Рабочий лист на тему:

Суворов

История10 класс10 заданий
Множественный выборЗаполни пропускиСоединениеПоследовательностьИстина / ЛожьРаспределениеКраткий ответТаблицаЭссе

Типы заданий

Множественный выборЗаполни пропускиСоединениеПоследовательностьИстина / ЛожьРаспределениеКраткий ответТаблицаЭссе
Суворов

10 класс · сложный

Ф.И.
Класс


Разберись, почему Суворов считался выдающимся полководцем и как его решения повлияли на военную историю России. Задания требуют точности и умения связывать факты.

№1 · ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

1. Почему Суворов избегал шаблонов

Выберите наиболее точное объяснение того, почему отказ Суворова от единообразной тактики нельзя считать пренебрежением военными правилами.

  • Он подбирал способы действий с учётом местности, противника и конкретной боевой обстановки.
  • Он считал, что дисциплина в армии не нужна и каждый солдат должен действовать произвольно.
  • Он стремился заменить обучение солдат только личной храбростью командиров.
  • Он применял один и тот же способ атаки независимо от численности и положения войск.

№2 · ТЕРМИНЫ И ПРИНЦИПЫ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

2. Военная система Суворова

Восстановите ключевые элементы суворовской системы подготовки и управления войсками.

Суворов связывал успех армии с физической выносливостью, инициативой солдата, строгой дисциплиной и личным примером командира. Его принцип обучения предполагал: сначала , затем , а в бою особенно важны и .

№3 · СОБЫТИЯ

5 ПАР · 2 БАЛЛА

3. Суворов в ключевых кампаниях

Соотнесите военное событие с его исторической характеристикой.

№4 · ХРОНОЛОГИЯ

5 ЭЛЕМЕНТОВ · 2 БАЛЛА

4. Путь Суворова к Альпам

Расположите события, связанные с военной карьерой и походами Суворова, в хронологическом порядке.

  1. Подавление восстания Пугачёва как этап государственной службы
  2. Штурм Измаила
  3. Сражение при Кинбурне
  4. Победа при Рымнике
  5. Переход русской армии через Альпы

№5 · ИСТОРИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

5. Командир и армия

Определите истинность утверждений, оценивая только их соответствие историческим фактам о Суворове и его методах командования.

  1. Суворов придавал большое значение инициативе и самостоятельности солдат и офицеров.
  2. Суворов стал фельдмаршалом исключительно после победы в Итальянском походе 1799 года.
  3. Переход через Альпы показал способность русской армии действовать в крайне трудной природной и военной обстановке.
  4. Военная система Суворова строилась на отказе от обучения и на спонтанных действиях войск.

№6 · СРАВНЕНИЕ КАМПАНИЙ

3 КАТЕГОРИИ · 3 БАЛЛА

6. Разные условия — разные решения

Распределите характеристики по трём группам: действия против Османской империи, Итальянский поход и Швейцарский поход.

Слова для распределения: маршрут через Альпы, взятие Милана союзными войсками, штурм Измаила, переход через перевал Сен-Готард, выход армии из окружения, сражение на реке Адде, победы над французскими войсками в Северной Италии, победа при Рымнике, сражение при Кинбурне

Войны с Османской империей

Итальянский поход

Швейцарский поход

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ИСТОРИЧЕСКИЙ ИСТОЧНИК

1 ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

7. Смысл суворовского принципа

Прочитайте формулировку: «Тяжело в учении — легко в походе». Какой вывод о взглядах Суворова на подготовку армии наиболее обоснован?

№8 · ИСТОРИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА

4 ВАРИАНТА · 3 БАЛЛА

8. Значение перехода через Альпы

Выберите наиболее взвешенную историческую оценку перехода Суворова через Альпы в 1799 году.

  • Это был сложный манёвр в условиях противодействия противника, который продемонстрировал выносливость армии и мастерство командования, но не привёл к полной победе союзников.
  • Это была лёгкая передислокация русской армии по заранее подготовленной дороге без серьёзного участия противника.
  • Это событие стало безусловным военным разгромом Франции и завершило революционные войны в Европе.
  • Переход был исключительно символическим походом, не связанным с реальными военными действиями.

№9 · СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ

4 СТРОКИ · 3 БАЛЛА

9. Принципы обучения солдат

Заполните таблицу, определяя, какой практический результат давал каждый принцип суворовской подготовки.

ПринципПрактический результат
Обучение через практические упражнения
Развитие инициативы
Высокая физическая подготовка
Личный пример командира

№10 · ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС

80–120 СЛОВ · 4 БАЛЛА

10. Суворов как реформатор военного искусства

Напишите краткий аргументированный ответ: можно ли считать Суворова не только успешным полководцем, но и реформатором военного обучения? Приведите не менее двух исторических аргументов и покажите связь между его принципами подготовки и результатами походов.

Объём: 80–120 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по истории для 10 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Суворов»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, соединение, последовательность, истина / Ложь, распределение, краткий ответ, таблица, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 10 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.