Ф.И.
Класс
Разберись, почему Китай после Первой мировой войны оказался в центре борьбы держав и политических сил. Заполни пропуски и проанализируй исторические сцены.
№1 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски, восстановив причинно-следственную связь между решениями Парижской мирной конференции и событиями в Китае.
На Парижской мирной конференции китайские представители потребовали вернуть Китаю бывшие германские владения в провинции , однако решение передать их Японии вызвало массовые протесты, начавшиеся мая 1919 года. Это движение вошло в историю как движение.
№2 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
Рассмотрите историческую сцену. Ответьте на вопросы, опираясь на видимые детали изображения и знания о Китае 1919 года.
№3 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски, определив особенности положения Китая в начале 1920-х годов.
В начале 1920-х годов значительная часть Китая контролировалась не единым правительством, а военными правителями, которых называли . Их борьба за власть усиливала политическую страны. Центральное правительство в Пекине часто зависело от поддержки отдельных военных .
№4 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
Рассмотрите историческую сцену. Объясните, какие признаки политической раздробленности Китая можно увидеть или предположить по изображению.
№5 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски, восстановив основные положения политической программы Сунь Ятсена и роль созданной им организации.
Сунь Ятсен связывал обновление Китая с тремя народными принципами: национализмом, народовластием и . Организация, опиравшаяся на его политическое наследие, называлась . В 1920-е годы она стремилась завершить объединение страны и выступала против власти . Для подготовки кадров и укрепления армии в 1920-х годах при поддержке СССР был создан военный учебный центр в .
№6 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
Рассмотрите сцену военного учебного заведения. Свяжите её с политическими процессами в Китае середины 1920-х годов.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски, объяснив особенности сотрудничества политических сил Китая в первой половине 1920-х годов.
В 1924 году Гоминьдан и Коммунистическая партия Китая создали фронт. Их временное сотрудничество было направлено прежде всего против и империалистической зависимости. Коммунисты вступали в Гоминьдан как отдельные члены, сохраняя собственную организацию. После смерти Сунь Ятсена в 1925 году руководство Гоминьданом перешло к , а в 1927 году единый фронт был .
№8 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
Рассмотрите историческую сцену военной кампании. Объясните, какую политическую цель могло иметь изображённое продвижение войск.
№9 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски, установив последовательность событий, приведших к гражданскому противостоянию в Китае.
В апреле года Чан Кайши организовал расправу над коммунистами в . Это событие стало началом открытого противостояния между Гоминьданом и КПК. Коммунисты создали собственные вооружённые силы и начали борьбу, которую называют войной. В 1928 году столицей национального правительства стал город .
№10 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
Рассмотрите историческую сцену городской жизни Китая конца 1920-х годов. Сделайте вывод о противоречиях модернизации страны.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: заполни пропуски, вопросы по картинке.
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 10 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
