Индия получила независимость от Великобритании в 1947 году.
- Национально-освободительные движения существовали только в Европе.
- Появление новых государств усилило роль стран Азии и Африки в международных отношениях.
№7 · ЭССЕ
7. Европейская интеграция
Объясните причины развития европейской интеграции во второй половине XX века. Покажите, какие экономические и политические задачи решало объединение европейских государств.
Объём: 90–120 слов
№8 · ТАБЛИЦА
8. Интеграционные объединения Европы
Заполните пропуски в таблице, указав дату или основное содержание интеграционного процесса.
| Организация или договор | Дата | Содержание |
|---|---|---|
| Европейское объединение угля и стали | ||
| Римские договоры | ||
| Маастрихтский договор | ||
| Введение евро в наличное обращение |
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
9. Европейская интеграция: основные положения
Определите, какие утверждения о европейской интеграции верны, а какие неверны.
- Европейская интеграция развивалась только в военной сфере.
- Одной из целей интеграции было предотвращение новых войн в Европе.
- Маастрихтский договор связан с созданием Европейского союза.
- Евро сразу после 1957 года стало единой наличной валютой всех европейских стран.
- Европейская интеграция включала развитие общего рынка.
№10 · ЭССЕ
10. Научно-техническая революция
Охарактеризуйте влияние научно-технической революции второй половины XX века на жизнь общества. Приведите примеры изменений в экономике, быту и информационной сфере.
Объём: 90–120 слов
№11 · ТАБЛИЦА
11. Технологические изменения второй половины XX века
Заполните таблицу, указав период или историческое значение научно-технических достижений.
| Достижение | Период распространения | Историческое значение |
|---|---|---|
| Освоение космоса | ||
| Микропроцессорная техника | ||
| Интернет | ||
| Биотехнологии |
№12 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
12. Научно-технический прогресс и общество
Оцените историческую точность утверждений о научно-техническом развитии второй половины XX – начала XXI века.
- Научно-техническая революция привела к росту значения науки в производстве.
- Первый искусственный спутник Земли был запущен в 1957 году.
- Развитие информационных технологий не повлияло на международные связи.
- Освоение космоса было одним из направлений соперничества СССР и США.
- Научно-технический прогресс полностью устранил социальное неравенство.
№13 · ЭССЕ
13. Мир после окончания холодной войны
Охарактеризуйте изменения в международных отношениях после распада СССР. Укажите не менее двух новых тенденций и объясните, почему мир не стал полностью бесконфликтным.
Объём: 100–130 слов
№14 · ТАБЛИЦА
14. Международные процессы 1990–2022 годов
Заполните пропуски в таблице, указав дату или значение события для международных отношений.
| Событие | Дата | Значение |
|---|---|---|
| Распад СССР | ||
| Объединение Германии | ||
| Террористические атаки 11 сентября в США | ||
| Выход Великобритании из Европейского союза |
№15 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
15. Мир в XXI веке
Определите истинность утверждений о международных отношениях и глобальных процессах начала XXI века.
- После 1991 года международные отношения стали полностью однополярными и неизменными.
- Глобализация усилила взаимозависимость государств и экономик.
- Терроризм стал одной из значимых международных угроз XXI века.
- Распад СССР произошёл в 1991 году.
- К 2022 году в мире исчезли все межгосударственные противоречия.
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по истории для 11 класса
Просвещённый абсолютизм: русско-турецкие войны и присоединение КрымаПовторительно-обобщающий урок по теме «СССР в 1964 - 1991 гг.»Повторительно-обобщающий урок по теме «Российская Федерация в 1992 - начале 2020-х гг.»Положение на послевоенном потребительском рынкеСтраны Восточной и Юго-Восточной Азии 1940–1970Итоговый урок по всеобщей историиПётр I: западноориентированный курс, Северная война и Прутские походыСтраны Азии, Африки и Латинской Америки во второй половине ХХ века — начале XXI векаРоссия в 2001–2008 гг.Страны Азии и Африки. Деколонизация и выбор путей развитияРадикальный исламизм и терроризмРегиональные проблемы Кавказа
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Всеобщая история. 1945–2022 гг.»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 15 заданий: эссе, таблица, истина / Ложь.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 11 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.