№1 · ИСТОРИЧЕСКИЕ ОБЪЕКТЫ
1. Найди лишний исторический объект
Рассмотри четыре изображения и выбери объект, который не связан с политическими и межнациональными процессами России 1990-х годов.
АБВГФ.И.
Класс
Разберём, как менялись отношения между народами и подходы государства к национальной политике в 1990-е годы. Задания помогут увидеть причины конфликтов и пути их урегулирования.
№1 · ИСТОРИЧЕСКИЕ ОБЪЕКТЫ
Рассмотри четыре изображения и выбери объект, который не связан с политическими и межнациональными процессами России 1990-х годов.
АБВГ№2 · ИСТОРИЧЕСКИЕ СИМВОЛЫ
Соедини каждое понятие с подходящим изображением. Ориентируйся на исторический смысл объектов.
АБВГ№3 · ФАКТЫ
Выбери правильный ответ: какой принцип закреплён в Конституции Российской Федерации и имеет значение для межнациональных отношений?
№4 · ТЕРМИНЫ
Заполни пропуски в определениях исторических понятий.
Российская Федерация является многонациональным государством, построенным на принципе . Право сохранять язык и культуру реализуется, в частности, через национально-культурную .
№5 · ДАТЫ
В каком году была принята действующая Конституция Российской Федерации? Запиши только год.
№6 · ПОНЯТИЯ
Определи истинность каждого утверждения, опираясь только на содержание понятия «федерализм».
№7 · ПОНЯТИЯ И ПРИМЕРЫ
Соедини каждый термин с его правильным содержанием.
№8 · ИСТОРИЧЕСКИЕ ФАКТЫ
Выбери термин, который не относится непосредственно к межнациональным отношениям и национальной политике 1990-х годов.
№9 · ХРОНОЛОГИЯ
Расположи события в хронологическом порядке, от более раннего к более позднему.
№10 · ПОЛИТИКА
Распредели примеры по двум категориям: меры, направленные на сохранение культурного многообразия, и меры, направленные на предотвращение конфликтов.
Слова для распределения: Поддержка национальных школ, Переговоры между сторонами, Разграничение полномочий центра и регионов, Развитие культурных автономий
Сохранение культурного многообразия
Предотвращение конфликтов
№11 · ИСТОРИЧЕСКАЯ ИЛЛЮСТРАЦИЯ
Рассмотри иллюстрацию и ответь на вопросы по её содержанию и историческому контексту.

№12 · ИСТОРИЧЕСКИЕ ОБРАЗЫ
Выбери изображение, которое не связано с последствиями межнациональных конфликтов или их мирным урегулированием в 1990-е годы.
АБВГ№13 · ПОНЯТИЯ И ОБРАЗЫ
Соедини каждое понятие с соответствующей сценой.
АБВГ№14 · ГОСУДАРСТВЕННЫЕ МЕРЫ
Выбери наиболее точную цель национальной политики демократического государства.
№15 · ПРИЧИНЫ
Заполни пропуски в кратком объяснении причин межнациональной напряжённости.
Одной из причин обострения межнациональных отношений в 1990-е годы были экономический кризис и борьба за политическую . Дополнительным фактором стали споры о статусе территорий и полномочий между центром и регионами.
№16 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Как назывались соглашения 1996 года, после которых были прекращены активные боевые действия в Чечне?
№17 · ФАКТЫ И ОЦЕНКИ
Определи истинность утверждений, опираясь на факты о национальной политике России 1990-х годов.
№18 · АНАЛИЗ ПОНЯТИЙ
Соедини каждую историческую проблему с наиболее подходящим способом её урегулирования. Для ответа используй понятия курса и логику государственного управления.
№19 · ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫЕ СВЯЗИ
Расположи этапы в логической последовательности: от предпосылок к возможному урегулированию конфликта.
№20 · ИСТОРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Распредели последствия по двум категориям: факторы, укреплявшие межнациональное согласие, и факторы, усиливавшие напряжённость. Учитывай условия России 1990-х годов.
Слова для распределения: Споры о границах и статусе территорий, Переговорное урегулирование конфликтов, Конституционное равенство граждан, Экономический кризис, Поддержка культурного многообразия, Вооружённое противостояние
Укрепляли согласие
Усиливали напряжённость
№1 · ТЕРМИНЫ
Выберите верное определение федерализма.
+20 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · СОБЫТИЯ
Укажите год подписания Федеративного договора в России.
№3 · ДОКУМЕНТЫ
Заполните пропуск в предложении о государственном устройстве России.
Конституция Российской Федерации была принята в году.
№4 · РЕГИОНЫ
Определите истинность утверждений, опираясь только на факты о государственном устройстве России 1990-х годов.
№5 · КОНФЛИКТЫ
Какое событие относится к первой чеченской кампании?
№6 · ПОЛИТИКА
Распределите элементы по двум категориям: меры, направленные на согласование интересов, и факторы, усиливавшие напряжённость.
Слова для распределения: Территориальные споры, Вооружённый конфликт, Развитие регионального самоуправления, Федеративный договор
Согласование интересов
Усиление напряжённости
№7 · ПРИЧИНЫ
Соотнесите причину и её возможное проявление в межнациональных отношениях 1990-х годов.
№8 · ДОГОВОРЫ
Расположите события в хронологическом порядке.
№9 · ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ
Определите истинность утверждений, сравнивая роль Федеративного договора и Конституции Российской Федерации.
№10 · ПОНЯТИЯ
Найдите лишний элемент. Три понятия относятся к формам или направлениям национальной политики, одно — к другой сфере.
№11 · ПЕРСОНАЛИИ
Соотнесите политического деятеля и событие или процесс, с которым он связан.
№12 · ПОСЛЕДСТВИЯ
Какое непосредственное последствие имели Хасавюртовские соглашения 1996 года?
№13 · СРАВНЕНИЕ
Заполните пропуски, указав характерные особенности российской национальной политики 1990-х годов.
В начале 1990-х годов усилились процессы региональной . Важным документом стал договор. После завершения первой чеченской кампании боевые действия были прекращены Хасавюртовскими .
№14 · АНАЛИЗ ИСТОЧНИКА
Объясните, почему в начале 1990-х годов часть российских регионов стремилась расширить свои полномочия. Назовите не менее двух причин и покажите их связь с ослаблением центральной власти.
Объём: 80–130 слов
№15 · СРАВНЕНИЕ ПОДХОДОВ
Сравните централизованный и федеративный подходы к управлению многонациональным государством в условиях 1990-х годов. Укажите по одному преимуществу и одному риску каждого подхода.
Объём: 90–150 слов
№16 · ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫЕ СВЯЗИ
Расположите элементы причинно-следственной цепочки, объясняющей возникновение вооружённого конфликта в Чечне в 1990-е годы.
№17 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите факторы по их преимущественному воздействию на межнациональные отношения в 1990-е годы.
Слова для распределения: Переговоры о прекращении боевых действий, Рост сепаратистских настроений, Территориальные споры, Конституционное закрепление федерализма, Экономический кризис, Федеративный договор
Способствовали стабилизации
Усиливали напряжённость
№18 · ИСТОРИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА
Определите истинность утверждений, оценивая результаты национальной политики России 1990-х годов по историческим фактам.
№19 · АРГУМЕНТАЦИЯ
Напишите аргументированный ответ на вопрос: почему межнациональные отношения в 1990-е годы стали одновременно внутренней политической и государственной безопасностной проблемой? Используйте не менее двух конкретных примеров.
Объём: 110–170 слов
№20 · ОБОБЩЕНИЕ
Сформулируйте вывод о национальной политике России в 1990-е годы. Объясните, какие задачи стояли перед государством и почему их решение оказалось противоречивым.
Объём: 120–180 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 40 заданий: найди лишнюю картинку, соедини слово и картинку, множественный выбор, заполни пропуски, краткий ответ, истина / Ложь, соединение, найти лишнее, последовательность, распределение, вопросы по картинке, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 11 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.