№1 · ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ
1. Почему Суворов избегал шаблонов
Выберите наиболее точное объяснение того, почему отказ Суворова от единообразной тактики нельзя считать пренебрежением военными правилами.
Ф.И.
Класс
Разберись, почему Суворов считался выдающимся полководцем и как его решения повлияли на военную историю России. Задания требуют точности и умения связывать факты.
№1 · ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ
Выберите наиболее точное объяснение того, почему отказ Суворова от единообразной тактики нельзя считать пренебрежением военными правилами.
№2 · ТЕРМИНЫ И ПРИНЦИПЫ
Восстановите ключевые элементы суворовской системы подготовки и управления войсками.
Суворов связывал успех армии с физической выносливостью, инициативой солдата, строгой дисциплиной и личным примером командира. Его принцип обучения предполагал: сначала , затем , а в бою особенно важны и .
№3 · СОБЫТИЯ
Соотнесите военное событие с его исторической характеристикой.
№4 · ХРОНОЛОГИЯ
Расположите события, связанные с военной карьерой и походами Суворова, в хронологическом порядке.
№5 · ИСТОРИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Определите истинность утверждений, оценивая только их соответствие историческим фактам о Суворове и его методах командования.
№6 · СРАВНЕНИЕ КАМПАНИЙ
Распределите характеристики по трём группам: действия против Османской империи, Итальянский поход и Швейцарский поход.
Слова для распределения: маршрут через Альпы, взятие Милана союзными войсками, штурм Измаила, переход через перевал Сен-Готард, выход армии из окружения, сражение на реке Адде, победы над французскими войсками в Северной Италии, победа при Рымнике, сражение при Кинбурне
Войны с Османской империей
Итальянский поход
Швейцарский поход
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ИСТОРИЧЕСКИЙ ИСТОЧНИК
Прочитайте формулировку: «Тяжело в учении — легко в походе». Какой вывод о взглядах Суворова на подготовку армии наиболее обоснован?
№8 · ИСТОРИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА
Выберите наиболее взвешенную историческую оценку перехода Суворова через Альпы в 1799 году.
№9 · СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ
Заполните таблицу, определяя, какой практический результат давал каждый принцип суворовской подготовки.
| Принцип | Практический результат |
|---|---|
| Обучение через практические упражнения | |
| Развитие инициативы | |
| Высокая физическая подготовка | |
| Личный пример командира |
№10 · ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС
Напишите краткий аргументированный ответ: можно ли считать Суворова не только успешным полководцем, но и реформатором военного обучения? Приведите не менее двух исторических аргументов и покажите связь между его принципами подготовки и результатами походов.
Объём: 80–120 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, соединение, последовательность, истина / Ложь, распределение, краткий ответ, таблица, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 10 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.