№1 · ДАТА
1. Переход от основания Рима к Республике
Выберите хронологически и исторически верное утверждение, связывающее традиционную дату основания Рима с началом Римской республики.
Ф.И.
Класс
Исследуйте, как поселения у Тибра превратились в могущественное государство и почему Римскую республику нельзя считать полной демократией.
№1 · ДАТА
Выберите хронологически и исторически верное утверждение, связывающее традиционную дату основания Рима с началом Римской республики.
№2 · ГЕОГРАФИЯ
Выберите преимущество положения Рима у реки Тибр.
№3 · ЛЕГЕНДА И ИСТОРИЯ
Определите, какие утверждения верны с точки зрения различия между легендарной традицией и исторической реконструкцией.
№4 · ОРГАНЫ ВЛАСТИ
Соотнесите орган власти Римской республики с его характеристикой.
№5 · УСТРОЙСТВО
Заполните пропуски в таблице, указав состав или способ формирования каждого органа власти.
| Орган | Состав или способ формирования | Основная область деятельности |
|---|---|---|
| Сенат | Внешняя политика и государственные финансы | |
| Консулы | Военное командование и управление | |
| Народные собрания | Выборы и принятие решений | |
| Народные трибуны | Защита интересов плебеев и право вето |
№6 · ПЕРЕХОД К РЕСПУБЛИКЕ
Расположите события и характеристики в логической последовательности, показывающей переход от царского периода к республике.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ФОРМЫ ПРАВЛЕНИЯ
Распределите признаки по двум категориям: «Монархия» и «Республика».
Слова для распределения: Полномочия должностных лиц ограничены сроком и правилами, Управление опирается на династию, Важную роль играют выборные должностные лица, Политическая система строится вокруг единоличного правителя, Верховная власть связана с царём или наследственным правителем, Власть распределена между несколькими органами
Монархия
Республика
№8 · ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС
Оцените утверждения об устройстве Римской республики. Отметьте истинные и ложные суждения, опираясь на распределение власти и круг участников управления.
№9 · ИСТОРИЧЕСКОЕ СРАВНЕНИЕ
Соотнесите параметр сравнения с соответствующей характеристикой Римской республики.
№10 · ИСТОРИЧЕСКАЯ АРГУМЕНТАЦИЯ
Сформулируйте вывод: почему Римскую республику нельзя считать ни монархией, ни полной демократией? Используйте не менее четырёх понятий из темы, приведите два аргумента и свяжите их с устройством власти.
Объём: 80–130 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, соединение, таблица, последовательность, распределение, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 10 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.