Рабочий лист на тему:

«Творческий путь выдающихся выпускников советской киношколы в 1945-1953 гг.»

История11 класс15 заданий

Истина / ЛожьКраткий ответТаблица

Типы заданий

Истина / ЛожьКраткий ответТаблица

11 класс · средний

Ф.И.
Класс

№1 · КОНТЕКСТ ЭПОХИ

3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Идеологическая атмосфера в кино (1945–1953)

Оцените верность утверждений о политическом контроле и кадровой ситуации в советском кинематографе послевоенного десятилетия.

Постановление ЦК ВКП(б) 1946 года о фильме «Большая жизнь» усилило цензурный гнет в отрасли.
В 1951 году советские киностудии выпустили рекордное для десятилетия количество художественных фильмов — 45 картин.
Теория «бесконфликтности» в сценариях стала обязательным требованием для молодых авторов этого периода.

№2 · ТЕРМИНОЛОГИЯ

КРАТКИЙ ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

2. Эстетика «борьбы хорошего с лучшим»

Раскройте содержание понятия «теория бесконфликтности» и объясните, как она влияла на работу выпускников ВГИКа.

№3 · АНКЕТА МАСТЕРА

5 ЯЧЕЕК · 3 БАЛЛА

3. Анкета выдающейся выпускницы ВГИКа

Заполните анкету на основе данных о творческом старте Нонны Мордюковой, чей дебют состоялся в рассматриваемый период.

Критерий	Сведения о кинематографисте
ФИО выпускника
Мастерская (педагоги)
Год окончания института
Актерский дебют (роль)
Творческое амплуа

№4 · ТВОРЧЕСКАЯ ШКОЛА

3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

4. Производственная практика и дебюты

Выберите верные утверждения о том, как складывались судьбы выпускников киношкол в конце 1940-х — начале 1950-х гг.

Сталинская премия за фильм «Молодая гвардия» (1948) была присуждена в том числе группе студентов-дебютантов.
Цветные фильмы в этот период не снимались из-за отсутствия технических возможностей и кадров.
Многие выпускники-режиссеры этого времени (например, С. Параджанов) смогли снять свои первые полнометражные фильмы только после смерти Сталина.

№5 · АНАЛИЗ КАДРА

АНАЛИЗ · 2 БАЛЛА

5. Система наставничества в эпоху «малокартинья»

Рассмотрите изображение. Почему в 1945–1953 гг. личное покровительство «старых мастеров» (А. Довженко, И. Пырьева) было для выпускников ВГИКа фактически единственной возможностью остаться в профессии?

№1 · КОНТЕКСТ ЭПОХИ

3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Кадры и идеология (1945–1953)

Оцените верность утверждений о состоянии кадров и кинопроизводства в послевоенный период.

После 1945 года кинотеатры СССР массово заполнялись «трофейными» западными фильмами из-за дефицита собственных новинок.
В 1951 году советская киноиндустрия достигла пика производительности, выпустив более 150 художественных лент.
Постановление ЦК ВКП(б) 1946 года «О кинофильме Большая жизнь» усилило цензурный гнёт над режиссерами-выпускниками.

№2 · ТЕРМИНОЛОГИЯ

КРАТКИЙ ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

2. Кризис производства

Какое количество художественных фильмов в среднем выпускалось в СССР ежегодно в 1951-1952 гг.? Назовите главную политическую причину такого сокращения.

№3 · АНКЕТА МАСТЕРА

5 ЯЧЕЕК · 3 БАЛЛА

3. Анкета выпускника ВГИКа (Вариант 1)

Заполните анкету на основе данных о творческом старте Станислава Ростоцкого, завершившего обучение в этот сложный период.

Критерий	Сведения о кинематографисте
ФИО выпускника
Мастерская (педагог)
Год окончания ВГИКа
Первая работа (ассистент)
Творческая судьба

+8 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№4 · ТВОРЧЕСКАЯ ШКОЛА

3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

4. Борьба за кадры

Выберите верные утверждения о профессиональной среде и обучении в 1945–1953 гг.

Кампания по борьбе с «космополитизмом» в конце 1940-х привела к увольнению ряда ведущих профессоров ВГИКа.
В данный период выпускники-сценаристы могли свободно продавать свои сюжеты частным киностудиям.
Многие дипломные работы молодых режиссеров годами лежали «на полке» или не допускались к производству.

№5 · АНАЛИЗ КОНТЕКСТА

АНАЛИЗ · 2 БАЛЛА

5. Институт ассистентства

Рассмотрите изображение. На основе исторических знаний объясните, почему для выпускника ВГИКа 1950-го года работа вторым режиссером или помощником у «мэтров» (как Пырьев или Александров) была фактически единственным путем к будущей карьере?

№1 · КОНТЕКСТ ЭПОХИ

3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Обстановка в советском кинематографе (1945–1953)

Оцените верность утверждений о состоянии кадров и кинопроизводства в послевоенный период.

Период 1945–1953 гг. в истории советского кино характеризуется как эпоха «малокартинья».
В послевоенные годы количество выпускаемых художественных фильмов ежегодно росло и превышало 100 картин в год.
ВГИК оставался ключевым центром подготовки кадров, несмотря на жесткий идеологический контроль дипломных работ.

№2 · ТЕРМИНОЛОГИЯ

КРАТКИЙ ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

2. Феномен «малокартинья»

Раскройте содержание термина «малокартинье» и укажите одну из причин его возникновения в указанный период.

№3 · АНКЕТА МАСТЕРА

5 ЯЧЕЕК · 3 БАЛЛА

3. Анкета выдающегося выпускника ВГИКа

Заполните анкету на основе данных о творческом пути Сергея Бондарчука, окончившего ВГИК в 1948 году.

Критерий	Сведения о кинематографисте
ФИО выпускника
Мастерская (педагоги)
Год окончания института
Актерский дебют (роль)
Творческое амплуа

№4 · ТВОРЧЕСКАЯ ШКОЛА

3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

4. Особенности обучения и дебютов

Выберите верные утверждения о профессиональном становлении молодых режиссеров и актеров в 1945–1953 гг.

Фильм «Молодая гвардия» (1948) стал массовым дебютом для целого курса выпускников ВГИКа.
Молодым режиссерам в этот период было легко получить постановку сразу после защиты диплома.
Многие выпускники этого периода (Г. Чухрай, Э. Рязанов) реализовали свой потенциал уже в годы «оттепели».

№5 · АНАЛИЗ КАДРА

АНАЛИЗ · 2 БАЛЛА

5. Работа на киностудии

Рассмотрите изображение. Опираясь на знания по истории, объясните, почему работа ассистентом у старых мастеров (М. Ромма, С. Герасимова) была единственным способом профессионального выживания для молодых выпускников в 1945–1953 гг.?

Создайте уникальный лист по своей теме

Любая тема, любой уровень
20+ типов заданий
100% уникальный контент
Со страницей ответов
Защита от списывания
Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Монгольское нашествие и Московское возвышение

11 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Разберитесь в причинах установления зависимости от Орды и факторах, позволивших Москве стать центром единого государства. Эти знания — фундамент для понимания истории России.

№1 · ПРОПУСКИ

2 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

1. Начало нашествия

Заполните пропуски в предложении о первом столкновении с монголами.

Событие	Дата	Место
Первое столкновение русских и монгольских войск

№2 · ЛИШНЕЕ

1 ИЗ 4 · 1 БАЛЛ

2. Московская династия

Выберите имя князя, который НЕ принадлежал к московскому княжескому дому.

Даниил Александрович
Юрий Данилович
Иван Калита
Михаил Ярославич

Монгольское нашествие. Московское возвышение

Рабочий листИстория11 класс15 заданий

Страны Ближнего и Среднего Востока во второй половине XX в. - начале XXI в

11 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Разберемся в причинах арабо-израильских войн, исламской революции в Иране и событиях «Арабской весны». Эти знания помогут понять современные геополитические процессы.

№1 · ИСТОРИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ

1 БАЛЛ

1. У истоков государственности

Рассмотрите портрет исторического деятеля и ответьте на вопросы.

Характеристика	Данные
Имя лидера
Государство
Год провозглашения

№2 · КЛАССИФИКАЦИЯ

1 БАЛЛ

2. Политические режимы региона

Распределите страны Ближнего Востока по форме правления, сложившейся ко второй половине XX века (согласно учебнику).

Монархии	Республики (после переворотов)

Страны Ближнего и Среднего Востока во второй половине XX в. - начале XXI в

Рабочий листИстория11 класс20 заданий

Восточный кризис 70-х гг. XIX века

11 класс · сложный

Ф.И.
Класс

Проанализируйте ключевые этапы Восточного кризиса и ход войны, чтобы понять, как дипломатические маневры и военные подвиги изменили политическую карту Европы XIX века.

№1 · ХРОНОЛОГИЯ

5 СОБЫТИЙ · 2 БАЛЛА

1. Дипломатическая прелюдия

Расположите события, предшествовавшие началу войны, в хронологической последовательности.

Начало антитурецкого восстания в Боснии и Герцеговине
Рейхштадтское соглашение между Россией и Австро-Венгрией
Будапештская секретная конвенция
Подписание Лондонского протокола великих держав
Издание Манифеста Александра II о начале войны с Турцией

№2 · ИСТИНА ИЛИ ЛОЖЬ

3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

2. Мирные договоры

Определите верность утверждений о дипломатических итогах войны.

Сан-Стефанский мирный договор предусматривал создание независимого Болгарского княжества с широкими границами.
Великобритания и Австро-Венгрия безоговорочно поддержали условия Сан-Стефанского мира.
По итогам Берлинского конгресса Россия вернула себе южную часть Бессарабии, утраченную после Крымской войны.

Восточный кризис 70-х гг. XIX века. Русско-турецкая война

Рабочий листИстория11 класс17 заданий

Другие темы по истории для 11 класса

Монгольское нашествие. Московское возвышение Страны Ближнего и Среднего Востока во второй половине XX в. - начале XXI в Восточный кризис 70-х гг. XIX века. Русско-турецкая война Страны Европы в 1920-е годы От мира к холодной войне Экономическое и социальное развитие в 1953 - 1964 гг Ярослав Мудрый Страны Тропической и Южной Африки. Освобождение от колониальной зависимости США и страны Западной Европы в конце XX - начале XXI в Восстановление и развитие экономики и социальной сферы Политическая система в послевоенные годы Принятие христианства и его значение. Русь в конце X – начале XII в.: территория, органы власти, социальная структура, хозяйственный уклад, крупнейшие города. Новгород как центр освоения Севера

Чем удобны рабочие листы Нейрум

По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист ««Творческий путь выдающихся выпускников советской киношколы в 1945-1953 гг.»»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 15 заданий: истина / Ложь, краткий ответ, таблица.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 11 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.