Рабочий лист на тему:

Страны Ближнего и Среднего Востока в новейшее время

История11 класс10 заданий
Множественный выборИстина / ЛожьЗаполни пропускиСоединениеТаблицаПоследовательностьРаспределениеЭссеНайти лишнее

Типы заданий

Множественный выборИстина / ЛожьЗаполни пропускиСоединениеТаблицаПоследовательностьРаспределениеЭссеНайти лишнее
Страны Ближнего и Среднего Востока в новейшее время

11 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберитесь, как распад империй, национальные движения, нефть и международные конфликты изменили Ближний и Средний Восток.

№1 · ТЕРМИНЫ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Нефть и международные отношения

Выберите верное объяснение того, как нефтяной фактор повлиял на положение стран Ближнего и Среднего Востока во второй половине XX — начале XXI века.

  • Развитие нефтяной промышленности сделало все страны региона экономически одинаковыми и устранило различия в их политическом курсе.
  • Нефтяной фактор имел значение только для внутренней экономики и не влиял на отношения стран региона с другими государствами.
  • Нефтяные доходы привели к отказу государств региона от участия в международной торговле и внешней политике.
  • Рост нефтяных доходов ускорил модернизацию отдельных государств, усилил их значение в мировой политике и одновременно сохранил зависимость от колебаний мировых цен.

№2 · ДАТЫ И СОБЫТИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

2. Образование государства Израиль

Определите истинность утверждений, опираясь только на исторические факты о создании государства Израиль и последующих арабо-израильских конфликтах.

  1. Государство Израиль было провозглашено в 1948 году.
  2. Создание Израиля не вызвало вооружённого конфликта с арабскими государствами.
  3. Палестинская проблема стала одним из центральных конфликтов региона.
  4. Арабо-израильское противостояние завершилось сразу после провозглашения Израиля.

№3 · ПОНЯТИЯ

4 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

3. Ключевые понятия региона

Заполните пропуски в определениях исторических понятий.

— политическое и религиозное движение, выступающее за объединение арабов. — политика перестройки общественной и экономической жизни на основе исламских норм. — организация стран — экспортёров нефти. — территория, статус которой является предметом израильско-палестинского конфликта.

№4 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

4. Лидеры и политические процессы

Соотнесите политического деятеля с государством или процессом, с которым он связан. Каждый вариант используется один раз.

№5 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

5. Модели развития государств

Заполните пропуски в таблице. Используйте сведения о политическом устройстве и внешнеполитическом положении государств региона.

ГосударствоОсобенность развитияКлючевой вызов
Турция
Иран
Саудовская Аравия

№6 · ХРОНОЛОГИЯ

5 ЭЛЕМЕНТОВ · 2 БАЛЛА

6. Последовательность ключевых событий

Расположите события в хронологической последовательности — от самого раннего к самому позднему.

  1. Исламская революция в Иране
  2. Война в Персидском заливе
  3. Национализация Суэцкого канала Египтом
  4. Начало арабской весны
  5. Провозглашение государства Израиль

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · КЛАССИФИКАЦИЯ

2 КАТЕГОРИИ · 2 БАЛЛА

7. Причины и последствия конфликтов

Распределите исторические явления по двум категориям: «Причины конфликтов» и «Последствия конфликтов».

Слова для распределения: разрушение инфраструктуры, борьба за политическое влияние, массовый исход населения, контроль над нефтяными ресурсами, территориальные споры, санкции против государств

Причины конфликтов

Последствия конфликтов

№8 · АНАЛИЗ ИСТОЧНИКА

1 РАЗВЁРНУТЫЙ ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

8. Арабская весна: причины и результаты

Объясните, почему в 2010–2012 годах в ряде арабских стран начались массовые протесты. Назовите не менее двух причин и охарактеризуйте один политический результат этих событий.

Объём: 90–150 слов

№9 · ИСТОРИЧЕСКАЯ ЛОГИКА

4 ЭЛЕМЕНТА · 3 БАЛЛА

9. Общее и особенное в модернизации

Найдите лишнее явление. Три элемента связаны с процессами модернизации и секуляризации в Турции, а один относится к иной модели политического развития региона.

  1. реформы Мустафы Кемаля
  2. ограничение роли религиозных институтов в государстве
  3. ориентация на европейские правовые нормы
  4. создание исламской республики после революции 1979 года

№10 · СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ

1 РАЗВЁРНУТЫЙ ОТВЕТ · 5 БАЛЛОВ

10. Модели развития Ирана и Турции

Сравните развитие Ирана и Турции во второй половине XX — начале XXI века. Раскройте: 1) особенности государственного устройства каждой страны; 2) роль религии в политике; 3) отношения с западными державами; 4) одно сходство и два различия между этими моделями.

Объём: 140–220 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по истории для 11 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Страны Ближнего и Среднего Востока во второй половине XX – начале XXI века»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, заполни пропуски, соединение, таблица, последовательность, распределение, эссе, найти лишнее.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 11 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.