№1 · ПОНЯТИЯ
1. Что означает культурная экспансия
Выберите наиболее точное определение культурной экспансии в историческом контексте.
Типы заданий
Множественный выборКраткий ответИстина / ЛожьСоединениеЗаполни пропускиТаблицаРаспределениеПоследовательностьЭссе
Проблема экспансии западной системы ценностей в Россию
Ф.И.
Класс
Разберём, как западные идеи и институты влияли на развитие России и почему их восприятие вызывало споры. Учись видеть не только оценки, но и исторический контекст.
№2 · ФАКТЫ
2. Реформы и европейские образцы
Какой правитель XVIII века наиболее последовательно обращался к европейским политическим, военным и культурным образцам при проведении преобразований в России?
№3 · РАЗЛИЧЕНИЕ ПОЗИЦИЙ
3. Западничество и славянофильство
Определите истинность утверждений по одному основанию: соответствуют ли они содержанию спора западников и славянофилов в России XIX века.
- Западники считали, что России следует учитывать европейский исторический опыт.
- Славянофилы выступали за полное копирование политических институтов Западной Европы.
- Обе стороны обсуждали особенности исторического пути России.
- Спор западников и славянофилов касался только внешней политики России.
№4 · СООТВЕТСТВИЕ
4. Идеи и исторические носители
Соотнесите историческое направление или явление с наиболее подходящей характеристикой.
№5 · ТЕРМИНЫ
5. Основные понятия темы
Заполните пропуски в определениях исторических понятий.
Распространение ценностей и образцов одной культуры за пределы её общества называют культурной . Обновление общественных институтов и экономики называют . Идею верховенства закона и ограничения власти связывают с .
№6 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ
6. Каналы влияния западных ценностей
Заполните пропуски в таблице. Для каждой строки определите возможный канал влияния и его историческое проявление в России.
| Канал влияния | Проявление в России | Возможное противоречие |
|---|---|---|
| Образование | ||
| Право и государственные институты | ||
| Массовая культура |
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · КЛАССИФИКАЦИЯ
7. Внешнее влияние и внутренняя переработка
Распределите примеры по двум категориям: «заимствование западного образца» и «самостоятельная переработка внешнего влияния в российских условиях».
Слова для распределения: Адаптация парламентских и правовых идей к российским условиям в проектах реформ, Распространение европейских научных знаний в российских учебных заведениях, Соединение европейского образования с традициями русской культуры в деятельности М. В. Ломоносова, Использование идей правового государства в программах российских реформаторов, Введение европейской формы регулярной армии при Петре I, Обсуждение европейских идей через спор западников и славянофилов
Заимствование западного образца
Самостоятельная переработка внешнего влияния
№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
8. Как формируется конфликт вокруг заимствований
Расположите этапы анализа культурного влияния в логической последовательности: от внешнего импульса к историческому выводу.
- Сформулировать вывод о последствиях влияния для российского общества
- Выявить группы, которые поддерживали или отвергали этот образец
- Установить исторический период и причины обращения к внешнему опыту
- Определить, какой внешний образец или идея распространяется
- Сравнить заимствованный образец с российскими институтами и традициями
№9 · АНАЛИЗ ИСТОЧНИКА
9. Модернизация и культурная зависимость
Напишите связный ответ объёмом 100–140 слов на вопрос: «Почему заимствование западных идей в России нельзя оценивать только как отказ от национальной самобытности или только как безусловный прогресс?» Приведите не менее двух исторических аргументов и покажите, как внешнее влияние перерабатывалось внутри российского общества.
Объём: 100–140 слов
№10 · ИСТОРИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА
10. Сопоставление моделей развития
Сформулируйте историческую оценку в 3–5 последовательных тезисах. Сопоставьте два подхода к западному влиянию на Россию: 1) максимально быстрое копирование западных институтов; 2) выборочное заимствование с учётом российских условий. Для каждого подхода укажите возможное преимущество и риск, затем сделайте вывод, какой подход лучше объясняет опыт российских реформ XVIII–XX веков.
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по истории для 11 класса
Россия и новые независимые государства на постсоветском пространствеОсобенности миротворческой миссии России на постсоветском пространствеГеополитический выбор УкраиныРазвитие Крыма в составе Российской ФедерацииКультура России на рубеже XX-XXI вековМеждународные связи Древней РусиСтраны Тропической и Южной АфрикиГлобализация: плюсы и минусыРоссия и Ближний Восток: история и современностьРоссия и международные экономические организацииРоссия в мировой экономикеОбщая характеристика региона Азия. Страны Ближнего и Среднего Востока во второй половине XX — начале XXI в.
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Проблема экспансии в Россию западной системы ценностей»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: множественный выбор, краткий ответ, истина / Ложь, соединение, заполни пропуски, таблица, распределение, последовательность, эссе.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 11 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.