№1 · ИСТОЧНИКИ ИЗМЕНЕНИЙ
1. Найди лишний объект эпохи
Рассмотрите четыре изображения и выберите объект, который не связан с повседневной жизнью российского региона в 1990–2000-е годы.
АБВГФ.И.
Класс
Проследите, как менялась жизнь региона после 1991 года: экономика, города, культура и повседневность. Задания помогут связать местные события с историей России.
№1 · ИСТОЧНИКИ ИЗМЕНЕНИЙ
Рассмотрите четыре изображения и выберите объект, который не связан с повседневной жизнью российского региона в 1990–2000-е годы.
АБВГ№2 · ПОВСЕДНЕВНОСТЬ
Соедините каждый предмет с периодом, для которого он характерен. Один предмет соответствует одному изображению.
АБВГ№3 · ЭКОНОМИКА
Какое изменение наиболее характерно для российской экономики региона в 1990-е годы?
№4 · ПЕРЕХОДНЫЙ ПЕРИОД
Заполните пропуски в краткой характеристике социально-экономических изменений.
В 1990-е годы в регионах России развивались , происходила приватизация части предприятий, а многие семьи столкнулись с и изменением привычного уровня жизни. Важным явлением стало расширение .
№5 · РЕГИОНАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА
Как называется крупное территориальное объединение субъектов Российской Федерации, созданное в 2000 году для координации управления?
№6 · КУЛЬТУРА
Определите истинность утверждений по фактам о культурной жизни российских регионов в 1992–2022 годах.
№7 · МЕСТНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ
Соедините термин с его значением.
№8 · СИМВОЛЫ ЭПОХИ
Выберите явление, которое не относится к изменениям российской региональной жизни в 1992–2022 годах.
№9 · ХРОНОЛОГИЯ
Расположите события и процессы в хронологической последовательности от более раннего к более позднему.
№10 · ДЕМОГРАФИЯ
Распределите факторы по двум категориям: увеличивающие численность населения региона и способствующие её уменьшению.
Слова для распределения: отъезд молодых специалистов, низкая рождаемость, приток трудовых мигрантов, возвращение выпускников в регион, старение населения, рост рождаемости
Увеличение численности
Уменьшение численности
№11 · ГОРОДСКАЯ СРЕДА
Рассмотрите изображение и ответьте на вопросы о городской среде. Какие два объекта показывают развитие современной инфраструктуры? Какой объект связан с общественным транспортом?

+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№12 · ФЕДЕРАЛЬНЫЕ И РЕГИОНАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ
Как лучше всего описать связь развития региона с общероссийскими процессами после 1991 года?
№13 · СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА
Заполните пропуски в предложении о социальной сфере региона.
В 2000–2010-е годы в регионах развивались электронные услуги, а в социальной политике большое внимание уделялось поддержке и модернизации системы .
№14 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Назовите один пример того, как цифровизация изменила взаимодействие жителей региона с государственными учреждениями.
№15 · ОБЩЕСТВЕННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ
Определите истинность утверждений по фактам о влиянии интернета на жизнь региона в 2000–2022 годах.
№16 · РЕГИОНАЛЬНОЕ ХОЗЯЙСТВО
Соедините сферу хозяйства с подходящим примером её развития в регионе.
№17 · ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО
Выберите понятие, которое не относится к общественной жизни региона в 1992–2022 годах.
№18 · АНАЛИЗ ИЗМЕНЕНИЙ
Расположите этапы анализа развития региона в правильной последовательности: сначала определите исходные условия, затем выявите изменения, после этого оцените их последствия.
№19 · ИТОГОВЫЙ АНАЛИЗ
Назовите два изменения, характерных для развития российского региона в 1992–2022 годах, и кратко объясните, как одно из них повлияло на повседневную жизнь людей. Ответ должен опираться на понятия «экономика», «социальная сфера», «инфраструктура» или «цифровизация».
№20 · СРАВНЕНИЕ ПЕРИОДОВ
Распределите признаки по периодам: преимущественно 1990-е годы и преимущественно 2000–2022 годы.
Слова для распределения: активное развитие мобильной связи и интернета, массовое появление частных рынков, высокая инфляция и нестабильность доходов, расширение цифровых государственных услуг, перестройка хозяйственных связей после распада СССР, модернизация городской инфраструктуры
Преимущественно 1990-е годы
Преимущественно 2000–2022 годы
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 20 заданий: найди лишнюю картинку, соедини слово и картинку, множественный выбор, заполни пропуски, краткий ответ, истина / Ложь, соединение, найти лишнее, последовательность, распределение, вопросы по картинке.
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 11 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.