№1 · ЛИШНЯЯ КАРТИНКА
1. Культурные символы эпохи
Рассмотрите четыре изображения и выберите объект, который не относится к культуре России 1990-х — начала 2020-х годов.
АБВГФ.И.
Класс
Проследите, как менялись культура, наука, спорт и общественная жизнь России после 1991 года. Задания помогут увидеть связь реформ, технологий и повседневной жизни.
№1 · ЛИШНЯЯ КАРТИНКА
Рассмотрите четыре изображения и выберите объект, который не относится к культуре России 1990-х — начала 2020-х годов.
АБВГ№2 · СОЕДИНЕНИЕ С КАРТИНКОЙ
Соедините каждое слово с соответствующим изображением.
АБВГ№3 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
Выберите верное утверждение о развитии науки в России в 1990-е — начале 2020-х годов.
№4 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в утверждении об участии России в международном спорте.
Российские спортсмены участвовали в летних Олимпийских играх 2014 года в городе , а зимние Олимпийские игры 2014 года прошли в городе .
№5 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Как называют перевод культурных материалов, например книг, фотографий и архивных документов, в цифровую форму?
№6 · ИСТИНА ИЛИ ЛОЖЬ
Определите истинность каждого утверждения по историческим фактам о культуре России 1990-х — начала 2020-х годов.
№7 · СОЕДИНЕНИЕ СТОЛБЦОВ
Соедините событие или явление с соответствующей сферой общественной жизни.
№8 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
Найдите понятие, которое не относится к формам общественной активности граждан в современной России.
№9 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите явления в хронологической последовательности их широкого распространения в общественной жизни России.
№10 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Распределите примеры по двум категориям: научные достижения и формы общественной активности.
Слова для распределения: Волонтёрская помощь людям, Работа общественных экологических движений, Развитие отечественных космических исследований, Разработка программного обеспечения, Благотворительные акции, Создание новых медицинских технологий
Научные достижения
Общественная активность
№11 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
Рассмотрите изображение и ответьте на вопросы о роли массовой культуры в современном обществе.

№12 · ЛИШНЯЯ КАРТИНКА
Выберите изображение, которое не связано с современным спортом.
АБВГ№13 · СОЕДИНЕНИЕ С КАРТИНКОЙ
Соедините название учреждения с соответствующим изображением.
АБВГ№14 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
Какова одна из основных особенностей общественной жизни России в 1990-е — начале 2020-х годов?
№15 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в утверждении о сохранении культурного наследия.
Одним из способов сохранения культурного наследия стало создание цифровых , а важным каналом доступа к ним стал .
№16 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Как называют безвозмездную деятельность людей, направленную на помощь другим людям или обществу?
№17 · ИСТИНА ИЛИ ЛОЖЬ
Определите истинность каждого утверждения по фактам о развитии спорта в России в XXI веке.
№18 · СОЕДИНЕНИЕ СТОЛБЦОВ
Соедините каждое явление с наиболее подходящим последствием для культуры или общественной жизни.
№19 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
Найдите лишнее понятие. Остальные четыре явления способствовали изменениям в культуре и общественной жизни России в рассматриваемый период.
№20 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите этапы развития общественной коммуникации в России от более раннего к более позднему и кратко объясните, как каждый этап повлиял на доступ граждан к информации.
№1 · ТЕРМИНЫ
Выберите признак, наиболее точно характеризующий массовую культуру конца XX — начала XXI века.
+20 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · НАУКА
Какое изменение было характерно для российской науки в 1990-е годы?
№3 · СПОРТ
В каком году в Сочи прошли зимние Олимпийские игры?
№4 · ОБЩЕСТВО
Что относится к проявлениям гражданского общества?
№5 · КИНО
Какое явление характерно для развития российского кино в 1990-е — 2000-е годы?
№6 · ИНТЕРНЕТ
Заполните пропуски в исторической характеристике цифровой эпохи.
В России массовое распространение сети Интернет началось в конце — начале годов. Социальные сети стали важным средством людей.
№7 · ПОНЯТИЯ
Соотнесите понятие с его определением.
№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите события и процессы в хронологической последовательности.
№9 · ФАКТЫ
Определите истинность утверждений, опираясь на исторические факты о культуре и общественной жизни России конца XX — начала XXI века.
№10 · СРАВНЕНИЕ
Распределите примеры по двум категориям: «традиционные формы» и «цифровые формы» общественной активности.
Слова для распределения: Участие в собрании общественной организации, Краудфандинговая кампания на интернет-платформе, Работа добровольца на городском мероприятии, Онлайн-петиция, Волонтёрская координация через социальную сеть, Благотворительный сбор в общественном центре
Традиционные формы
Цифровые формы
№11 · ТАБЛИЦА
Заполните пропуски в таблице, определив характерное изменение для каждой сферы.
| Сфера | Характерное изменение | Пример проявления |
|---|---|---|
| Культура | Развитие авторского кино и музыкальных направлений | |
| Наука | Сокращение финансирования в 1990-е годы | |
| Общественная жизнь | Развитие волонтёрских объединений |
№12 · ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ
Назовите одну основную причину оттока российских учёных за рубеж в 1990-е годы.
№13 · ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ
Какой вывод можно сделать из утверждения: «В 1990-е годы телевидение стало главным каналом массового распространения новых культурных образцов»?
№14 · АНАЛИЗ
Объясните, почему развитие культуры в 1990-е годы можно оценить одновременно как расширение возможностей и как период серьёзных трудностей. Приведите по одному аргументу в пользу каждой стороны.
Объём: 80–130 слов
№15 · СРАВНЕНИЕ ЭПОХ
Соотнесите характеристику с периодом, для которого она наиболее типична.
№16 · ТАБЛИЦА
Заполните таблицу, указав общественное значение спортивных событий.
| Событие или процесс | Факт | Общественное значение |
|---|---|---|
| Олимпиада в Сочи | Проведение зимних Олимпийских игр в 2014 году | |
| Международные соревнования | Развитие инфраструктуры и международных контактов | |
| Паралимпийское движение | Расширение участия спортсменов с инвалидностью |
№17 · ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫЕ СВЯЗИ
Установите последовательность рассуждения: от общественных условий к последствиям для науки.
№18 · ИСТОРИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Определите истинность утверждений о влиянии глобализации на российскую культуру. Оценивайте утверждения с точки зрения исторических фактов и причинно-следственных связей.
№19 · СИНТЕЗ
Напишите развёрнутый ответ: как цифровизация изменила общественную жизнь России в 2000-е — начале 2020-х годов? Раскройте не менее двух направлений изменений и укажите одно противоречивое последствие.
Объём: 120–180 слов
№20 · ОБОБЩЕНИЕ
Сформулируйте тезис и приведите три аргумента, подтверждающих его: культура, наука, спорт и общественная жизнь России в 1990-е — начале 2020-х годов развивались под влиянием одновременно внутренних преобразований и глобальных процессов.
Объём: 150–220 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 40 заданий: найди лишнюю картинку, соедини слово и картинку, множественный выбор, заполни пропуски, краткий ответ, истина / Ложь, соединение, найти лишнее, последовательность, распределение, вопросы по картинке, таблица, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 11 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.