Рабочий лист на тему:

Страны Азии и Африки

История11 класс10 заданий
Истина / ЛожьНайти лишнееТаблицаМножественный выборЗаполни пропускиСоединение

Типы заданий

Истина / ЛожьНайти лишнееТаблицаМножественный выборЗаполни пропускиСоединение
Страны Азии и Африки

11 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберём, как распад колониальной системы изменил Азию и Африку и почему новые государства выбирали разные модели развития.

№1 · ПРОВЕРКА ФАКТОВ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Основные черты деколонизации

Определите, какие утверждения о деколонизации после Второй мировой войны верны, а какие ложны.

  1. Большинство колоний Азии и Африки добились независимости после Второй мировой войны.
  2. Деколонизация проходила только мирным путём, без вооружённых конфликтов.
  3. Одной из причин распада колониальной системы стало усиление национально-освободительных движений.
  4. Получение политической независимости всегда означало немедленное прекращение экономической зависимости.

№2 · КЛАССИФИКАЦИЯ

4 ПОНЯТИЯ · 1 БАЛЛ

2. Понятия эпохи деколонизации

Найдите понятие, которое не относится непосредственно к процессу деколонизации и формированию новых государств Азии и Африки.

  1. национально-освободительное движение
  2. политическая независимость
  3. неоколониализм
  4. феодальная раздробленность

№3 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ

3 СТРАНЫ · 6 ПРОПУСКОВ · 2 БАЛЛА

3. Пути политического развития новых государств

Заполните таблицу: укажите форму политической системы и внешнеполитическую ориентацию, характерные для каждой страны в рассматриваемый период.

СтранаПолитическая системаВнешнеполитическая ориентация
Индия
Китай
Гана

№4 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

1 ВЕРНЫЙ ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

4. Причины распада колониальной системы

Выберите главную общую предпосылку деколонизации во второй половине XX века.

  • Рост национально-освободительных движений в колониях
  • Полный отказ населения колоний от идеи самостоятельного государства
  • Усиление колониального контроля европейских держав над всеми территориями
  • Исчезновение противоречий между колониями и метрополиями

№5 · ПРОПУСКИ

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

5. Термины, описывающие зависимость

Заполните пропуски в определениях исторических понятий.

— процесс освобождения колоний и зависимых территорий от политического господства метрополий. — сохранение экономической и политической зависимости формально независимых государств от бывших метрополий и других сильных держав. — политика государств, не присоединившихся к военным блокам периода холодной войны.

№6 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

6. Лидеры и национальные движения

Соедините исторического деятеля с государством или движением, с которым он был связан.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ПРОВЕРКА ФАКТОВ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

7. Модели развития после получения независимости

Оцените утверждения по одному основанию: соответствуют ли они историческим особенностям выбора путей развития странами Азии и Африки.

  1. Часть новых государств стремилась сочетать государственное регулирование экономики с национальными традициями.
  2. Все освободившиеся страны избрали одинаковую модель развития.
  3. Движение неприсоединения позволяло государствам не вступать в противостоящие военно-политические блоки.
  4. Экономическая отсталость и нехватка квалифицированных кадров осложняли самостоятельное развитие новых государств.

№8 · АНАЛИЗ ПРИЧИН

5 ПОНЯТИЙ · 3 БАЛЛА

8. Отличие деколонизации от других процессов

Найдите лишнее понятие. Остальные четыре связаны с политическими и экономическими последствиями распада колониальной системы.

  1. политическая независимость
  2. национальный суверенитет
  3. неоколониализм
  4. экономическая модернизация
  5. абсолютизм

№9 · СРАВНИТЕЛЬНАЯ ТАБЛИЦА

3 СТРАНЫ · 6 ПРОПУСКОВ · 4 БАЛЛА

9. Сопоставление моделей развития

Заполните таблицу, сопоставляя страну с особенностями её исторического пути после деколонизации. В каждой строке восстановите две скрытые характеристики.

СтранаПолитический курсКлючевая проблема развития
Индия
Алжир
Южная Африка

№10 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

1 ВЕРНЫЙ ОТВЕТ · 5 БАЛЛОВ

10. Парадоксы постколониального развития

Выберите наиболее точный вывод о последствиях деколонизации. Учтите различие между политическим суверенитетом и экономической самостоятельностью новых государств.

  • Политическая независимость стала важным условием самостоятельного развития, но сама по себе не устранила экономическую зависимость и внутренние социальные противоречия.
  • После получения независимости бывшие колонии автоматически достигли экономического равенства с развитыми странами.
  • Деколонизация полностью прекратила влияние бывших метрополий на внешнюю и внутреннюю политику новых государств.
  • Все страны Азии и Африки отказались от государственного регулирования экономики и выбрали единую либеральную модель.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по истории для 11 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Страны Азии и Африки. Деколонизация и выбор путей развития»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: истина / Ложь, найти лишнее, таблица, множественный выбор, заполни пропуски, соединение.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 11 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.