№1 · СООТВЕТСТВИЕ
1. Лидеры национальных движений
Соедините исторического деятеля с государством или движением, с которым он связан.
Типы заданий
СоединениеРаспределениеТаблицаНайти лишнееКраткий ответЗаполни пропускиКроссвордПоследовательностьМножественный выборМатематический рисунокЭссе
Страны Азии, Африки и Латинской Америки в 1918 - 1930 гг
Ф.И.
Класс
Разберитесь, как народы Азии, Африки и Латинской Америки добивались перемен после Первой мировой войны. Сопоставляйте факты, выстраивайте события и ищите связи.
№2 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
2. Региональные движения
Распределите карточки по регионам: Азия, Африка, Латинская Америка.
Слова для распределения: Национально-освободительное движение в Египте, Движение против иностранного вмешательства в Никарагуа, Борьба рифов в Марокко, Китайское национальное движение, Мексиканская революционная традиция, Движение ненасильственного сопротивления в Индии
Азия
Африка
Латинская Америка
№3 · ТАБЛИЦА
3. Формы борьбы за независимость
Заполните пропуски в таблице, определив форму борьбы по указанному примеру.
| Страна или регион | Пример события | Форма борьбы |
|---|---|---|
| Индия | Кампания гражданского неповиновения | |
| Турция | Создание независимой республики | |
| Марокко | Восстание под руководством Абд аль-Крима |
№4 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
4. События в Китае
Найдите лишнее событие: три пункта относятся к истории Китая в 1918–1930 гг., а один — к другому региону или периоду.
- Движение 4 мая
- Северный поход Чан Кайши
- Разрыв сотрудничества Гоминьдана и коммунистов в 1927 году
- Соляной поход Махатмы Ганди
№5 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
5. Политика ненасилия
Как называлась тактика массовой борьбы, основанная на отказе от сотрудничества с колониальной администрацией и мирном сопротивлении в Индии? Запишите термин.
№6 · ПРОПУСКИ
6. Турецкая революция
Заполните пропуски в предложениях о преобразованиях в Турции.
После распада Османской империи национальное движение в Турции возглавил . В 1923 году была провозглашена . Новое государство стало проводить курс на модернизацию и общественной жизни.
№7 · КРОССВОРД
7. Национальные движения между войнами
Решите кроссворд по определениям. Все ответы связаны с историей стран Азии, Африки и Латинской Америки в 1918–1930 гг.
По горизонтали
- Государство, где произошли события 4 мая
- Латиноамериканская страна с революционной конституцией
- Страна, где широкое движение возглавлял Ганди
- Африканская страна, добивавшаяся отмены британского контроля
- Фамилия руководителя турецкого национального движения
По вертикали
- Страна Центральной Америки, где действовал Аугусто Сандино
- Индийский сторонник ненасильственной борьбы
- Государство, провозглашённое республикой в 1923 году
- Североафриканская страна, где сражались рифы
- Страна, где в 1919 году прошло массовое движение против колониального господства
№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
8. От революции к республике
Расположите события турецкой истории в хронологической последовательности от более раннего к более позднему.
- Подписание Мудросского перемирия
- Упразднение султаната
- Победа турецких национальных сил в войне за независимость
- Провозглашение Турецкой Республики
- Создание Великого национального собрания Турции
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
9. Причины подъёма национальных движений
Выберите один наиболее точный ответ. Какое обстоятельство сильнее всего способствовало росту национально-освободительных движений в странах Азии и Африки после Первой мировой войны?
№10 · СООТВЕТСТВИЕ
10. Событие, лидер и историческое значение
Соедините событие с его наиболее точной характеристикой. Для выполнения задания учитывайте регион, участника и результат события.
№1 · ТЕСТ
1. Экономическая политика Турции
Какое из перечисленных понятий характеризует экономическую политику Турции в период правления Мустафы Кемаля Ататюрка в 1920-е годы?
№2 · КЛАССИФИКАЦИЯ
2. Пути национального освобождения
Распределите характеристики и события по двум центрам национально-освободительной борьбы в Азии.
Слова для распределения: Чан Кайши, Соляной поход, Сатьяграха (ненасильственное сопротивление), Северный поход, Бойкот английских товаров и тканей, Три народных принципа Сунь Ятсена
Индия (Инд. нац. конгресс)
Китай (Гоминьдан)
№3 · ТАБЛИЦА
3. Реформы и лидеры
Заполните пропущенные ячейки в таблице, описывающей ключевые события и фигуры в странах Востока и Латинской Америки в межвоенный период.
| Страна | Лидер или событие | Суть преобразований |
|---|---|---|
| Мексика | ||
| Турция | ||
| Индия |
№4 · РАБОТА С КАРТОЙ
4. Мандатная система на Ближнем Востоке
Рассмотрите схематичную карту раздела бывших владений Османской империи. Напишите названия европейских государств-мандатариев, которые получили право управления территориями под номерами 1 и 2.
Схема мандатных территорий на Ближнем Востоке
№5 · ЭССЕ
5. Выбор пути развития
Объясните, почему в 1920-е годы в странах Азии идеи национального освобождения часто сочетались с необходимостью глубокой внутренней модернизации по европейскому образцу. Приведите пример одной страны.
Объём: 80–150 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по истории для 10 класса
Нововавилонское царство и Персидская державаДревнекитайское государствоДревний Эгейский мирДревнегреческие города-государстваВосточное Средиземноморье в эпоху эллинизмаОснование Рима. Римская РеспубликаПоявление средневековых цивилизаций Западной и Восточной ЕвропыВеликое переселение народов. Варварские королевства (V-VI вв.)Государства Западной и Восточной ЕвропыВизантия и православный мир на стыке миров и цивилизацийВозникновение и укрепление ислама у арабов. Арабский халифатФеодальная раздробленность русских земель. Господство Золотой Орды. Возвышение Москвы
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Страны Азии, Африки и Латинской Америки в 1918 - 1930 гг»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 15 заданий: соединение, распределение, таблица, найти лишнее, краткий ответ, заполни пропуски, кроссворд, последовательность, множественный выбор, математический рисунок, эссе.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 10 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.