№1 · ЛИШНЯЯ КАРТИНКА
1. Предметы повседневности 1990-х
Найдите предмет, который не относится к повседневной жизни россиян 1990-х годов.
АБВГФ.И.
Класс
Разберитесь, как экономические перемены 1990-х повлияли на покупки, работу, досуг и общение людей. История повседневности помогает увидеть эпоху через обычную жизнь.
№1 · ЛИШНЯЯ КАРТИНКА
Найдите предмет, который не относится к повседневной жизни россиян 1990-х годов.
АБВГ№2 · СЛОВО И КАРТИНКА
Соедините каждое слово с соответствующим изображением.
АБВГ№3 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
Выберите верное утверждение о торговле в России в 1990-е годы.
№4 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски, используя термины по теме повседневной жизни 1990-х годов.
В 1990-е годы быстрый рост цен называли , часть людей получала доходы от , а для оплаты товаров использовали российские .
№5 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Как называли людей, которые ездили за товарами за границу и привозили их для продажи в России?
№6 · ИСТИНА И ЛОЖЬ
Определите, какие утверждения о повседневной жизни россиян в 1990-е годы верны по историческим фактам.
№7 · СОЕДИНЕНИЕ СТОЛБЦОВ
Соедините исторический термин с его определением.
№8 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
Найдите понятие, которое не относится к распространённым формам расчёта и обмена в повседневной жизни 1990-х годов.
№9 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите действия в логической последовательности: от появления товара у продавца до его покупки человеком.
№10 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Распределите примеры по двум категориям: официальные доходы и дополнительные способы обеспечить семью в 1990-е годы.
Слова для распределения: продажа урожая с дачного участка, челночная торговля, заработная плата на предприятии, стипендия студента, обмен вещей и продуктов по бартеру, пенсия по возрасту
Официальные доходы
Дополнительные способы обеспечить семью
№11 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
Рассмотрите изображение и ответьте на вопросы о повседневной торговле в 1990-е годы.

№12 · ЛИШНЯЯ КАРТИНКА
Найдите изображение, которое не относится к средствам массовой информации и досугу 1990-х годов.
АБВГ№13 · СЛОВО И КАРТИНКА
Соедините каждое слово с соответствующим изображением.
АБВГ№14 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
Выберите верное утверждение о досуге россиян в 1990-е годы.
№15 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в предложениях о средствах связи и информации 1990-х годов.
В городах появились первые массовые мобильные телефоны, а для личного общения часто использовали домашний . Музыку слушали на аудиокассетах, а фильмы смотрели на . Одним из источников новостей оставалась печатная .
№16 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Как называли небольшие участки земли, на которых многие семьи выращивали овощи и фрукты для себя?
№17 · ИСТИНА И ЛОЖЬ
Определите истинность утверждений о социальных изменениях и повседневной жизни в России 1990-х годов.
№18 · СОЕДИНЕНИЕ СТОЛБЦОВ
Соедините явление 1990-х годов с одним из его повседневных последствий.
№19 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
Найдите понятие, которое не связано с характерными экономическими явлениями повседневной жизни России 1990-х годов.
№20 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите действия в последовательности, показывающей, как семья могла начать продавать излишки урожая с дачного участка.
№1 · ТЕРМИНЫ
Выберите верное объяснение понятия «челноки».
+20 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · ПОНЯТИЯ
Что означал бартер, широко использовавшийся в российской экономике 1990-х годов?
№3 · ПРИЗНАКИ ЭПОХИ
Определите, какие утверждения о повседневной жизни россиян в 1990-е годы верны. Оценивайте только историческую достоверность фактов.
№4 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в определениях.
Быстрый рост общего уровня цен называется . Обесценивание денег при росте цен означает снижение их .
№5 · ПОВСЕДНЕВНОСТЬ
Какое место торговли особенно заметно изменилось и стало важным для повседневной жизни в 1990-е годы?
№6 · ДОСУГ
Назовите одну характерную черту изменения телевизионного пространства в России 1990-х годов.
№7 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соотнесите явление повседневной жизни 1990-х годов с его проявлением.
№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите этапы типичной покупательской практики, связанной с челночной торговлей, в логическом порядке.
№9 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ
Заполните скрытые ячейки таблицы, определив, как названный источник мог помогать семье получать средства в 1990-е годы.
| Источник средств | Как помогал семье | Пример повседневной ситуации |
|---|---|---|
| Заработная плата | ||
| Приусадебное хозяйство | ||
| Челночная торговля | ||
| Временная работа |
№10 · ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ
Выберите два последствия экономических перемен 1990-х годов, которые непосредственно отражались на повседневной жизни семей.
№11 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите примеры по двум категориям: «Новые явления» и «Сохранившиеся практики».
Слова для распределения: Челночная торговля, Покупка товаров с учётом их цены, Коммерческая реклама на телевидении, Частные киоски и рынки, Помощь родственников, Выращивание продуктов на даче
Новые явления
Сохранившиеся практики
№12 · ТЕРМИНЫ
Вставьте подходящие термины в определения.
— передача государственного имущества в частную собственность. — самостоятельная деятельность по производству или продаже товаров с целью получения дохода. — обмен товарами без денег. — снижение курса национальной валюты по отношению к иностранным валютам.
№13 · ИСТОЧНИКИ
Определите истинность утверждений о том, что можно узнать из устных свидетельств и семейных воспоминаний о 1990-х годах. Оценивайте возможности и ограничения такого источника.
№14 · АНАЛИЗ
Объясните, почему в 1990-е годы семьи часто сочетали несколько источников дохода. Назовите не менее двух таких источников и покажите их связь с экономической нестабильностью.
Объём: 80–140 слов
№15 · СРАВНЕНИЕ
Сравните две модели торговли 1990-х годов. Для каждой позиции укажите одно преимущество и одно ограничение для покупателя.
| Модель торговли | Преимущество для покупателя | Ограничение для покупателя |
|---|---|---|
| Государственный магазин с фиксированными ценами | ||
| Рынок или частная торговая точка |
№16 · ПРОБЛЕМА И РЕШЕНИЕ
Расположите действия семьи в наиболее рациональной последовательности, если заработная плата задерживается, а цены растут.
№17 · ИСТОРИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Какой вывод наиболее точно объясняет, почему рынки и частные торговые точки стали заметной частью повседневной жизни 1990-х годов?
№18 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соотнесите трудность повседневной жизни 1990-х годов с возможной стратегией адаптации семьи.
№19 · АРГУМЕНТАЦИЯ
Сформулируйте аргументированный ответ на вопрос: почему повседневную жизнь 1990-х годов нельзя описывать только как ухудшение или только как улучшение? Приведите по одному примеру трудности и новой возможности.
Объём: 90–160 слов
№20 · ОБОБЩЕНИЕ
Составьте логическую цепочку, показывающую, как экономические перемены влияли на повседневное поведение людей.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 40 заданий: найди лишнюю картинку, соедини слово и картинку, множественный выбор, заполни пропуски, краткий ответ, истина / Ложь, соединение, найти лишнее, последовательность, распределение, вопросы по картинке, таблица, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 11 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.