ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Культура в IX–XII веках

История10 класс25 заданий
СоединениеМножественный выборВопросы по картинке

Типы заданий

СоединениеМножественный выборВопросы по картинке
Культура в IX–XII веках

10 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Разберём, как складывалась культура Руси: от письменности и летописей до архитектуры и книжного искусства. Свяжем памятники с историческим контекстом.

№1 · СВЯЗИ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

1. Соотнесите памятник и его характеристику

Соедините каждый памятник культуры с подходящей характеристикой.

№2 · ЗНАНИЯ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

2. Выберите верное утверждение

Какое утверждение о культуре Древней Руси верно?

  • После Крещения Руси распространились письменность и книжное дело.
  • Крещение Руси привело к полному исчезновению устной культуры.
  • Каменное строительство появилось на Руси только в XVII веке.
  • Летописи создавались исключительно на латинском языке.

№3 · ПАМЯТНИКИ

2 ВОПРОСА · 1 БАЛЛ

3. Рассмотрите изображение храма

Рассмотрите контурное изображение и ответьте на вопросы по его архитектурным признакам.

Контурное изображение древнерусского каменного храма с куполами
  1. Какой материал, использованный в таком сооружении, свидетельствует о развитии каменного строительства?
  2. К какому виду культурных памятников относится изображённое сооружение?

№4 · СВЯЗИ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

4. Соотнесите деятеля и вклад

Соедините имя деятеля с его вкладом в культуру Руси.

№5 · ПОНЯТИЯ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

5. Определите понятие

Как назывался свод исторических записей, в котором события располагались по годам?

  • Летопись
  • Былина
  • Житие
  • Послание

№6 · ИСКУССТВО

2 ВОПРОСА · 1 БАЛЛ

6. Рассмотрите контурную композицию

Рассмотрите изображение и определите особенности древнерусского искусства.

Контурная композиция с древнерусским книжником и рукописью
  1. Какое занятие изображено в композиции?
  2. С развитием какого явления связано это занятие?

№7 · СВЯЗИ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

7. Соотнесите жанр и содержание

Соедините жанр древнерусской литературы с его содержанием.

№8 · ПОНЯТИЯ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

8. Выберите правильный ответ

Что стало важным последствием принятия христианства для культуры Руси?

  • Расширение книжного дела и храмового строительства
  • Отказ от любых письменных записей
  • Запрет на строительство храмов
  • Полное исчезновение ремесла

№9 · ПАМЯТНИКИ

2 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

9. Определите назначение сооружения

Рассмотрите контурное изображение и определите назначение показанного сооружения и его культурное значение.

Контурный древнерусский храм с внутренним пространством
  1. Для чего прежде всего предназначалось такое сооружение?
  2. Какое искусство обычно украшало внутренние стены древнерусских храмов?

№10 · СВЯЗИ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

10. Соотнесите памятник и город

Соедините памятник культуры с городом, где он находился или с которым связан.

№11 · КНИЖНОСТЬ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

11. Поймите роль письменности

Почему после принятия христианства потребность в письменности стала особенно важной?

  • Для богослужения, перевода книг и распространения христианского учения
  • Для отказа от устной передачи знаний
  • Для записи только военных приказов князя
  • Для замены всех ремесленных навыков чтением

№12 · АРХИТЕКТУРА

2 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

12. Рассмотрите храмовую постройку

Рассмотрите изображение и установите связь между архитектурой и историей Руси.

Контурное изображение древнерусского собора с мозаичным внутренним убранством
  1. Какой процесс способствовал появлению на Руси храмов такого типа?
  2. Какой вид монументального искусства показан во внутреннем убранстве?

№13 · СВЯЗИ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

13. Соотнесите произведение и автора

Соедините произведение древнерусской литературы с его автором или составителем.

+13 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№14 · ЛИТЕРАТУРА

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

14. Выберите верное суждение

Какое суждение о древнерусской литературе верно?

  • Литературные произведения часто имели религиозное, историческое или поучительное содержание.
  • Древнерусская литература состояла только из развлекательных рассказов.
  • Летописи не содержали сведений об исторических событиях.
  • Все произведения создавались только устно и не записывались.

№15 · ПИСЬМЕННОСТЬ

2 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

15. Исследуйте древнюю запись

Рассмотрите изображение и ответьте на вопросы о письменной культуре.

Контурное изображение берестяной грамоты и писала
  1. На каком материале написано основное сообщение?
  2. О чём свидетельствует распространение таких записей?

№16 · СВЯЗИ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

16. Соотнесите явление и результат

Соедините культурное явление с его историческим результатом.

№17 · ИСТОРИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

17. Установите связь событий

Какое объяснение наиболее точно показывает связь между политикой Ярослава Мудрого и развитием культуры?

  • Князь поддерживал строительство храмов, образование и переписывание книг.
  • Князь запретил создание летописей и обучение грамоте.
  • Князь перенёс столицу Руси в Западную Европу.
  • Князь заменил христианство языческими обрядами.

№18 · ПАМЯТНИКИ

2 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА

18. Проанализируйте архитектурную сцену

Рассмотрите изображение и объясните, что оно позволяет узнать о культурных связях Руси.

Контурное изображение древнерусского собора с византийскими и местными чертами
  1. Какие две культурные традиции можно предположить по архитектурному облику храма?
  2. Какой исторический процесс объясняет появление византийских черт?

№19 · СВЯЗИ

4 ПАРЫ · 3 БАЛЛА

19. Сопоставьте источник и вывод

Соедините вид исторического источника с выводом, который можно сделать при его изучении.

№20 · ИСТОРИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

20. Выберите наиболее точный вывод

Какой вывод о культуре Руси конца IX — начала XII века является наиболее обоснованным?

  • Культура развивалась на основе христианства, местных традиций и контактов с другими странами.
  • Культура Руси полностью повторяла культуру Византии и не имела собственного своеобразия.
  • Культура развивалась только в княжеских дворцах и не затрагивала городское население.
  • Культура Руси возникла независимо от письменности, религии и внешних связей.

№21 · ПАМЯТНИКИ

2 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА

21. Сопоставьте форму и функцию

Рассмотрите изображение и определите, как его особенности связаны с назначением объекта.

Контурное изображение древнерусской рукописной книги с орнаментом
  1. Какой элемент рукописи показывает художественное оформление текста?
  2. Почему рукописные книги были дорогими и редкими?

№22 · СВЯЗИ

4 ПАРЫ · 3 БАЛЛА

22. Выстройте культурно-исторические соответствия

Соедините культурный результат с тем изменением, которое способствовало его появлению.

№23 · АНАЛИЗ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

23. Определите ограниченность источника

Почему летопись нельзя рассматривать как полностью беспристрастную запись событий?

  • Летописец отбирал события и мог оценивать их с позиции своей эпохи и заказчика.
  • Летописи всегда записывались очевидцами в момент события.
  • Летописи не содержали имён, дат и описаний событий.
  • Летописи создавались только иностранными путешественниками.

№24 · ПАМЯТНИКИ

2 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА

24. Сделайте вывод по изображению

Рассмотрите контурное изображение и объясните, что оно показывает о взаимодействии религии и культуры.

Контурное изображение храмовой фрески с религиозными фигурами
  1. Какой вид искусства представлен на изображении?
  2. Какую роль выполняли такие изображения в храме?

№25 · СВЯЗИ

4 ПАРЫ · 4 БАЛЛА

25. Обобщите особенности культуры эпохи

Соедините особенность культуры Руси с наиболее точным историческим объяснением.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по истории для 10 класса

Нововавилонское царство и Персидская державаДревнекитайское государствоДревний Эгейский мирДревнегреческие города-государстваВосточное Средиземноморье в эпоху эллинизмаОснование Рима. Римская РеспубликаПоявление средневековых цивилизаций Западной и Восточной ЕвропыВеликое переселение народов. Варварские королевства (V-VI вв.)Государства Западной и Восточной ЕвропыВизантия и православный мир на стыке миров и цивилизацийВозникновение и укрепление ислама у арабов. Арабский халифатФеодальная раздробленность русских земель. Господство Золотой Орды. Возвышение Москвы

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Культура в IX–XII веках»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 25 заданий: соединение, множественный выбор, вопросы по картинке.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 10 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.