№1 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
1. Принцип самоопределения
Какой принцип, провозглашённый в программе Вудро Вильсона, стал важным идейным аргументом антиколониальных движений после Первой мировой войны? Запишите термин.
Типы заданий
Краткий ответТаблица
Страны Азии, Африки и Латинской Америки в 1918—1930-е гг.
Ф.И.
Класс
Проанализируйте, как колониализм, национальные движения и мировая политика изменили регионы Азии, Африки и Латинской Америки.
№2 · ТАБЛИЦА
2. Итоги послевоенного устройства
Заполните пропуски в таблице, сопоставляя территорию, её послевоенный статус и политическое последствие.
| Территория или регион | Статус после Первой мировой войны | Политическое последствие |
|---|---|---|
| Ближний Восток | ||
| Корея | ||
| Индия |
№3 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
3. Индийский национальный конгресс
Назовите страну, где в 1920-е гг. Махатма Ганди возглавлял массовое движение ненасильственного сопротивления британскому колониальному господству.
№4 · ТАБЛИЦА
4. Методы борьбы в Индии
Заполните таблицу: укажите содержание каждого метода борьбы, связанного с деятельностью Ганди.
| Метод | Содержание метода | Политический смысл |
|---|---|---|
| Сатьяграха | ||
| Несотрудничество | ||
| Бойкот |
№5 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
5. Китайская революция
Назовите китайского политического деятеля, чьи идеи о национализме, демократии и народном благосостоянии стали основой идеологии Гоминьдана.
№6 · ТАБЛИЦА
6. Китайские политические движения
Заполните таблицу, раскрывая причины, участников и последствия указанных событий в Китае.
| Событие | Основная причина | Историческое значение |
|---|---|---|
| Движение 4 мая 1919 г. | ||
| Северный поход | ||
| Гражданская война 1927–1930-х гг. |
№7 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
7. Модернизация Турции
Как называлась Турция после реформ Мустафы Кемаля? Запишите официальное название государства.
№8 · ТАБЛИЦА
8. Кемалистские реформы
Заполните таблицу, показывая связь между реформой Мустафы Кемаля и её направленностью.
| Реформа | Что изменилось | Направленность |
|---|---|---|
| Упразднение султаната и халифата | ||
| Переход на латинский алфавит | ||
| Равенство граждан перед законом |
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
9. Национальная революция в Мексике
Как назывался основной закон Мексики 1917 года, закрепивший аграрные преобразования, трудовые права и ограничение влияния церкви?
№10 · ТАБЛИЦА
10. Латинская Америка между войнами
Заполните таблицу, объясняя, как внешняя зависимость влияла на развитие стран Латинской Америки.
| Явление | Проявление | Последствие |
|---|---|---|
| Экономическая зависимость | ||
| Влияние США | ||
| Военные перевороты |
№11 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
11. Эфиопия и агрессия Италии
В каком году началось итальянское вторжение в Эфиопию, ставшее одним из наиболее известных проявлений агрессии 1930-х гг.?
№12 · ТАБЛИЦА
12. Антиколониальные движения Африки
Заполните таблицу, раскрывая особенности антиколониальных движений в указанных регионах Африки.
| Регион или страна | Форма зависимости | Особенность сопротивления |
|---|---|---|
| Египет | ||
| Эфиопия | ||
| Южная Африка |
№13 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
13. Мировой экономический кризис
Назовите главную причину, по которой мировой экономический кризис 1929–1933 гг. особенно сильно ударил по многим странам Латинской Америки.
№14 · ТАБЛИЦА
14. Сравнение путей развития
Заполните таблицу, сопоставляя политические ответы разных регионов на кризис традиционного порядка.
| Регион или страна | Основной вызов | Ответ общества или государства |
|---|---|---|
| Индия | ||
| Турция | ||
| Китай |
№15 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
15. Общий исторический процесс
Сформулируйте одним термином общий процесс, который объединял борьбу Индии, Китая, Египта и других зависимых народов против господства европейских держав.
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по истории для 10 класса
Нововавилонское царство и Персидская державаДревнекитайское государствоДревний Эгейский мирДревнегреческие города-государстваВосточное Средиземноморье в эпоху эллинизмаОснование Рима. Римская РеспубликаПоявление средневековых цивилизаций Западной и Восточной ЕвропыВеликое переселение народов. Варварские королевства (V-VI вв.)Государства Западной и Восточной ЕвропыВизантия и православный мир на стыке миров и цивилизацийВозникновение и укрепление ислама у арабов. Арабский халифатФеодальная раздробленность русских земель. Господство Золотой Орды. Возвышение Москвы
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Страны Азии, Африки и Латинской Америки в 1918—1930-е гг.»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 15 заданий: краткий ответ, таблица.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 10 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.