№1 · ПОНЯТИЯ
1. Что называют региональной проблемой
Выберите наиболее точное определение региональной проблемы в международных отношениях.
Ф.И.
Класс
Разберём, почему Кавказ остаётся важным регионом международной политики, и научимся видеть причины конфликтов, интересы сторон и возможные пути их урегулирования.
№1 · ПОНЯТИЯ
Выберите наиболее точное определение региональной проблемы в международных отношениях.
№2 · ТЕРМИНЫ
Заполните пропуски в определениях основных понятий темы.
— принадлежность человека к определённой культурно-исторической общности. — политико-правовой статус территории. — государство, осуществляющее фактический контроль над территорией. — переговорный процесс, направленный на прекращение конфликта и достижение соглашения.
№3 · ФАКТЫ И ПОНЯТИЯ
Определите истинность утверждений. Оценивайте только их соответствие историческим и обществоведческим фактам о Кавказе.
№4 · СООТНЕСЕНИЕ
Соотнесите участника региональных отношений с наиболее характерным для него интересом или функцией. Каждый вариант справа используется один раз.
№5 · ПРИЧИНЫ КОНФЛИКТОВ
Распределите факторы по четырём категориям: политические, социально-экономические, этнокультурные и внешнеполитические.
Слова для распределения: участие посредников и международных организаций, конкуренция соседних государств за влияние, различия языков и исторической памяти, неравномерная занятость и уровень доходов, споры о символах и коллективной идентичности, борьба за полномочия между центром и регионом, разрушение инфраструктуры после вооружённого конфликта, спор о государственно-правовом статусе территории
Политические
Социально-экономические
Этнокультурные
Внешнеполитические
№6 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите этапы мирного урегулирования регионального конфликта от первичного анализа ситуации к долгосрочному соглашению.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · АНАЛИЗ ПОЗИЦИЙ
В регионе существует территория, фактически контролируемая местными властями. Центральное государство настаивает на территориальной целостности, а часть населения требует политического самоопределения. Какой вывод наиболее точно отражает сложность ситуации?
№8 · ИСТОРИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Найдите элемент, который не является непосредственной причиной обострения регионального конфликта, а относится к возможному последствию уже произошедшего конфликта.
№9 · РАЗВЁРНУТЫЙ АНАЛИЗ
Напишите аналитический ответ объёмом 80–120 слов: почему замораживание конфликта не всегда означает его решение? Назовите не менее двух сохраняющихся проблем Кавказского региона и предложите два взаимосвязанных шага, которые могут способствовать устойчивому урегулированию. Используйте понятия «территориальная целостность», «самоопределение», «безопасность» и «переговоры».
Объём: 80–120 слов
№10 · АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ
Напишите аргументированное эссе о региональных проблемах Кавказа. Объясните, почему устойчивое развитие региона невозможно обеспечить только военными или административными мерами. Раскройте взаимосвязь минимум трёх факторов: межэтнических и межконфессиональных противоречий, социально-экономического неравенства, миграции, внешнего влияния, слабости институтов или трудностей приграничного сотрудничества. Предложите комплекс из двух-трёх реалистичных направлений политики и обоснуйте, почему они могут снизить напряжённость. Используйте исторические и современные примеры, не подменяя анализ перечислением событий.
Объём: 180–260 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, распределение, последовательность, найти лишнее, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 11 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.