№1 · ТЕРМИН
1. Концепция развития
Назовите социально-экономический курс, провозглашённый М. С. Горбачёвым на апрельском Пленуме ЦК КПСС 1985 г., целью которого было качественное обновление общества за счёт научно-технического прогресса.
Ф.И.
Класс
Проанализируй сложный процесс трансформации советской экономики. Эти задания потребуют понимания причинно-следственных связей и знания ключевых реформ периода Перестройки.
№1 · ТЕРМИН
Назовите социально-экономический курс, провозглашённый М. С. Горбачёвым на апрельском Пленуме ЦК КПСС 1985 г., целью которого было качественное обновление общества за счёт научно-технического прогресса.
№2 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите в хронологическом порядке принятие нормативно-правовых актов, регулировавших экономическую деятельность в СССР.
№3 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в тексте, описывающем альтернативный план перехода к рынку.
В 1990 году группой экономистов под руководством и Г. Явлинского была разработана программа «500 дней». Она предполагала радикальный переход к рынку через массовую государственной собственности и децентрализацию управления экономикой. Однако союзное руководство во главе с Н. Рыжковым настояло на реализации более умеренного «Основные направления развития», что привело к обеих программ.
№4 · ТАБЛИЦА
Заполните сравнительную таблицу двух основных подходов к реформированию экономики СССР в 1990 г.
| Критерий сравнения | Программа Н. Рыжкова | Программа «500 дней» |
|---|---|---|
| Роль государства | ||
| Формирование цен | ||
| Отношение к частной собственности |
№5 · ТЕРМИН
Как называлась вневедомственная контролирующая инстанция, введенная в 1986 г. на промышленных предприятиях для борьбы с браком и повышения качества продукции?
№6 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите события, отражающие нарастание кризисных явлений в экономике СССР.
№7 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в описании последствий политики «трезвости».
Антиалкогольная кампания, инициированная в году, привела к огромным потерям государственного бюджета, достигавшим млрд рублей. Кроме того, началось массовое вырубание , что нанесло непоправимый урон сельскому хозяйству Крыма и Кавказа.
№8 · ЭКОНОМИКА ПЕРЕСТРОЙКИ
Проанализируйте основные этапы изменения экономической модели в 1985–1991 гг. и заполните недостающие сведения в таблице.
| Период / Дата | Название программы или закона | Основные положения и цели |
|---|---|---|
| Ноябрь 1986 г. | ||
| Закон «О государственном предприятии (объединении)» | ||
| Лето 1990 г. | ||
| Обмен 50- и 100-рублевых купюр образца 1961 г. с целью изъятия избыточной денежной массы |
№9 · РЕФОРМЫ
Проанализируйте историческую ситуацию: в 1990 году для преодоления кризиса был разработан план радикальной трансформации экономики за 17 месяцев, предполагавший приватизацию госсобственности и децентрализацию управления. Несмотря на поддержку руководства РСФСР, проект был отвергнут союзным центром в пользу компромиссных «Основных направлений». Назовите эту программу, авторами которой были С. Шаталин и Г. Явлинский.
№10 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите меры по реформированию сельского хозяйства в хронологическом порядке.
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№11 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в описании принципов работы предприятий по Закону 1987 года.
Закон о госпредприятии вводил принципы «трёх С»: самоокупаемость, и самофинансирование. Предприятия получали право самостоятельно распоряжаться частью , остающейся после выплат в бюджет, а директора теперь должны были выбираться .
№12 · ТАБЛИЦА
Заполните таблицу, сравнив основные направления и методы экономической политики в разные периоды Перестройки.
| Критерий сравнения | Курс на «Ускорение» (1985–1987 гг.) | Экономическая реформа (1988–1991 гг.) |
|---|---|---|
| Главная цель | ||
| Характер мер | ||
| Основные итоги |
№13 · ТЕРМИН
Как в исторической литературе называют конфискационную денежную реформу января 1991 г., предполагавшую обмен - и -рублевых купюр в течение трех дней?
№14 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите события, связанные с ростом социальной напряженности в СССР.
№15 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в описании распада социалистического лагеря.
В 1991 году прекратила существование организация , обеспечивавшая экономическую интеграцию соцстран. Переход на расчеты в по мировым ценам нанес тяжелый удар по экономике СССР, так как лишил его гарантированных рынков сбыта и дешевых товаров из Европы.
№16 · ТАБЛИЦА
Заполните таблицу, характеризующую ключевые направления и содержание экономических преобразований в СССР в 1985–1991 гг.
| Понятие/Закон | Основное содержание | Ожидаемый результат |
|---|---|---|
| Ускорение | ||
| Хозрасчёт | ||
| Закон о кооперации |
№17 · ТЕРМИН
Назовите сектор экономики, включающий незаконное предпринимательство и спекуляцию, доля которого резко выросла к 1991 году в условиях разрушения государственного распределения.
№18 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в анализе причин голода в городах.
К 1991 году продовольственная ситуация стала катастрофической. Из-за паралича управления союзные республики перестали поставлять продукты в общесоюзный фонд. В Москве и Ленинграде были введены , а на дорогах возникли «таможенные войны» между регионами, что фактически означало распад единого пространства.
№19 · ТАБЛИЦА
Заполните итоговую таблицу результатов реформ к моменту распада СССР.
| Сфера | Положительный результат | Отрицательный результат |
|---|---|---|
| Собственность | ||
| Уровень жизни | ||
| Управление |
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 19 заданий: краткий ответ, последовательность, заполни пропуски, таблица.
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 11 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.