№1 · ДАТЫ
1. Начало вторжения
В какой день и час германские войска официально перешли границу СССР и начали бомбардировки городов?
Ф.И.
Класс
Изучим трагические и героические события начала войны: от первых приграничных боев до срыва германского блицкрига в Смоленском сражении.
№1 · ДАТЫ
В какой день и час германские войска официально перешли границу СССР и начали бомбардировки городов?
№2 · ПЛАНЫ
Как назывался утвержденный Гитлером план нападения на СССР, предполагавший «молниеносную войну»?
№3 · ПЕРСОНАЛИИ
Назовите фамилию народного комиссара иностранных дел, который первым выступил по радио с обращением к гражданам СССР 22 июня 1941 года.
№4 · ХРОНОЛОГИЯ
Расположите события начального периода войны в хронологическом порядке их начала.
№5 · УПРАВЛЕНИЕ
Установите соответствие между чрезвычайным органом власти и его основной функцией в 1941 году.
№6 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в тексте, описывающем значение боев на западном направлении летом 1941 года.
Смоленское сражение продолжалось два месяца. В ходе него немецкие войска группы армий «Центр» впервые были вынуждены перейти к . Именно в ходе этих боев под городом родилась советская гвардия.
№7 · АНАЛИЗ
Оцените утверждения о причинах тяжелых поражений СССР в первые месяцы войны.
№8 · СРАВНЕНИЕ
Заполните сравнительную таблицу, сопоставив расчеты германского командования и историческую реальность 1941 года.
| Аспект войны | Расчеты вермахта | Реальность 1941 г. |
|---|---|---|
| Сроки кампании | ||
| Сопротивление РККА | ||
| Резервы СССР |
№9 · АНАЛИЗ
Проанализируйте причины, по которым стратегия «молниеносной войны» (блицкрига) столкнулась с серьезными трудностями уже к осени 1941 года. Приведите не менее трех аргументов.
Объём: 80–150 слов
№10 · ДОКУМЕНТЫ
Ознакомьтесь с информацией о контрударах Красной Армии в июне 1941 года и ответьте на вопросы.
Несмотря на тяжелое положение, советское командование Директивой №3 потребовало немедленного перехода в контрнаступление. На Юго-Западном фронте это привело к масштабному столкновению бронетехники в районе городов Дубно, Луцк и Броды.
10.1 Как в исторической литературе часто называют это танковое сражение, ставшее одним из крупнейших в истории?
10.2 Почему, имея значительное численное превосходство в танках, советские мехкорпуса не смогли уничтожить наступающую группировку противника? Укажите не менее двух причин.
№1 · АНАЛИЗ
Кратко сформулируйте основные причины неудач Красной Армии в начальный период войны (июнь–сентябрь 1941 г.).
Объём: 40–100 слов
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · ПЛАНЫ ВРАГА
Определите, являются ли данные утверждения о немецком плане нападения истинными или ложными.
№3 · ХРОНОЛОГИЯ
Заполните таблицу, систематизировав данные о важнейших операциях первого года войны.
| Событие | Период | Историческое значение |
|---|---|---|
| Оборона Брестской крепости | ||
| Смоленское сражение | ||
| Ельнинская операция |
№4 · МОСКОВСКАЯ БИТВА
Оцените достоверность фактов о битве за Москву.
№5 · ИСТОРИЧЕСКИЙ ВЫЗОВ
Докажите, что провал плана «Барбаросса» начался задолго до контрнаступления под Москвой. Используйте факты о Смоленском сражении и обороне Ленинграда.
Объём: 80–150 слов
№6 · КРИЗИС 1942 ГОДА
Заполните таблицу, анализирующую причины тяжелого положения СССР весной–летом 1942 года.
| Направление / Событие | Причина неудачи РККА | Последствия для фронта |
|---|---|---|
| Харьковская операция (май 1942) | ||
| Крымский фронт (Керчь) | ||
| Ржевско-Вяземский выступ |
№7 · ПЕРСОНАЛИИ И СОБЫТИЯ
Проанализируйте исторические утверждения, касающиеся первых месяцев Великой Отечественной войны. Отметьте, какие из них являются верными, а какие — ложными.
№8 · АНАЛИЗ ПРИЧИН
Опираясь на исторические знания, проанализируйте комплекс причин катастрофических неудач Красной Армии в летне-осенний период 1941 года. Рассмотрите как субъективные факторы (просчеты руководства), так и объективные (технические и организационные особенности вермахта и РККА).
Объём: 80–150 слов
№9 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ
Заполните сравнительную таблицу ключевых оборонительных операций 1941 года. Вам необходимо восстановить данные о целях немецкого командования, результатах для советской стороны и стратегическом значении каждого сражения.
| Сражение / Операция | Немецкая кодовая цель | Итог для РККА | Значение для хода войны |
|---|---|---|---|
| Оборона Брестской крепости | |||
| Киевская оборонительная операция | |||
| Оборона Тулы | |||
| Тихвинская операция |
№10 · АНАЛИЗ СОБЫТИЙ
Проанализируйте исторические факты, относящиеся к начальному периоду Великой Отечественной войны. Отметьте, какие из предложенных утверждений являются верными, а какие — ложными, опираясь на знание оперативной обстановки и планов сторон.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 20 заданий: множественный выбор, краткий ответ, последовательность, соединение, заполни пропуски, истина / Ложь, таблица, эссе, taskGroup.
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 10 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.