№1 · ТЕСТ
1. Художественные направления
Выберите художественное направление, которое в 1920-е годы провозгласило отказ от «искусства ради искусства» в пользу создания функциональных вещей и рациональной архитектуры.
Типы заданий
Множественный выборРаспределениеТаблицаВопросы по картинкеЭссеЗаполни пропускиСоединениеРеши задачуИстина / ЛожьПоследовательностьКраткий ответРаскраскаКроссворд
Развитие науки и культуры в 1914 - 1930-х гг
Ф.И.
Класс
Узнаем, как мировые войны и революции изменили мировоззрение людей. Нам предстоит проанализировать научные прорывы и новые художественные течения этой бурной эпохи.
№2 · КАТЕГОРИИ
2. Наука и открытия
Распределите выдающихся ученых по областям знаний, в которых они совершили свои главные открытия в период 1914–1930-х гг.
Слова для распределения: Александр Флеминг, Иван Павлов, Эрнест Резерфорд, Альберт Эйнштейн, Николай Вавилов, Нильс Бор
Физика
Биология и медицина
№3 · ТАБЛИЦА
3. Деятели культуры СССР
Заполните таблицу, указав сферу деятельности и наиболее известные произведения или достижения советских деятелей культуры межвоенного периода.
| Деятель | Сфера культуры | Произведение / Достижение |
|---|---|---|
| Сергей Эйзенштейн | ||
| Владимир Маяковский | ||
| Казимир Малевич | ||
| Константин Станиславский |
№4 · АНАЛИЗ
4. Символы технического прогресса
Рассмотрите контурное изображение знаменитого архитектурного объекта 1920-х годов и ответьте на вопросы.
- Как называется это сооружение и кто является его инженером?
- Для каких целей использовалось это сооружение в 1920-е годы?
№5 · ЭССЕ
5. «Потерянное поколение»
Раскройте содержание понятия «потерянное поколение» в литературе 1920-х годов. Почему это явление возникло именно после Первой мировой войны?
Объём: 80–150 слов
№1 · ОБРАЗОВАНИЕ
1. Борьба с темнотой
В 1920-е годы Василий Маргелов, как и тысячи других молодых людей, столкнулся с программой «ликбеза». Выберите верное определение этого термина.
№2 · КОСМОС
2. Мечты о межпланетных перелётах
Заполните пропуски в тексте о теоретике космонавтики, чьи работы изучал Василий в кружке ОСОАВИАХИМ.
Основоположником теории современной космонавтики был . В 1920-е годы он активно развивал идею использования для полетов в безвоздушном пространстве. В 1931 году в Москве была создана группа , которая занималась практическими испытаниями первых ракетных двигателей.
№3 · НАУКА
3. Великие открытия
Василий Маргелов понимал, что мощь армии зависит от науки. Соотнесите учёного и область его деятельности.
№4 · ИСКУССТВО
4. Течения в культуре
В 1920-30-е годы искусство искало новые формы. Систематизируйте информацию о художественных направлениях этого периода.
| Направление | Ключевая идея | Представитель |
|---|---|---|
| Конструктивизм | ||
| Футуризм | ||
| Соцреализм |
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№5 · МЕЖПРЕДМЕТНЫЙ БЛОК
5. Расчёт прыжка
В 1930 году под Воронежем был высажен первый десант. Василий изучает физику падения. Если парашютист Гроховский прыгает с высоты и падает свободно до раскрытия купола секунд, вычислите глубину падения, используя формулу . Примите м/с, с.
№6 · ВДВ
6. Рождение крылатой пехоты
Оцените утверждения о создании Воздушно-десантных войск, в которых будущий генерал Маргелов станет легендой.
- Днём рождения ВДВ считается 2 августа 1930 года.
- Первый десантный отряд был сформирован в 1914 году во время Первой мировой войны.
- В 1930-е годы в СССР начался «парашютный бум», открывались вышки в парках.
№7 · АРХИТЕКТУРА
7. Стиль новой эпохи
Рассмотрите изображение здания, типичного для 1920-х годов. Ответьте на вопросы.
- Как называется архитектурный стиль, для которого характерны строгие геометрические формы и функциональность?
- Назовите одну из известных построек этого стиля в Москве или Ленинграде.
№8 · ХРОНОЛОГИЯ
8. Этапы развития
Расположите события в хронологическом порядке, чтобы проследить развитие техники и культуры.
- Начало Первой мировой войны и первый опыт применения авиации
- Принятие декрета «О ликвидации безграмотности»
- Высадка первого воздушного десанта под Воронежем
- Утверждение метода социалистического реализма как основного
№9 · ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ
9. Трагедия культуры
Как в истории называлась массовая высылка видных деятелей науки и культуры из Советской России в 1922 году по инициативе Ленина?
№10 · ТВОРЧЕСТВО
10. Символ небесной гвардии
Раскрасьте изображение десантника 1930-х годов. Помните, что форма того времени отличалась от современной.
Раскрасьте комбинезон десантника защитным (зелёным) цветом, а купол парашюта оставьте белым или светло-серым.
№11 · КРОССВОРД
11. Эпоха великих перемен
Разгадай кроссворд, чтобы вспомнить знаковые явления и личности, сформировавшие облик советской науки и искусства в 1914–1930-е годы.
По горизонтали
- Будущий создатель современных ВДВ, начавший свой путь в рядах Красной Армии в это время.
- Средство спасения летчика и главный инструмент десантника, созданный Г. Котельниковым.
- Искусство, названное В. Лениным важнейшим инструментом просвещения масс.
- Средство связи, ставшее в 1930-е годы основным источником новостей в каждом доме.
- Государственная программа, целью которой было обучение грамоте миллионов взрослых граждан.
- Авиаконструктор, чье бюро создало первый в мире цельнометаллический бомбардировщик.
По вертикали
- Отрасль, в которой Чкалов и Громов совершили легендарные перелеты через Северный полюс.
- Авангардное направление в архитектуре 1920-х, стремившееся к простоте и пользе форм.
- Режиссер, создавший шедевр немого кино «Броненосец Потёмкин».
- Ученый, теоретически обосновавший возможность полета человека к другим планетам.
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по истории для 10 класса
Курская битва. Завершение коренного переломаМеждународные отношения в начале XX в.Понятие «Новейшее время». Хронологические рамки и периодизация новейшей историиМир в начале XX века: особенности социально-экономического и политического развитияНаука и культура в годы войныПовторительно-обобщающий урок по разделу «Советский Союз в 1920 - 1930-е гг.»История России XIX векаРаспад империй и образование новых национальных государств в ЕвропеПервые шаги автоматизации в сельском хозяйстве с использованием ИИРоссия в 1914–1920-е годыОт плуга до ИИ: исторический обзор развития сельского хозяйстваПравители России XVIII-XIX веков
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Развитие науки и культуры в 1914 - 1930-х гг»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 16 заданий: множественный выбор, распределение, таблица, вопросы по картинке, эссе, заполни пропуски, соединение, реши задачу, истина / Ложь, последовательность, краткий ответ, раскраска, кроссворд.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 10 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.