Рабочий лист на тему:

Западно-европейский мир классического средневековья

История10 класс10 заданий
Множественный выборЗаполни пропускиСоединениеИстина / ЛожьТаблицаРаспределениеПоследовательностьЭссе

Типы заданий

Множественный выборЗаполни пропускиСоединениеИстина / ЛожьТаблицаРаспределениеПоследовательностьЭссе
Западно-европейский мир классического средневековья

10 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Исследуй, как в XI–XIII веках земледельческое общество менялось под влиянием городов, церкви, торговли и новых социальных связей.

№1 · ХРОНОЛОГИЯ

1 ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

1. Последовательность изменений средневекового общества

Выберите последовательность, в которой события и процессы Западной Европы классического Средневековья расположены хронологически и связаны между собой.

  • Рост городов и торговли → борьба горожан за самоуправление → развитие сословно-представительных учреждений
  • Развитие сословно-представительных учреждений → рост городов и торговли → борьба горожан за самоуправление
  • Борьба горожан за самоуправление → развитие сословно-представительных учреждений → рост городов и торговли
  • Рост городов и торговли → развитие сословно-представительных учреждений → появление первых городских ремесленных объединений

№2 · ТЕРМИНЫ

1 ПРОПУСК · 1 БАЛЛ

2. Натуральное хозяйство

Вставьте термин, который обозначает хозяйство, ориентированное преимущественно на производство для собственного потребления.

Хозяйство, ориентированное главным образом на производство для собственного потребления, называется .

№3 · СОСЛОВИЯ

1 ПОНЯТИЕ · 1 БАЛЛ

3. Признак сословия

Выберите признак, который отличает сословие от простой имущественной группы.

  • Только одинаковый уровень дохода
  • Закреплённые законом права и обязанности
  • Обязательное проживание в одном городе
  • Одинаковый возраст всех участников

№4 · ПОНЯТИЯ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

4. Термины и историческое содержание

Соотнесите каждый термин с его историческим содержанием.

№5 · ОБЩЕСТВО

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

5. Устройство средневекового общества

Определите, какие утверждения об обществе Западной Европы XI–XIII веков верны. Оценивайте только историческую достоверность утверждений.

  1. Положение человека в сословном обществе во многом определялось происхождением и правами его сословия.
  2. Все жители средневековой Европы обладали одинаковыми правами и обязанностями.
  3. Крестьяне могли нести повинности в пользу владельца земли.
  4. Рыцарство было связано с военной службой и феодальными отношениями.

№6 · НАПРАВЛЕНИЯ

4 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

6. Черты западноевропейского мира

Заполните таблицу: для каждой черты укажите конкретный исторический факт и её значение для развития общества.

ЧертаКонкретный фактЗначение
Феодальные отношения
Сословия
Города
Церковь

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ПРИЧИНЫ И СЛЕДСТВИЯ

4 СВЯЗКИ · 2 БАЛЛА

7. Почему росли города

Распределите элементы по двум категориям: причины роста городов и последствия роста городов.

Слова для распределения: Расширение денежного обращения, Улучшение сельскохозяйственных орудий, Усиление роли купцов и ремесленников, Появление удобных торговых путей, Развитие ремесла и обмена, Развитие городского самоуправления

Причины роста городов

Последствия роста городов

№8 · ИСТОРИЧЕСКАЯ ЛОГИКА

5 ЭЛЕМЕНТОВ · 3 БАЛЛА

8. Цепочка изменений в обществе

Расположите события и процессы в логической последовательности, показывающей, как развитие хозяйства способствовало росту городов и изменению общества.

  1. Рост ремесла и торговли
  2. Развитие городов и городского самоуправления
  3. Усиление роли купцов и ремесленников в обществе
  4. Появление излишков для обмена
  5. Увеличение производства сельскохозяйственной продукции

№9 · АНАЛИЗ

3 КАТЕГОРИИ · 3 БАЛЛА

9. Город и феодальное поместье

Распределите признаки по трём категориям: средневековый город, феодальное поместье, общее для обоих типов поселений.

Слова для распределения: Доходы от торговли и ремесла, Городское самоуправление, Зависимые крестьяне и барщина, Зависимость хозяйства от земледелия, Власть владельца земли над территорией, Иерархические отношения, Связь с феодальным обществом, Хозяйство преимущественно для собственного потребления, Ремесленные мастерские и торговые площади

Средневековый город

Феодальное поместье

Общее

№10 · ИСТОРИЧЕСКИЙ ВЫВОД

80–120 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

10. Взаимосвязь явлений Средневековья

Напишите развёрнутый ответ на вопрос: почему Западная Европа XI–XIII веков была не только аграрным, но и быстро меняющимся обществом? Используйте не менее четырёх терминов из темы, приведите не менее двух конкретных исторических фактов и покажите минимум две причинно-следственные связи.

Объём: 80–120 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по истории для 10 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Западно-европейский мир классического средневековья»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, соединение, истина / Ложь, таблица, распределение, последовательность, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 10 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.