ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Развитие науки, образование, здравоохранения в 1964 - 1985 гг

История11 класс40 заданий
Найди лишнюю картинкуСоедини слово и картинкуМножественный выборЗаполни пропускиКраткий ответИстина / ЛожьСоединениеНайти лишнееПоследовательностьРаспределениеВопросы по картинкеТаблицаЭссе

Типы заданий

Найди лишнюю картинкуСоедини слово и картинкуМножественный выборЗаполни пропускиКраткий ответИстина / ЛожьСоединениеНайти лишнееПоследовательностьРаспределениеВопросы по картинкеТаблицаЭссе
Развитие науки, образование, здравоохранения в 1964 - 1985 гг

11 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Разберитесь, как менялись наука, школа и медицина в период позднего СССР, и оцените не только достижения, но и противоречия этой эпохи.

№1 · ЛИШНЯЯ КАРТИНКА

4 ИЗОБРАЖЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Символы научно-технического развития

Рассмотрите четыре изображения и выберите лишнее по связи с развитием науки и техники в СССР в 1964–1985 гг.

Четыре исторически тематических изображенияАБВГ

№2 · СООТНЕСЕНИЕ

4 СЛОВА · 1 БАЛЛ

2. Предметы научной инфраструктуры

Соотнесите понятие с изображением соответствующего объекта.

Сетка из четырёх объектов научной инфраструктурыАБВГ
  1. больничная палата
  2. научная лаборатория
  3. спутниковая антенна
  4. университетская аудитория

№3 · ВЫБОР ОТВЕТА

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

3. Космическое достижение

Какое событие относится к развитию советской космической науки в рассматриваемый период?

  • Полёт первой советской женщины-космонавта Валентины Терешковой
  • Создание орбитальной станции «Мир»
  • Запуск первого искусственного спутника Земли
  • Первый полёт человека в космос

№4 · ПРОПУСКИ

2 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

4. Научные центры и исследования

Заполните пропуски в утверждении о советской науке.

В 1960–1970-е гг. активно развивались исследования в области космоса и , а важным научным центром стал город .

№5 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

5. Академик и общественная позиция

Назовите учёного и правозащитника, который в 1970-е годы выступал против нарушения прав человека в СССР и был выслан из страны в 1980 году.

№6 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

6. Состояние образования

Определите истинность утверждений по фактам об образовании в СССР в 1964–1985 гг.

  1. В СССР расширялась сеть высших учебных заведений.
  2. В этот период полностью прекратилось развитие профессионально-технического образования.
  3. Школа постепенно переходила ко всеобщему среднему образованию.
  4. Высшее образование стало доступно только детям партийных работников.

№7 · СООТНЕСЕНИЕ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

7. Учреждения и их функции

Соедините учреждение с его основной функцией в советском обществе.

№8 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ПОНЯТИЯ · 1 БАЛЛ

8. Формы образования

Найдите понятие, которое не относится к системе образования СССР 1964–1985 гг.

  1. вечерняя школа
  2. заочное обучение
  3. профессионально-техническое училище
  4. биржа труда

№9 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 СОБЫТИЯ · 1 БАЛЛ

9. Хронология космических достижений

Расположите события в хронологическом порядке.

  1. Первый полёт человека на Луне
  2. Создание орбитальной станции «Мир»
  3. Первая мягкая посадка советской автоматической станции на Венеру
  4. Первый полёт многоразового космического корабля «Буран»
  5. Первый выход человека в открытый космос

№10 · КАТЕГОРИИ

6 КАРТОЧЕК · 1 БАЛЛ

10. Отрасли общественной сферы

Распределите примеры по трём категориям: наука, образование, здравоохранение.

Слова для распределения: университетская кафедра, поликлиника, академический институт, средняя школа, санаторий, ядерный реактор

Наука

Образование

Здравоохранение

№11 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ

2 ВОПРОСА · 1 БАЛЛ

11. Повседневная медицина

Рассмотрите изображение и ответьте на вопросы о роли медицинской профилактики.

Советский медицинский профилактический кабинет
  1. Какой вид медицинской помощи показан на изображении: амбулаторный или стационарный?
  2. Назовите одно преимущество развития поликлиник для населения.

№12 · ЛИШНЯЯ КАРТИНКА

4 ИЗОБРАЖЕНИЯ · 1 БАЛЛ

12. Образ советской школы

Выберите изображение, которое не связано с системой образования СССР 1964–1985 гг.

Четыре изображения образовательной тематикиАБВГ

№13 · СООТНЕСЕНИЕ

4 СЛОВА · 1 БАЛЛ

13. Медицинские учреждения

Соотнесите название с изображением медицинского учреждения.

Сетка из четырёх медицинских учрежденийАБВГ
  1. скорая помощь
  2. поликлиника
  3. лаборатория
  4. больница

№14 · ВЫБОР ОТВЕТА

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

14. Всеобщее среднее образование

Какой результат был связан с развитием советской школы в рассматриваемый период?

  • Переход к обязательному всеобщему среднему образованию
  • Отмена государственных школ
  • Полный отказ от профессиональной подготовки
  • Запрет вечернего и заочного обучения

№15 · ПРОПУСКИ

2 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

15. Реформа школьного образования

Заполните пропуски в предложении о школьной реформе.

В 1984 году была принята реформа общеобразовательной и профессиональной школы. Предполагалось начинать обучение детей с лет и усиливать связь школы с .

№16 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

16. Крупнейший научный проект

Как назывался международный космический проект, в котором в 1975 году участвовали СССР и США?

№17 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

17. Достижения и проблемы здравоохранения

Определите истинность утверждений по фактам о здравоохранении СССР в 1964–1985 гг.

  1. Медицинская помощь в СССР предоставлялась преимущественно бесплатно.
  2. В стране строились новые больницы и поликлиники.
  3. В 1970-е годы полностью исчезли проблемы с дефицитом лекарств.
  4. Развитие здравоохранения сопровождалось снижением качества медицинского обслуживания в ряде регионов.

№18 · СООТНЕСЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

18. Достижение и противоречие эпохи

Соедините явление с его характеристикой. Учитывайте как достижения, так и ограничения периода.

№19 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ПОНЯТИЯ · 2 БАЛЛА

19. Черты научно-образовательной политики

Найдите понятие, которое не характеризует развитие науки и образования СССР в 1964–1985 гг.

  1. рост числа научно-исследовательских институтов
  2. расширение сети вузов
  3. усиление идеологического контроля
  4. отмена обязательного среднего образования

№20 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ЭТАПОВ · 2 БАЛЛА

20. Как оценивать развитие социальной сферы

Расположите этапы анализа исторического явления в логичном порядке: от факта к выводу.

  1. Определить, к какой сфере относится факт
  2. Описать положительное значение факта для общества
  3. Назвать ограничение или проблему, связанную с этим явлением
  4. Выбрать конкретный факт о науке, образовании или здравоохранении
  5. Сформулировать общий вывод о результатах и противоречиях периода

№1 · ТЕРМИНЫ

1 ТЕРМИН · 1 БАЛЛ

1. Научно-техническая революция

Выберите термин, обозначающий коренное преобразование науки и техники, начавшееся в середине XX века.

  • Научно-техническая революция
  • Военный коммунизм
  • Новая экономическая политика
  • Коллективизация

+20 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№2 · НАУКА

1 ФАКТ · 1 БАЛЛ

2. Космические исследования

Назовите советского космонавта, который в 1965 году первым в мире вышел в открытый космос.

№3 · ОБРАЗОВАНИЕ

1 ФАКТ · 1 БАЛЛ

3. Обязательное образование

Какой уровень образования стал обязательным в СССР в 1970-е годы?

  • Восьмилетнее
  • Среднее
  • Высшее
  • Послевузовское

№4 · ЗДРАВООХРАНЕНИЕ

1 ФАКТ · 1 БАЛЛ

4. Бесплатная медицинская помощь

Какой принцип советской системы здравоохранения сохранялся в 1964–1985 гг.?

  • Бесплатность медицинской помощи для граждан
  • Полная передача медицины частным компаниям
  • Отмена профилактических осмотров
  • Оплата лечения только иностранной валютой

№5 · УЧЁНЫЕ

1 ИМЯ · 1 БАЛЛ

5. Андрей Сахаров и общественная позиция

Назовите физика и правозащитника, одного из создателей советской водородной бомбы, выступавшего за соблюдение прав человека.

№6 · НАУКА

1 ФАКТ · 1 БАЛЛ

6. Академия наук СССР

Верно ли утверждение: Академия наук СССР координировала важные направления фундаментальных исследований?

  1. Академия наук СССР координировала важные направления фундаментальных исследований.
  2. Академия наук СССР занималась только подготовкой школьных учебников.
  3. Научные учреждения СССР не участвовали в оборонных разработках.
  4. Фундаментальные исследования не имели значения для развития техники.

№7 · ХРОНОЛОГИЯ

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

7. Последовательность образовательных реформ

Расположите события в хронологической последовательности.

  1. Школьная реформа 1984 года
  2. Принятие Конституции СССР
  3. Переход к всеобщему среднему образованию
  4. Введение обязательного восьмилетнего образования

№8 · СООТВЕТСТВИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

8. Достижения и сферы развития

Соотнесите достижение с соответствующей сферой развития СССР.

№9 · ПРИЧИНЫ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

9. Причины развития науки

Определите истинность утверждений о причинах развития науки в СССР в 1964–1985 гг. Оценивайте только историческую достоверность фактов.

  1. Соперничество с США стимулировало развитие космических и оборонных технологий.
  2. Государство полностью отказалось от финансирования научных исследований.
  3. Развитие науки связывали с укреплением обороноспособности страны.
  4. Научно-технические достижения не использовались в промышленности.

№10 · ОБРАЗОВАНИЕ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

10. Школьная система 1970-х годов

Заполните пропуски в предложениях о развитии образования.

В 1970-е годы в СССР утверждалось всеобщее образование. Обязательным ранее стало -летнее образование. В 1984 году началась новая школьная . Одной из её целей было улучшение подготовки учащихся к .

№11 · СРАВНЕНИЕ

3 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

11. Наука и практика

Распределите примеры по двум категориям: достижения фундаментальной науки и практическое применение научных разработок.

Слова для распределения: Изучение космических объектов, Разработка вычислительной техники, Развитие теоретической физики, Исследования ядерных реакций, Создание новых лекарственных препаратов, Автоматизация производства

Фундаментальная наука

Практическое применение

№12 · ТАБЛИЦА

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

12. Сферы и результаты государственной политики

Заполните пропущенные ячейки таблицы, опираясь на знания о развитии социальной сферы в 1964–1985 гг.

СфераОсновное направлениеРезультат или проблема
ОбразованиеРост числа выпускников средней школы
ЗдравоохранениеБесплатность помощи, но недостаток оборудования
НаукаКрупные достижения при отставании в массовых технологиях

№13 · КЛАССИФИКАЦИЯ

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

13. Противоречия научно-технического развития

Найдите лишнее утверждение. Три пункта отражают реальные особенности развития науки и техники в СССР в 1964–1985 гг., один пункт им противоречит.

  1. Приоритет оборонных и космических исследований
  2. Развитие атомной энергетики
  3. Отставание в производстве бытовой электроники
  4. Полный отказ государства от крупных научных проектов

№14 · АНАЛИЗ

1 РАЗВЁРНУТЫЙ ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

14. Противоречивость научно-технического прогресса

Объясните, почему достижения советской науки в 1964–1985 гг. сочетались с отставанием в производстве потребительских товаров. Приведите не менее двух причин и один пример.

Объём: 80–130 слов

№15 · СРАВНЕНИЕ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 3 БАЛЛА

15. Достижения и ограничения образования

Определите, какие утверждения верно характеризуют развитие образования в СССР в 1964–1985 гг. Оценивайте только историческую достоверность.

  1. Расширение среднего образования повысило общий образовательный уровень населения.
  2. Школьная реформа 1984 года была направлена на усиление связи обучения с трудовой подготовкой.
  3. В этот период высшее образование стало полностью недоступным для рабочих и сельской молодёжи.
  4. Рост числа образованных людей автоматически устранил все проблемы качества образования.

№16 · ПРИЧИНЫ И СЛЕДСТВИЯ

4 ПАРЫ · 3 БАЛЛА

16. Проблемы системы здравоохранения

Соотнесите проблему здравоохранения с её наиболее вероятным следствием.

№17 · ИСТОРИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ

1 РАЗВЁРНУТЫЙ ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

17. Наука как ресурс государства

Раскройте роль науки в развитии СССР в 1964–1985 гг. В ответе покажите её значение для обороны, космоса и промышленности, а также укажите одно ограничение советской научно-технической политики.

Объём: 90–150 слов

№18 · ХРОНОЛОГИЯ

5 ЭЛЕМЕНТОВ · 3 БАЛЛА

18. События научной и образовательной политики

Расположите события в хронологической последовательности.

  1. Начало перестройки системы образования в конце рассматриваемого периода
  2. Начало школьной реформы
  3. Принятие новой Конституции СССР
  4. Переход к всеобщему среднему образованию
  5. Первый выход человека в открытый космос

№19 · СИНТЕЗ

1 РАЗВЁРНУТЫЙ ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

19. Социальная политика и качество жизни

Оцените развитие образования и здравоохранения в СССР в 1964–1985 гг. Сформулируйте тезис, приведите по одному достижению и одному ограничению для каждой сферы, затем сделайте общий вывод.

Объём: 100–170 слов

№20 · ИТОГОВЫЙ АНАЛИЗ

1 РАЗВЁРНУТЫЙ ОТВЕТ · 5 БАЛЛОВ

20. Итоги развития науки и социальной сферы

Напишите аргументированный ответ на вопрос: можно ли считать 1964–1985 гг. периодом научного и социального прогресса? Используйте не менее четырёх фактов: два о науке, один об образовании и один о здравоохранении. Покажите достижения и противоречия периода.

Объём: 130–220 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по истории для 11 класса

Повторительно-обобщающий урок по темам «СССР в послевоенные годы» и «СССР в 1953 - 1964 гг.»Развитие культуры и искусства во второй половине XX в. - начале XXI вПеремены в повседневной жизни в 1953 - 1964 ггИдеология и культура в 1964 - 1985 ггПовседневная жизнь советского общества в 1964 - 1985 ггНациональная политика и национальные движения в 1964 - 1985 ггПеремены в духовной сфере в годы перестройкиНовое политическое мышление и перемены во внешней политикеНациональная политика и подъем национальных движений. Распад СССРМеждународные отношения в 1990-е - 2023 гПолитическое развитие Российской Федерации в 1990-е ггМежнациональные отношения и национальная политика в 1990-е гг

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Развитие науки, образование, здравоохранения в 1964 - 1985 гг»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 40 заданий: найди лишнюю картинку, соедини слово и картинку, множественный выбор, заполни пропуски, краткий ответ, истина / Ложь, соединение, найти лишнее, последовательность, распределение, вопросы по картинке, таблица, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 11 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.