Рабочий лист на тему:

Страны Европы и Северной Америки в 1920-30-е гг.

История10 класс10 заданий
Истина / ЛожьКраткий ответМножественный выборСоедини слово и картинкуПоследовательность

Типы заданий

Истина / ЛожьКраткий ответМножественный выборСоедини слово и картинкуПоследовательность
Страны Европы и Северной Америки в 1920-30-е гг.

10 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Проверь, как послевоенный кризис, экономические потрясения и политические режимы изменили страны Европы и Северной Америки.

№1 · ФАКТЫ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Послевоенное устройство мира

Определите, какие утверждения о международных отношениях после Первой мировой войны верны, а какие ложны.

  1. Версальский договор был подписан с Германией.
  2. Лига Наций создавалась для поддержания международного сотрудничества.
  3. США вступили в Лигу Наций.
  4. Версальская система полностью устранила противоречия между великими державами.

№2 · ТЕРМИНЫ

КРАТКИЙ ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

2. Экономический кризис 1929 года

Как назывался мировой экономический кризис, начавшийся после биржевого краха в США в 1929 году?

№3 · ПОЛИТИЧЕСКИЕ РЕЖИМЫ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

3. Фашистская Италия

Выберите признак, наиболее точно характеризующий политический режим Италии при Бенито Муссолини.

  • Передача власти профсоюзам и производственным советам
  • Расширение полномочий парламента и свободная конкуренция партий
  • Отказ государства от контроля над прессой и массовыми организациями
  • Однопартийная диктатура и подавление политической оппозиции

№4 · ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

4. Великая депрессия и общество

Проверьте истинность утверждений о влиянии мирового экономического кризиса 1929–1933 годов на развитые страны. Оценивайте только историческую достоверность.

  1. В годы кризиса резко выросла безработица.
  2. Кризис способствовал падению промышленного производства.
  3. Кризис одинаково быстро и одинаково сильно затронул все страны.
  4. Экономические трудности усилили социальную и политическую напряжённость.

№5 · ПОНЯТИЯ

КРАТКИЙ ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

5. Экономическая политика Рузвельта

Назовите общее название курса реформ президента США Франклина Рузвельта, направленного на преодоление последствий Великой депрессии.

№6 · СРАВНЕНИЕ СТРАН

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

6. Демократия и диктатура

Какое утверждение правильно сравнивает развитие США и Германии в 1930-е годы?

  • В Германии кризис завершился восстановлением парламентской демократии.
  • В обеих странах после 1933 года установились одинаковые однопартийные режимы.
  • В США кризис преодолевали реформами в рамках демократии, а в Германии установилась нацистская диктатура.
  • В США в результате реформ была отменена частная собственность на предприятия.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

7. Политика умиротворения

Определите, какие утверждения о политике умиротворения агрессора в Европе во второй половине 1930-х годов являются истинными, а какие — ложными.

  1. Политика умиротворения предполагала уступки агрессивным государствам.
  2. Мюнхенское соглашение было заключено в 1938 году.
  3. Политика умиротворения полностью остановила Германию.
  4. В результате этой политики Германия получила Судетскую область.

№8 · ИСТОРИЧЕСКИЕ СВЯЗИ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 4 БАЛЛА

8. Экономический кризис и политические перемены

Определите, верны ли утверждения о влиянии экономического кризиса 1929–1933 годов на развитие стран Европы и Северной Америки. Оценивайте каждое утверждение по историческим фактам и взаимосвязям между событиями.

  1. В США ответом на экономический кризис стала политика «нового курса», связанная с усилением государственного регулирования экономики.
  2. В Германии мировой экономический кризис способствовал росту популярности радикальных политических сил, включая нацистскую партию.
  3. Великобритания и Франция полностью отказались от демократических институтов сразу после начала мирового экономического кризиса.
  4. Экономические трудности 1930-х годов усилили социальную напряжённость и повлияли на политический выбор граждан в ряде стран.

№9 · ИСТОРИЧЕСКИЕ ОБРАЗЫ

4 ПОНЯТИЯ · 2 БАЛЛА

9. Политические и общественные явления 1930-х годов

Соедини каждое историческое понятие с соответствующим изображением. Опирайся на признаки событий и явлений периода 1920–1930-х годов.

АБВГ
  1. Народный фронт
  2. Сухой закон в США
  3. Веймарская республика
  4. Гражданская война в Испании

№10 · ХРОНОЛОГИЯ

4 СОБЫТИЯ · 3 БАЛЛА

10. Ключевые события Великой депрессии

Расположи события в хронологической последовательности, начиная с самого раннего.

  1. Адольф Гитлер был назначен рейхсканцлером Германии.
  2. В США президентом стал Франклин Рузвельт.
  3. В США начался биржевой крах, ставший началом Великой депрессии.
  4. В Германии приняли Нюрнбергские законы.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по истории для 10 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Страны Европы и Северной Америки в 1920-30-е гг.»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: истина / Ложь, краткий ответ, множественный выбор, соедини слово и картинку, последовательность.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 10 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.