Ф.И.
Класс
Погрузимся в эпоху дипломатических баталий, определивших облик мира после Первой мировой войны. Исследуем, как создавался новый порядок и почему он оказался хрупким.
№1 · КАТЕГОРИЗАЦИЯ
Распределите дипломатические решения и события по двум ключевым конференциям послевоенного периода.
Слова для распределения: Возвращение Эльзаса и Лотарингии Франции, Урегулирование статуса полуострова Шаньдун, Выплата репараций Германией, Политика «открытых дверей» в Китае, Договор пяти держав об ограничении морских вооружений, Создание Лиги Наций
Версальская (1919)
Вашингтонская (1921-1922)
№2 · ТАБЛИЦА
Заполните пустые ячейки таблицы, характеризующие территориальные условия мирных договоров.
| Название договора | Страна | Основные условия |
|---|---|---|
| Сен-Жерменский | ||
| Трианонский | Потеря 2/3 территории и выхода к Адриатическому морю | |
| Нёйиский | Болгария |
№3 · ВЫБОР ОТВЕТА
Выберите страну, которая, несмотря на инициативу своего президента Вудро Вильсона, так и не вступила в Лигу Наций в момент её создания.
№4 · ЛОГИКА
Оцените верность утверждений о прочности и справедливости Версальско-Вашингтонского порядка.
№5 · РАБОТА С КАРТОЙ
Рассмотрите схематичную карту Центральной Европы. Напишите название государства, обозначенного цифрой 1, которое восстановило свою независимость и получило выход к морю за счёт «коридора», разделившего территорию Германии.
№1 · ЛИДЕРЫ
Кто из указанных лидеров входил в состав «Большой тройки», принимавшей ключевые решения на Версальской конференции?
№2 · ЛИГА НАЦИЙ
Заполните пропуски в предложении, описывающем задачи организации, созданной в 1919 году.
Главной целью создания Лиги Наций было обеспечение и предотвращение новых .
№3 · ИТОГИ ВОЙНЫ
Соотнесите страну и политическое решение или территориальное изменение, закрепленное за ней в рамках Версальской системы.
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№4 · ВЕРСАЛЬСКИЙ МИР
Оцените правильность утверждений об условиях Версальского мирного договора 1919 года.
№5 · ХРОНОЛОГИЯ
Расположите события в хронологической последовательности, начиная с самого раннего.
№6 · СРАВНЕНИЕ
Заполните сравнительную таблицу двух конференций, определивших послевоенное устройство мира.
| Характеристика | Версальская система | Вашингтонская система |
|---|---|---|
| Основной фокус | ||
| Ведущая держава | ||
| Период формирования |
№7 · ТЕРМИН
Как называлась территория вдоль германо-французской границы, на которой Германии запрещалось держать войска и возводить укрепления согласно мирному договору?
№8 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Выберите страну, которая НЕ входила в число стран-победительниц, диктовавших условия послевоенного мира в 1919 году.
№9 · ВАШИНГТОН
Какое ключевое решение было принято в отношении Китая на Вашингтонской конференции?
№10 · АНАЛИЗ
Кратко сформулируйте основные причины, по которым Версальско-Вашингтонская система считалась непрочной и не могла обеспечить долгий мир.
Объём: 30–80 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 15 заданий: распределение, таблица, множественный выбор, истина / Ложь, краткий ответ, заполни пропуски, соединение, последовательность, найти лишнее, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 10 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
